关键词： 虚拟现实   中医   临床教学  

摘要： 随着科技的不断进步,虚拟现实技术已逐渐渗透到医学教育领域,为传统教育方式带来革新.尤其是,近年来虚拟现实技术在中医临床教学中的应用受到了越来越多的关注.通过介绍虚拟现实技术,总结虚拟现实技术融入中医临床教学的重要意义,分析可能面临的困境及应对,并提出将虚拟现实技术融入中医临床教学的实践策略.旨在推动虚拟现实技术在中医教育中的深入应用和发展,为中医教育的创新发展提供新思路.

关键词： 虚拟现实技术   三维动画   应用  

摘要： 虚拟现实技术作为一种前沿的技术手段,已经在各个领域得到了广泛的应用.本文对三维动画创作中的关键技术进行了详细阐述,包括模型建立、绘制与渲染、动画制作等方面,并重点分析了虚拟现实技术在三维动画创作中的应用,其中包括虚拟现实技术在视觉效果增强、交互体验、故事叙述等方面的应用,同时,通过对现有案例的实践分析,得出虚拟现实技术在三维动画创作中的应用优势,如增强场景逼真度、提升用户体验等.除此以外,对虚拟现实技术在三维动画创作中的未来发展进行了展望,包括跨平台应用、深度融合等方面的发展趋势.

关键词： 虚拟现实技术   动画设计教学   数字技术  

摘要： 虚拟现实技术在很多领域都取得了较好的应用效果,其所具备的交互性等特征逐渐引起各方面的高度关注.现阶段,在动画设计教学中应用虚拟现实技术,能够为学生提供交互式的学习情境,让学生对所学习的课程产生兴趣.本文简要介绍了虚拟现实技术的实际特点,分析了虚拟现实技术在动画设计教学过程中的应用意义,结合实际情况提出该项技术的应用策略,以期为提升动画设计教学水平产生积极影响.

关键词： 虚拟现实技术   职业教育   电气工程  

摘要： 阐述中职电气工程专业教学中存在的问题及原因,提出虚拟现实技术的应用策略,包括创新教学理念整合教学模式、校企结合创建虚拟现实技术实验基地、优化设备投入并引进新技术。

关键词： 钢琴教学   虚拟现实技术   教学模式  

摘要： 本研究旨在探讨虚拟现实技术在钢琴教学中的应用。通过设立实验组和对照组,我们对比了使用虚拟现实技术的学生与传统教学方法学生的学习效果和满意度。实验结果显示,虚拟环境的沉浸式学习体验使学生更加专注,创造了逼真的演奏场景,提升了学习动机。个性化学习路径和实时反馈机制帮助学生更有效地提高技能水平。创总体而言,虚拟现实技术为钢琴教学带来了新的可能性,为学生提供了更为生动、个性化的学习体验。未来研究应深入挖掘技术在不同学生群体中的适用性,并优化教学设计以更好地整合虚拟现实技术于音乐教育。

摘要： 由于科技的快速发展,世界开始向信息时代迈进,电子计算机技术的深入推进,与很多领域紧密相关,和人们的生活密不可分.虚拟现实信息技术,它有着自身特点,一是工作效率高,二是速度快,可以自根源入手,使风景园林设计能力显著提高,在设计人员设计质量、效率提升等方面给予支持和帮助,从而使风景园林设计与具体需求相符.

关键词： 综述   虚拟现实技术   戒烟   干预   效果  

摘要： 本文通过对虚拟现实技术的定义与现状,虚拟现实技术干预戒烟的应用条件、干预机制、效果评价指标、应用形式及效果、不足与展望等内容进行综述,以期为我国虚拟现实技术干预戒烟的临床应用及护理提供指导和依据。

关键词： 虚拟现实技术   认知能力评估   康复系统   脑卒中后认知功能障碍   康复护理  

摘要： 目的:研究基于虚拟现实技术的认知能力评估与康复系统在脑卒中后认知功能障碍康复护理中的应用效果。方法:选取2021年3月至2022年9月期间黄冈市中心医院收治的脑卒中后认知功能障碍患者110例作为观察对象,分为对照组、研究组,每组各55例。对照组采用常规方法进行康复护理,研究组在康复护理中应用基于虚拟现实技术的认知能力评估与康复系统。对比两组康复护理前后的蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分及事件相关电位P300指标(潜伏期时长、波幅高度),并对护理满意度进行评估。结果:康复护理前,两组MoCA中的注意与集中、执行功能、记忆、语言、视结构技能、抽象思维、计算力、定向力评分对比无明显差异(P>0.05);康复护理后,两组MoCA中的各项评分均高于康复护理前,且研究组均高于对照组(P<0.05)。康复护理前,两组事件相关电位P300的潜伏期时长、波幅高度相比差异无统计学意义(P>0.05);康复护理后,两组事件相关电位P300的潜伏期时长均短于康复护理前,波幅高度均大于康复护理前,且研究组的这两项指标均优于对照组(P<0.05)。研究组的护理总满意率为98.18%,显著高于对照组的83.64%,P<0.05。结论:将基于虚拟现实技术的认知能力评估与康复系统应用于脑卒中后认知功能障碍的康复护理中,有助于改善患者的认知功能,提高其满意度。

关键词： VR技术   计算机编程   创新发展  

摘要： 本文探讨了VR技术在计算机编程教学中的实时调试与反馈、效果评估与分析、优势与改进空间以及推广与应用前景.VR技术通过提供虚拟编程环境和真实场景模拟,增强了学习的互动性和实践性,有助于学习者快速定位和解决问题,提升编程技能.文章设计了评估指标和方法,对比了传统教学方法与VR技术的效果,并分析了VR技术的优势和改进空间.最后,提出了推广VR技术的策略和方法,并展望了其未来发展方向,包括改进平台功能、结合人工智能和机器学习、与其他学科融合以及制定政策支持等.