关键词： 环保理念   土力学与地基基础   土木工程   虚拟现实技术   智能教学  

摘要： 土力学与地基基础课程由土力学与地基基础工程两大部分组成。土力学部分着重讲解土的变形性质、强度特性、土压力理论以及土质边坡稳定性等关键内容。针对环保理念下土力学与地基基础课程教学内容改革进行深入探索。课程涵盖土力学与地基基础工程两部分，在当前环境恶化与工程活动相互影响的背景下，面向未来土木工程高端技能人才进行教学内容改革势在必行。通过分析环保理念下土力学与地基基础课程改革必要性与教育改革的具体方向，提出在教学中应引入绿色建筑理念、加强新型环保地基处理技术讲解、引导学生减少土方开挖和废弃物排放等改革措施，以培养学生的环保意识，推动课程教学适应环保要求，为未来工程实践奠定坚实基础。

关键词： 虚拟现实技术   花卉学   实验教学  

摘要： 信息技术对教育发展产生了革命性影响。花卉学是一门应用性、实践性都极强的涉农学科，实验课程场地丰富、周期长且不可控因素多，天然具有适合建设虚拟仿真项目的优势。文章通过探讨虚拟仿真技术与温室设计、无土栽培、切花采后处理等花卉学实验教学结合，不仅可以延伸理论教学，弥补传统实验课程中存在的缺陷，还能借助先进的软件开发和三维显示技术为现代化实践教学改革增添动力。

关键词： 虚拟现实技术   翻转课堂   整形外科   重睑术  

摘要： 目前，整形外科教学中存在重理论、轻实践、难理解等问题，基于“虚拟现实技术+翻转课堂”的教学模式能够增强学生的学习体验，提升学生的自主学习能力。以重睑术为例，该模式的实施在课前准备阶段开发整合资源，设计合理任务。虚拟情境模拟，提升预习效果；在课中互动阶段实操情境再现，增强实践能力。师生互动讨论，巩固理论知识；在课后复习阶段巩固虚拟练习，强化技能掌握。效果评估反馈，调整教学策略。

关键词： 虚拟现实技术   高等学历继续教育   公共英语   应用策略  

摘要： 虚拟现实技术（VR）是信息时代的产物，如何借助虚拟现实技术提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣，是现阶段教师应该思考的重点问题。在高等学历继续教育公共英语教学中应用虚拟现实技术，可为学生构建真实情境，帮助学生在交互体验的过程中实现知识内化。基于此，本文首先介绍了虚拟现实技术的特点和优势，接着从听、说、读、写四个方面提出了一些有效的虚拟现实应用策略，最后分析了虚拟现实技术在高等学历继续教育公共英语教学中的应用趋势，以供参考。

关键词： 虚拟现实   数字技术   视觉图像   媒介研究  

摘要： 当下视觉图像的生成和生产在数字技术的逻辑中，不断地与媒介、技术环境融合，拓展出当代摄影的新领地。人们正迎着一个合成视觉时代的到来。在图像的虚拟、缝合、拼贴与自动化合成中，作为图像创作者的主体与技术物已不再是原有的二元关系，而是在关系本体的系统中运作。从最初计算机艺术图像，虚拟现实技术包含的媒介属性和存在方式不断转变，合成视觉逐渐也变为艺术实践中的一种认识和方法，并开启了技术与主体、技术与技术之间感知的重新链接。

关键词： 虚拟现实技术   小学语文   阅读体验   实践应用  

摘要： 虚拟现实技术为小学语文阅读带来了全新的体验，通过沉浸式场景、虚拟角色互动和丰富的阅读活动，让学生在真实感十足的虚拟世界中学习语文。虚拟现实不仅激发了学生的阅读兴趣，增强了他们对文本的理解和记忆，还提供了多样化的课外延伸项目，鼓励学生自主探索更多阅读材料。本文提出了具体实践教学策略，教师可以利用虚拟现实技术构建虚拟故事世界、引入角色扮演和任务导向的互动阅读活动，从而为语文教学注入创新活力。

关键词： 虚拟现实   初中地理   项目式教学   教学资源   教学模式  

摘要： 在当今数字化时代,虚拟现实(VR)技术以其独特的沉浸式体验和交互性,为教育领域带来了创新的教学手段。针对这一技术趋势,本研究聚焦于VR技术在初中地理教学中的应用,旨在探索其在提升教学效果方面的潜力和挑战。通过构建基于VR的地理教学模式,开发相应的教学资源,并实施实际教学实验,本研究全面评估了VR教学的应用效果。 本研究首先依据教育理论及VR技术特性,构建了一套切合初中地理教学需求的VR教学模式。基于该模式,进一步开发了与《祖国的首都——北京》单元内容相匹配的VR教学资源,这些资源旨在通过虚拟环境下的互动体验,增强学生对地理知识的理解和记忆。随后,在河北省一所初级中学开展的教学实验中,通过对比分析VR教学与传统教学方法的效果,评估了该教学模式和资源在促进学生地理知识掌握、提高学习兴趣以及增强空间思维能力方面的实际效益。 教学实验结果表明,基于VR的地理教学模式能显著提升学生的学习兴趣和地理知识理解程度,特别是在空间思维能力的培养方面展现出明显优势。学生对VR教学系统的易用性和有用性评价较高,显示出对继续使用及推荐他人使用的积极态度。 本研究强调了 VR技术在促进初中地理教育创新方面的价值,同时也指出了其在教育实践中应用的若干挑战,如VR教学资源的开发成本、技术接入门槛以及缺乏相应的教师专业培训等问题。未来的研究需进一步探索如何克服这些挑战,优化VR教学资源的开发与应用,以及扩大其在教育领域的影响力。本研究为VR技术在初中地理教学中的应用提供了理论和实践的支持,也为教育技术领域的研究者和实践者提供了参考和启示。

关键词： 虚拟现实  

ISBN: (纸本)9787030795793

摘要： 本书围绕当前虚拟现实技术在心理和神经认知干预中的应用，分析了不同疾病应用虚拟现实的技术特征、应用案例、临床效果及潜在优势与风险。第1、2章详细介绍了虚拟现实技术在心理和神经认知干预中具有巨大应用潜力的原因；第3～17章介绍了虚拟现实技术针对各类精神神经障碍的临床应用价值、应用现状及发展趋势。

关键词： 虚拟现实   音画互动   音画交互   音乐可视化  

摘要： 随着元宇宙时代的到来，虚拟现实技术与音画互动设计逐渐走向交叉融合。一方面，虚拟现实技术的发展促使音画互动设计在框架和形态上产生了新的特性——框架上，虚拟现实技术使用户参与到音画映射结构中；形态上，虚拟现实技术推动音画互动实现了从二维到三维的跨越；美学上，用户与音乐、画面共同构成了具有秩序感的同谐体。而另一方面，音画互动设计的方法也创新了虚拟现实在教育教学、演艺体验、心理疗愈等方面的应用形式，使其发挥出更多价值。

关键词： 三维仿真技术   虚拟现实   输电线路运检  

摘要： 阐述三维虚拟现实技术在输电线路运检中的作用，针对其在输电线路运检中存在的问题，提出有效的应用策略，包括三维虚拟现实技术模拟输电线路场景、三维虚拟现实技术模拟输电线路故障。