关键词： 客户信息   房地产企业   虚拟现实技术   房地产营销   AI技术   数据分析   数据安全   精准定位  

摘要： AI技术在房地产营销中发挥着越来越重要的作用。通过数据分析和精准定位,AI可以帮助房地产企业更好地理解客户需求,提高销售效率。同时,智能语音助手和虚拟现实技术也为客户提供了更便捷、个性化的服务体验。然而,数据安全和隐私保护问题也不容忽视。在利用AI技术的同时,房地产企业需要确保客户信息的保密性和合法使用。

关键词： 虚拟现实技术   引导式教育   术后尿潴留   老年患者  

摘要： 目的基于引导式教育理论为老年下肢骨折患者设计一套诱导患者术后排尿的虚拟现实系统,以达到预防老年术后尿潴留的效果,并初步验证其应用效果及安全性。方法以先进、实用、安全为设计原则,利用VR技术营造老年患者熟悉的环境,借助多感官刺激结合引导式教育理论构建系统框架及功能模块,形成个性化引导式训练方案,构建老年患者术后诱导排尿的虚拟现实系统。将广州市某三级甲等医院下肢骨折手术的老年患者随机分为试验组和对照组,试验组(40例)采用老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统干预,对照组(42例)采用传统的膀胱护理方法。结果形成了基于引导式教育的老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统,试验组患者的尿潴留发生率、残余尿量明显降低(P<0.05),2组患者的平均尿管留置天数及首次排尿量均有统计学差异(P<0.05),且试验组所有老年患者试验前中后的SSQ评分均处于较低水平,均无报告任何不良事件及症状。结论基于引导式教育的老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统可有效预防老年下肢骨折患者的术后尿潴留,过程可行且安全,未来将继续完善并推广。

关键词： 工程陶瓷   计算机仿真技术   应用研究  

摘要： 工程陶瓷作为一种高性能的材料,具有优异的力学、热学和化学性能,广泛应用于航空航天、汽车、生物医学等领域。然而,由于其脆性大、易开裂等特性,加工难度较大,因此需要借助计算机仿真技术对陶瓷加工过程进行模拟和优化。计算机仿真技术的引入,可提高产品质量和生产效率,降低生产成本和废品率。因此本文对工程陶瓷加工中计算机仿真技术的相关应用展开了探讨分析,以供参考。

关键词： 高校体育教育教学   现代信息技术   虚拟现实技术   智能化教学辅助工具   在线学习平台   教学质量  

摘要： 该文旨在探讨如何运用现代信息技术手段提高高校体育教育教学质量,通过分析高校体育教育教学的现状,认识到现代信息技术在提升教学质量方面具有巨大潜力。因此该文详细探讨了现代信息技术在高校体育教育教学中的应用,包括虚拟现实技术、智能化教学辅助工具以及在线学习平台和资源。同时该文提出了一系列策略与方法,如教师培训和专业发展、课程设计与教学模式创新、学生参与和激励机制以及资源整合与共享,以帮助高校提高体育教育教学质量。此外该文还通过案例分析,展示了现代信息技术在高校体育教育教学中的应用效果。最后,该文讨论了现代信息技术应用所面临的挑战,并提出了相应的对策,该文的结论可为高校体育教育教学的改进和发展提供有益的参考。

关键词： 虚拟现实   心肺复苏   培训   范围综述   自我效能   按压频率   按压深度   无复流时间  

摘要： 目的对虚拟现实(virtual reality,VR)技术在成人心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)培训中的应用进行范围审查,以识别VR技术干预的内容要素和应用效果。方法以乔安娜布里格斯研究所范围综述指南为方法学框架,检索PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library、中国知网、万方和中国生物医学文献数据库,检索时限为建库至2023年8月31日,对纳入文献进行汇总和分析。结果共纳入15篇文献,VR技术干预的内容要素包括实施CPR的意愿、反应、自我效能、按压频率、按压深度、无血流时间、复训时间、时间成本;结局指标类型为心理指标、胸外按压的质量指标、经济指标。结论VR技术在成人CPR培训中具有良好的应用前景,在心理、胸外按压质量、经济等方面的效果还可进一步挖掘。未来可基于面对面培训联合数字化反馈装置,最大化发挥VR技术的优势,形成一套综合干预策略和创新的培训模式,以进一步提高CPR培训的整体成效。

关键词： 高职教育   英语口语   虚拟现实技术   建构主义理论   实践教学  

摘要： 本研究旨在探讨虚拟现实技术在高职英语口语教学中的应用。通过考虑建构主义学习理论,本文强调了虚拟现实技术在职业教学和学习过程中的应用效果,以及它对课程质量的影响。这项研究在成都职业技术学院大数据与会计专业215名学生中进行,采用定性和定量的方法来收集学生关于使用虚拟现实进行学习的看法的数据。结果表明,虚拟现实工具在英语口语课堂上可能对课堂动机产生显著的正向影响。此外,将虚拟现实应用于英语口语课堂,可以丰富教学方法,降低办学成本,提高教学效果,增强学生的学习兴趣。

关键词： 初产妇   自然分娩   虚拟现实技术   分娩疼痛   分娩焦虑   产后乳汁分泌  

摘要： 目的探讨虚拟现实技术对自然分娩初产妇分娩疼痛、分娩焦虑及产后乳汁分泌的影响。方法采用随机数字表法将2021年6月—2022年12月在温州医科大学附属第二医院自然分娩的350例初产妇分为对照组与观察组,每组175例。对照组采取常规护理措施,观察组在常规护理措施基础上加用虚拟现实技术干预。采用简版McGill疼痛问卷(SF-MPQ)评价初产妇的分娩疼痛情况,采用焦虑自评量表(SAS)评价初产妇的分娩焦虑情况,观察产后乳汁分泌情况(泌乳时间、48 h泌乳量充足率)。结果宫口开10 cm时,两组疼痛分级指数、疼痛视觉模拟评分、现实疼痛强度评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。与宫口开10 cm时比较,分娩后1 h两组疼痛分级指数、疼痛视觉模拟评分、现实疼痛强度评分均明显降低,观察组的疼痛分级指数[(13.45±1.27)分vs.(21.60±3.79)分]、疼痛视觉模拟评分[(3.13±0.84)分vs.(5.61±0.75)分]、现实疼痛强度评分[(0.87±0.24)分vs.(2.06±0.57)分]明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。入院时,两组SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。与入院时比较,分娩后1 h两组SAS评分明显降低,观察组的SAS评分[(45.20±3.17)分]明显低于对照组[(53.82±5.34)分],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的泌乳时间为(29.80±4.33)h,明显短于对照组的(37.25±6.41)h,48 h泌乳量充足率为94.29%,明显高于对照组的87.43%,差异均有统计学意义(t=6.284,χ^(2)=8.297,均P<0.05)。结论虚拟现实技术可显著减轻自然分娩初产妇的分娩疼痛,缓解分娩焦虑,改善产后乳汁分泌情况。

关键词： 虚拟现实技术   线上教学   多媒体线下教学   神经内科   考核成绩   教学满意度  

摘要： 目的:探讨基于虚拟现实技术的线上联合多媒体线下教学对神经内科住培医生的应用效果.方法:2018年8月至2023年8月选取300名神经内科住培医生,其中150名住培医生入院住培日期为2018年8月至2021年8月,将其归为对照组,予以其常规教学模式,另外150名住培医生入院住培日期为2021年9月至2023年8月,将其归为研究组,在常规教学模式的基础上接受基于虚拟现实技术的线上教学联合多媒体线下教学.对比两组考核成绩以及教学满意度.结果:研究组理论知识成绩(94.35±3.43分)、病例分析成绩(93.74±4.47分)、操作技能成绩(88.84±5.25分)均比对照组高(90.14±2.29分、88.65±5.78分、81.62±4.46分)(P<0.05).研究组理解记忆力评分(4.21±0.56分)、兴趣吸引力评分(4.34±0.58分)、医患沟通能力评分(4.12±0.39分)、实践操作能力评分(4.36±0.41分)均比对照组高(3.62±0.48分、3.71±0.43分、3.58±0.32分、3.47±0.38分)(P<0.05).结论:神经内科住培医生在常规教学模式基础上接受基于虚拟现实技术的线上教学联合多媒体线下教学,可明显提高考核成绩,有效提高教学满意度.

关键词： 虚拟现实技术   心理治疗   虚拟现实暴露  

摘要： 虚拟现实技术(VR)作为一种新兴技术,自其诞生之日就受到心理学界广泛关注。通过回顾虚拟现实技术的发展过程,根据各个时期的核心事件和发展方向,将虚拟现实发展过程划分为思想前身、概念形成、研究应用、商业化初期、产业复兴、虚拟元年六个阶段。并通过探讨虚拟现实技术在心理治疗领域的应用,总结该技术在心理学应用时在治疗环境、治疗时空、治疗进度等方面所具有的巨大潜力和优势,同时指出虚拟现实治疗技术在实际应用中所暴露的治疗成本高昂、伦理隐私问题、缺少专门人员、长期效果和维护等系列问题。

关键词： 虚拟现实   VR   技术   虚拟场景   开发应用  

摘要： 以《桃花源记》为例,探讨基于虚拟现实(VR)技术的虚拟语文学习场景的开发与应用。分析《桃花源记》VR虚拟学习场景的应用可以增强学习体验、提升学生学习兴趣和语文素养。《桃花源记》VR虚拟学习场景的应用为语文教育带来了新的教学模式和学习体验,促进了学生对古典文学和中华传统文化的理解与感知。