关键词： 具身认知理论   自闭症儿童   虚拟现实技术   社交技能干预  

摘要： 社会交往技能缺陷作为自闭症儿童最为核心缺陷之一,不仅阻碍其建立社会关系,更为重要的是对自闭症儿童的身心发展造成了障碍。虚拟现实技术近年来在自闭症儿童干预训练中展现出显著优势,其安全性、解决多感知障碍的能力及强调视觉技能的特点,使其成为干预训练的新选择。在为患者打造与真实世界交融的体验之余,逼真的视觉效果还有助于患者将习得的技能高效地运用至日常生活情境中。根据具身认知理论,身体与环境间的互动所产生的感知觉,会直接刺激我们的感官系统,进而在无意识中推动认知结构的深化与发展。 本文从具身认知理论出发,将虚拟现实技术与具身认知理论相融合,构建了一种身心交融的学习空间,设计并实现了以超市购物为主题以游戏为形式的虚拟干预场景,为自闭症儿童在社会交往技能的干预训练中提供了全新的视角与途径,丰富了干预手段,提升了训练效果。该方案不仅结合了先进的虚拟现实技术,还充分利用了体感交互技术,为自闭症儿童提供了更为真实、沉浸的训练环境。同时,选用流行的HTC Vive传感器作为交互设备,进一步提升了训练的趣味性和实用性。这一研究不仅丰富了自闭症干预治疗的方法和手段,还为实践应用提供了有力支持,具有显著的理论和实践意义。

关键词： 虚拟现实技术   老年娱乐产品   应用研究  

摘要： 随着科学技术的发展，虚拟现实技术日益成熟，并在各个领域得到了广泛的应用。以老年娱乐产品设计为载体，从老年产品的实际需求出发，分析虚拟现实技术在老年娱乐产品设计中应用的可行性，探索具体的应用方法，从而设计出更加人性化、情感化的产品，使老年人的生理和心理需求得到极大满足，从而获得更好的使用体验和心理慰藉。

关键词： 虚拟现实技术   新能源汽车   线上教学   改革应用  

摘要： 基于虚拟仿真技术的线上教学平台是以新能源汽车设计、开发与维修为主线，以虚拟现实技术为手段，面向新能源汽车专业学生的教学平台。通过构建基于虚拟仿真技术的线上教学平台，提高学生学习积极性，让学生对所学内容产生兴趣。本文重点介绍虚拟现实技术在新能源汽车线上教学改革中的应用。

摘要： 在计算机网络技术飞速发展的21世纪，虚拟现实技术（vr）也逐渐走进大众视野，被广泛应用于医疗、设计、影视娱乐等各个领域，其中剧场生态的变革也在此背景下不断寻求新的突破，越来越多地运用到虚拟现实技术。未来全虚拟剧场或将成为现实，突破时间空间的限制，让观众可以随时随地享受演出。本文主要分析剧场生态的变革过程以及对剧场未来新生态的发展方向展开探讨。

关键词： 虚拟现实技术   高等学历继续教育   公共英语   应用策略  

摘要： 虚拟现实技术（VR）是信息时代的产物，如何借助虚拟现实技术提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣，是现阶段教师应该思考的重点问题。在高等学历继续教育公共英语教学中应用虚拟现实技术，可为学生构建真实情境，帮助学生在交互体验的过程中实现知识内化。基于此，本文首先介绍了虚拟现实技术的特点和优势，接着从听、说、读、写四个方面提出了一些有效的虚拟现实应用策略，最后分析了虚拟现实技术在高等学历继续教育公共英语教学中的应用趋势，以供参考。

关键词： 使用后评价   循证设计理论   虚拟现实技术   城市湿地公园   使用者需求  

摘要： “以人为本”是风景园林规划设计的核心,但目前城市湿地公园规划设计项目普遍缺乏场地使用后的评价机制(post occupancy evaluation,简称POE),导致在许多城市公园规划设计项目中,设计者未能实现对使用者客观需求的有效把控,使得使用者未能真正获得健康福祉的裨益。鉴于此,从使用者的角度出发,以获取相应的信息满足使用者客观需求为基础,展开城市湿地公园景观提升改造是十分有必要的。因此,本文以杨凌渭河湿地公园为研究对象,基于使用后评价理论和循证科学为指导,针对该公园整体景观和五大功能空间,即滨水跑道区、人工湖景观区、安静休憩区、儿童活动区、运动健身区建立了评价指标体系并进行实地问卷调研。通过定量数据收集以及对定量数据采用熵权法赋值、模糊评价法分析得出场地满意度评分,总结出了杨凌渭河湿地公园存在的问题,针对这些问题提出了杨凌渭河景观设计的改造方案,并应用虚拟现实(VR)设备作为视觉呈现工具,以检验改造方案的可靠性和科学性。结果表明: (1)构建评价体系。基于POE理论构建了含有景观构成要素、基础服务设施、管理维护三类,共十六个评价因子的杨凌渭河湿地公园使用后评价体系。 (2)总结了杨凌渭河湿地公园使用者活动行为特征。通过对杨凌渭河湿地公园使用者行为特征观察发现场地基本使用特征和行为活动特征。 (3)基于上述评价体系综合分析后发现杨凌渭河湿地公园存在的问题。(1)景观构成要素方面问题:湿地生物多样性不足、雕塑小品缺少、铺装老旧、水体景观形式缺少变化、活动空间不足;(2)基础服务设施方面存在问题:休憩设施数量少位置乱、遮阳避雨设施缺少、公园垃圾桶及厕所数量位置不能满足相应服务半径、游客服务中心功能不完善、运动器械老化、照明设施种类少。 (4)针对性的提出杨凌渭河湿地公园的改造策略。从保护优先,分区提升,因地制宜原则出发,通过增添与更新的手段完善基础服务设施,美化外观造型丰富其多样性等手段提升景观构成要素,进而实现对杨凌渭河湿地公园的改善。 (5)检验分区改造结果。综合模糊评价得分和独立样本T检验结果发现,改造后的评价数值均显著上升,达到了较好水平的分值,验证了本研究对杨凌渭河湿地公园改造措施的科学性和有效性,并据此在结论中提出了一套改造模式。 通过使用后评价方法的改造设计经再次进行评价验证本研究改造措施的科学性和有效性,有助于城市规划部门和设计师为今后类似的城市湿地公园景观制定“以人为本”的设计策略,增加公众幸福感。

关键词： 虚拟现实技术   疗愈性街道   街道优化策略  

摘要： 在当下快速的城市化浪潮中,街道不仅仅是连接两地的通道,更是城市生活的重要舞台。随着生活节奏的加快和压力的增大,居民对街道空间的期待已不再局限于其作为交通走廊的功能,而是希望它能成为一个可以放松身心、促进社交互动和享受自然与人文环境的场所。在这样的背景下,街道设计不再仅仅关注交通流量和效率,而是越来越多地考虑到人的心理需求、社交需求和审美需求。本研究正是基于这样的现实背景,深入探讨如何通过优化街道设计,将街道空间打造成一个真正的“疗愈场所”。 从本文的研究内容来看,首先,本文通过文献综述,梳理了国内外关于疗愈性街道设计的研究进展和理论框架,为后续研究提供了理论基础。同时,结合相关理论基础,从身体层面与心理层面两个方面出发,将城市街道空间的疗愈影响要素划分为四个方面,分别是稳定要素、活动要素、感知要素和情感要素。其次,本研究结合实验与实证方法,深入探索了虚拟现实技术在疗愈性街道设计中的应用。研究发现,当街道设计满足以下条件时,居民的疗愈体验最为显著:在稳定层面,高绿视率—中人行道有效宽度—中街道宽高比下的疗愈稳定评价均值最高,即调查者增进社交互动的意愿最强;在活动层面,高绿视率—中人行道有效宽度下的疗愈活动评价均值最高,即调查者激发身体活力的意愿最强;在感知层面,高人行道有效宽度—高绿视率—高店铺密度下的疗愈感知评价均值最高,即调查者的愉悦体验最强;在情感层面,高绿视率—中侧界面渗透性—中底界面贴现率下的疗愈情感评价均值最高,即调查者的情感恢复效果最强。再次,本文通过对石景山八角街道疗愈性的调查分析,发现八角街道在整体疗愈性方面仍有待提升,究其原因主要与绿视率、侧界面渗透性、人行道有效宽度、宽高比、底界面贴线率、店铺密度等因素相关。与此同时,本文也结合实际情况,对石景山八角街道七条子街道(杨庄东街、时代花园西街、时代花园北路、八角北路、八角南路、八角西街、八角东街)的疗愈性进行了研究总结,从而明确了每条街道疗愈性的最优改进方案。最后,本文在以促进身心健康为战略目标、以多元化与人性化结合为设计原则、以居民福祉为导向的基础上,通过提高人行道有效宽度、提高绿视率、提高店铺密度、提高绿视率等途径,对疗愈性街道进行了具体的优化设计。同时也结合VR生成了不同策略下的优化街道模拟图,通过与优化前的街道模拟图进行比较分析,进一步展现出了本文优化设计的成果与效果。 总的来说,本研究深入探讨了疗愈性街道设计的关键要素和VR实践,为城市规划者和设计师提供了相关参考,为他们在打造宜居、健康和社交活跃的城市环境方面做出了一定贡献。通过对现有设计实践的补充和完善,本研究为推动城市可持续发展,创造更优质的公共空间补充了坚实基础。

关键词： 党建引领   中等师范学校   党员教师   党员先锋模范作用   虚拟现实技术   高职学院   文学名著   资源库  

摘要： 最近，广西幼儿师范高等专科学校附属中等师范学校学前教育中高职学院第一党支部书记工作室围绕“语文信息化教学与党员先锋模范作用的结合”这一主题，开展“书记微讲堂”活动。支部书记分享了创建语文资源库以实现分层教学、利用虚拟现实技术带领学生走进古代文学名著的世界等案例，鼓励党员教师与时俱进，积极探索信息化教学方法。

关键词： 人工智能   虚拟现实技术   实验教学   摄像实验  

摘要： 作为新闻传播类专业的核心基础课程——电视摄像，在教学模式、实验过程、实验评价中存在诸多问题。随着人工智能技术的兴起，AI赋能电视摄像实验课程，将会获得虚拟实验系统新的功能，使摄像实验教学更加智慧，将有效解决存在的问题，破解师资和设备方面的难题，帮助学习者更好地提升技术技能和业务素质。