关键词： 虚拟现实技术   师范生   信息化教学能力   策略  

摘要： 虚拟现实技术作为一种构建沉浸式虚拟教学场景的技术手段,其沉浸性、想象性、交互性的特点有效支持了学科教师开展教育教学实践。文章首先分析了关于虚拟现实技术教学应用的相关政策,结合虚拟现实技术特点以及应用现状,分析当前我校师范生信息化教学设计与实践中存在的情境创设空洞乏味、教学实践多感官参与受限、教学资源呈现平面化、实验教学难以突破时空限制等问题,结合虚拟现实技术的优势,提出利用虚拟现实技术提升师范生信息化教学能力的几点策略。

关键词： 虚拟现实技术   教育   CiteSpace   可视化分析   元分析  

摘要： 该研究利用CiteSpace软件对2013—2022年CNKI中的257篇虚拟现实技术在教育技术领域的核心期刊文献进行可视化分析。研究表明:在政策、信息技术时代发展下,虚拟现实技术在教育领域的研究整体上呈现平稳上升的趋势;研究热点是增强现实、虚拟实验、教学、元分析等;研究方向是虚拟现实的应用类别、技术以及教育理论、应用的有效性研究;演进趋势朝着虚拟仿真、元分析的方向前进,未来将会打破当下所谓的“虚拟”与“现实”的壁垒,实现教育元宇宙。

关键词： 虚拟现实技术   饲料产品   智能包装设计   3D支持  

摘要： 研究旨在提高饲料产品销售量、降低饲料包装成本。从系统流程设计、包装三维模型设计与三维包装展示等3个方面,对基于虚拟现实技术的饲料产品智能包装系统进行总体设计。进一步对饲料产品传统包装外盒与新设计包装外盒应用效果展开多次仿真试验,检验饲料产品智能包装系统设计成效。结果表明,基于虚拟现实技术设计的饲料产品智能包装系统可有效提高包装清晰度、缩减包装成本、提升包装适应性。研究表明,基于虚拟现实技术设计的饲料产品智能包装系统的方法可行性较高、应用效果良好。

关键词： 乳腺癌   虚拟现实技术   虚拟游戏   康复训练   淋巴水肿   康复护理   综述文献  

摘要： 阐述了虚拟现实技术概况,虚拟现实技术在乳腺癌患者中的应用方式,用于乳腺癌患者康复训练的效果;总结了虚拟现实技术的优势与不足,旨在为临床更好地应用虚拟现实技术进行乳腺癌术后患肢功能康复训练提供参考。

关键词： 科幻电影   数字技术   虚拟现实技术   计算机图像生成技术  

摘要： 数字技术对科幻类影视作品的美学风格产生了重大影响。其中,虚拟现实技术的应用能够创造出以前无法实现的沉浸式、逼真的世界;计算机图像生成技术和动作捕捉技术的应用能够创造出更逼真的特效和人物;数字编辑工具的应用能够创造更复杂、更动态的叙事结构和剪辑风格。这些技术都使影视制作人能够制作出更多令人惊叹的科幻类影视作品。

关键词： KVM   云桌面   虚拟化技术   计算机仿真  

摘要： 在当今信息技术快速发展的背景下,虚拟化技术被应用于多个领域,其中云桌面便是其中之一。利用基于内核的虚拟机(Kernel-based Virtual Machine, KVM)架构以及图像处理单元(Graphics Processing Unit, GPU)物理设备,在QEUM模拟的基础上,设计出能够为多个客户机提供服务功能的云桌面模型,并将该模型在选定主机上进行仿真实验。实验结果表明,当同时使用云桌面的人数在20以内时,观看高清视频、编程和使用WPS软件的CPU符合率分别为81%、52%、23%,且整体使用流畅,这表明该云桌面能够被流畅应用于一定人数限制内的日常办公当中。

关键词： 虚拟现实技术   景德镇陶瓷   设计展示   文化价值  

摘要： 随着现代社会生产生活方式的转型,景德镇陶瓷艺术已不再局限于本土的生存土壤,其设计展示的传播方式与现代化数字媒体的发展一同变迁。虚拟现实技术能够有效地提高景德镇陶瓷艺术设计展示的交互性和沉浸感,增强参观者的兴趣和参与度,并在丰富展览内容和形式的同时提高展览的艺术价值和教育意义。本文旨在探讨虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术设计展示中的应用与价值,为景德镇陶瓷文化的传承和发展提供思路。

关键词： 虚拟仿真技术   学习与认知   VR智慧仓储实务实训系统   仓储管理课程   人机协作(协同)  

摘要： 数字化时代虚拟仿真技术支持下新时代的新型教学形态,需要对学习与认知控制过程的深入解析、对心智与身体关系的深入理解和对教之人机协同、习之自成系统、用之虚实转换的深入实践。以学习者认知视角和计算机虚拟仿真技术作为认知工具以支持学习者数字化学习为背景,从学习的认知理论、心智与身体关系下具身认知,把握基于认知科学的学习认知过程;以VR智慧仓储实务实训系统为例,分析了其理论认知及实践认知不同的认知学习相对应的认知教学模块,结合仓储管理课程进行了VR智慧仓储实务实训系统使用性分析。针对沉浸式虚拟仿真VR的使用时机可在系统理论授课(仓储管理课)后面的实训环节开展,通过沉浸式应用场景实操,加强实践认知内化;基于学习认知心理感受测度对新技术的接纳和认可、满意度、临场感、学习成效,有助于学习方式和教学模式创新及VR实训系统改进;基于认知控制下知识与能力迁移规律,通过虚实结合交互场景学习,实现人机互协应用培养。

关键词： 虚拟现实技术   虚拟化   高职院校   虚拟仿真技术   实训课堂   专业实训   着手点   传统教学模式  

摘要： 高职院校铁路专业实训教学中引入虚拟现实技术,可以改善传统教学模式的不足,增加课堂的趣味性,创设相应情景,顺利完成铁路专业实训教学目标。文中以虚拟现实技术为着手点,分析高职院校铁路专业实训教学中应用虚拟现实技术的措施,旨在为铁路专业实训教学提供参考。虚拟现实技术通过客观对象虚拟化,打造情景化学习场景,顺利完成铁路实训课堂教学目标。高职院校铁路专业实训教学中应用虚拟现实技术,需要与教学实践情况结合情况,打破常规教学模式的限制,拉近师生之间的关系,改善传统教学模式的限制。因此,有必要做好铁路专业实训教学中应用虚拟现实技术的研究工作。

关键词： 虚拟现实技术   增强现实技术   机械领域  

摘要： 科学技术高速发展的时代背景下,虚拟现实技术、增强现实技术已经成为机械领域发展的重要方向。本文重点探究VR和AR技术及发展历史,并分别分析了AR和VR在机械领域中的实际应用情况以及发展趋势。