关键词： 虚拟现实  

ISBN: (纸本)9787121450075

摘要： 本书采用案例辅助知识要点解析的模式，各开发实操章节均配备相关的应用案例用于课程教学辅助，内容从VR概念到主流硬件平台，从硬件到核心开发软件，再到两种市面主流项目开发关键技术的分解与详细解析，集知识理论和技能实践于一体。

关键词： 虚拟现实技术   乡村旅游   盈利模式  

摘要： 20世纪80年代以来,虚拟现实技术迅速发展;21世纪,互联网迅速发展,带动了虚拟现实技术全面发展;近几年,受疫情影响,虚拟现实技术和各行业,如教育、旅游、文化遗产保护等创新结合,从而探究出各个行业的新发展方向.文章将虚拟现实技术和乡村旅游结合起来,对虚拟现实技术、乡村旅游和虚拟现实技术下的旅游发展现状,以及两者的盈利模式进行分析,探讨两者结合后的盈利模式,最后对"VR+乡村旅游"提出展望.

关键词： VR虚拟现实技术   室内设计   设计教学   应用  

摘要： 随着VR虚拟现实技术越发成熟,这项技术被更多领域运用,相互之间能够碰撞出特殊的火花,而对于VR虚拟现实技术来说,与室内设计教学结合是其发展的必经之路。依据教育历史来看,不同技术的新新发展与出现都会作用于教育,让教育与技术两者更好发展。在信息化时代里,将VR虚拟现实技术应用于室内设计教学中,能够起到更好的教学作用,有利于解决学校设备落后、教育模式陈旧等等问题,对室内设计教学质量上升很有作用,本研究意在通过分析传统模式下室内设计教学的问题,研究VR虚拟现实技术在室内设计教学的应用,找到VR虚拟现实技术应用于室内设计的优势所在。主要以四个部分进行论述,分别是:第一部分对VR虚拟现实技术进行概述;第二部分研究当前室内设计教学存在的问题;第三部分对虚拟现实技术在室内设计教学的主要应用方法进行分析;第四部分研究分析虚拟现实技术在室内设计中的优势,望能通过本文的研究,为今后室内设计教学创新贡献出一份理论基础。

关键词： 虚拟现实技术   小学数学   课堂教学   应用策略  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,虚拟现实技术已经融入到了各个行业的发展当中。虚拟现实技术也给教育事业的发展带来了新的发展契机与活力。在小学数学课堂教学过程中,我们可以充分的利用虚拟现实技术,提高数学课堂的趣味性,提升学生学习数学的兴趣度和积极性。为了能够更好的整合虚拟现实技术,充分发挥虚拟现实技术的育人价值,我们对小学数学课堂教学中整合虚拟现实技术的应用策略进行了深入的分析,以期能够为小学数学课堂教学的改革提供理论参考。

关键词： OBE理念   “双师型”教师   虚拟现实技术   教师培训  

摘要： 随着国家“十四五”规划把虚拟现实、增强现实等技术列为数字经济重点产业,和教育部财政部出台关于实施职业院校教师素质提高计划的意见,基于OBE理念的“双师型”教师虚拟现实技术培训模式应运而生。该模式承担着加强“双师型”教师队伍建设的任务,旨在通过培训加深职业院校教师对新一代信息技术,如虚拟现实技术、增强现实技术、混合现实技术和人工智能技术的认识,鼓励教师将这些技术应用于教学和科研上。为了达到该目标,我们提出在“双师型”教师虚拟现实技术培训中以学习成果导向理念制定培训目标、设计课程内容、构建成果导向多元评价体系和建设混合式网络培训平台。通过开展国家级虚拟现实技术教师培训实践,验证和总结了基于OBE理念的“双师型”教师虚拟现实技术培训基本模式的可行性和实施成效。

关键词： 虚拟现实技术   人工智能   云计算   大数据   VR   产业变革   技术融合   新一代信息技术  

摘要： 国务委员王勇:虚拟现实作为新一代信息技术的前沿方向和数字经济的前瞻领域,正日益与互联网、大数据、云计算、人工智能、5G等数字技术融合发展,给人类社会的生产方式、生活方式和治理方式,都带来了深刻的变革。我们将全面贯彻落实党的二十大精神,主动顺应新一轮科技产业革命和产业变革的趋势,积极促进形成虚拟现实技术、产品、服务、应用多维并进、共同繁荣的产业发展态势,为构建新发展格局。

关键词： 智慧教学   虚拟现实   泌尿外科教学   临床思维  

摘要： 目的 探讨智慧教学联合虚拟现实技术在泌尿外科临床教学中的应用效果,为临床教学模式的转变提供参考方案。方法 选取2021年3月1日-2021年10月31日在某院泌尿外科实习的96名同学随机分为实验组和对照组,每组48人,实验组采用智慧教学联合虚拟现实技术教学模式,对照组行常规临床教学。综合考核学生的理论和技能操作、学习能力及满意度。结果 通过比较实验组与对照组学生的理论考核成绩(87.60±3.79 vs 85.31±3.83分)、技能操作考核成绩(88.84±4.37 vs 86.77±4.20分)、临床思维能力评分(89.60±4.55 vs 85.40±3.82分)、团队合作能力评分(89.73±4.55 vs 87.79±4.60分)以及学习兴趣调动评分(89.85±4.59vs87.29±4.23分),结果发现实验组学生在上述考核和评价中明显优于对照组学生(P<0.05),但两组学生在病历书写考核成绩(88.29±4.61 vs 87.46±4.67分)、课堂表现考核成绩(89.92±4.39vs89.10±4.63分)和自主学习能力评分(88.83±4.67vs87.23±4.43分)中无明显差异(P>0.05)。结论 智慧教学联合虚拟现实技术在泌尿外科临床教学中具有独特优势,显著提升临床教学效果,并激发学生的学习兴趣和培养他们的临床思维能力。

关键词： 虚拟现实技术   广告设计   表现与应用  

摘要： 随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为虚拟现实技术的发展起到了良好的促进作用,而目前的虚拟现实技术已经在各大社会行业当中得到了较为广泛的应用,特别是在广告设计当中,虚拟现实技术不仅取得了较为有效的效果,对于广告后续的呈现来说也起到了良好的促进作用,所以,这就需要在广告设计中进一步提高对于虚拟现实技术的重视程度。因此,文章首先对虚拟现实技术的基本概述加以明确;其次对虚拟现实技术在广告设计中的优势与表现展开深入分析;在此基础上,提出虚拟现实技术在广告设计中的具体应用措施。

关键词： 军事训练伤   虚拟现实技术   任职教育   膝关节镜   运动医学  

摘要： 目的探讨虚拟现实(virtual reality,VR)技术对基层卫生军官军事训练伤防治任职教育的教学效果。方法以陆军军医大学2021、2022年度任职教育培训班学员50名为研究对象,依据学号随机分为试验组25名,男性24名,女性1名;年龄25~33岁,平均29.2岁;对照组25名,男性23名,女性2名;年龄26~33岁,平均29.6岁,均由同一组教员实施教学。对照组采用传统任职教育模式对学员实施理论和实践教学,主要包括多媒体理论授课、模拟收治军事训练伤伤员和讲解军事训练伤关节镜手术视频的方法,并安排20个学时自学;试验组在传统任职教育模式的基础上,利用自学学时采用混合现实图像系统进行解剖理论教学并采用VR关节镜模拟系统指导学员进行虚拟关节镜手术实践。培训结束后对两组学员同时进行测试,测试内容包括笔试及实践操作考核,评价两组间的教学效果。结果对照组笔试和实践操作成绩分别为(80.60±3.43)分、(41.92±2.40)分,试验组为(88.68±4.78)分、(52.56±3.93)分;试验组显著高于对照组(P<0.05)。结论在传统军事训练伤防治任职教育的基础上,VR技术能够显著提高基层卫生军官对军事训练伤的防治能力,具有良好的应用前景。