关键词： 数字博物馆   虚幻引擎   虚拟现实技术  

摘要： 随着数字3D技术和虚拟现实技术不断的成熟和进步,部分博物馆也相继展开通过数字技术对文物进行保护,建设数字博物馆的探索工作。作者调研了所在城市8家博物馆,发现目前还没有博物馆进行数字博物馆的建设工作。本文在对比了几种数字博物馆常用开发技术后选择虚幻引擎作为开发平台,虚幻引擎可以很好的解决常用开发技术带来的视觉效果较差或交互操作体验较差的问题,并且虚幻引擎独有的“蓝图”开发模式可省去编程开发环节,提升了开发效率并且降低了技术门槛。文章详细介绍了基于桌面交互的数字博物馆系统的开发过程、技术要点以及呈现效果,为文物的永久保护和疫情常态化背景下博物馆的发展提供了新的探索方向。

关键词： 实践共同体   人工智能技术   虚拟现实技术   虚拟实验教学   实验器材   传统实验教学   探路者   大数据  

摘要： 你是否体验过“5G+VR”虚拟现实技术与中小学实验教学相融合?是否参与过“教育信息化应用实践共同体”?当下,元宇宙、大数据、人工智能技术扑面而来。汉阳教育人在教育的现在与未来之间行动着,做坚定的先行者、探路者、变革者。因山择路,锚定愿景与路径在传统实验教学中,安全问题、实验条件受限、复杂实验难操作、实验器材维护难等一系列问题困扰着师生。

关键词： 脑卒中   核心肌群训练   虚拟现实技术   平衡能力  

摘要： 目的:观察核心肌群训练结合虚拟现实(virtual reality,VR)技术对脑卒中病人下肢平衡能力的影响。方法:将72例脑卒中病人随机分为核心肌群训练组及VR组,每组36例。VR组采用常规康复训练配合VR训练,核心肌群训练组在VR组基础上增加核心肌群训练。于治疗前、治疗4周后、治疗8周后分别采用Berg平衡量表(BBS)、B-PHY型平衡能力检查训练仪、日常生活活动量表(ADL)对2组病人的BBS评分、ADL评分、压力中心(COP)椭圆面积进行分析比较。结果:治疗4周后,2组病人BBS评分、COP椭圆面积、ADL评分较治疗前均改善(P<0.05);治疗8周后,2组病人BBS评分、ADL评分均较组内治疗前、治疗4周后有显著改善(P<0.05~P<0.01);核心肌群组睁眼及闭眼时测定COP椭圆面积较同组治疗前、治疗4周后均有显著改善(P<0.05);组间同时期BBS评分、COP椭圆面积及ADL评分比较,核心肌群组均显著优于VR组(P<0.05~P<0.01)。结论:核心肌群训练结合VR技术可明显改善脑卒中病人平衡能力,提高生活质量,且简单易行。

关键词： 医学影像学   消化系统   虚拟现实技术   沉浸式教学  

摘要： 目的:探讨基于虚拟现实技术的沉浸式教学在消化系统影像教学中的应用价值。方法:选取某校60名临床医学专业本科生(2个小班)为研究对象,按照小班随机分为两组,分别开展消化系统影像诊断的教学。对照组采用传统教学模式,实验组将虚拟现实技术加入教学过程中构建出沉浸式教学情境进行教学。教学结束后,以考核(包括理论知识、读片诊断能力和临床技能操作)以及问卷调查的形式对教学效果进行综合评价。结果:实验组学生的理论知识、读片诊断能力和临床技能操作成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);问卷调查从五个维度进行评估,结果显示实验组学生的“教学满意度”“知识点理解及接纳程度”“学习主动性”“课堂互动性”和“临床思维的建立”均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于虚拟现实技术的沉浸式教学模式可显著提高消化系统影像诊断的教学效果。

关键词： 传统村落   逆向建模   虚拟现实技术  

摘要： 随着传统村落数字化保护进程的日益开展,利用虚拟现实技术(VR)对传统村落进行展示宣传契合现实需求。本文针对目前传统村落VR展示存在的场景建模效率低、真实感缺失等问题,提出结合地面三维扫描与低空倾斜摄影技术融合建模、高效建立村落实景模型,以增强虚拟现实场景的真实性。以于家石头村为例,阐述点云数据的采集路线,着重探讨模型的融合方法,然后将融合后的模型进行虚拟现实展示,最后对展示效果进行评价,并提出修正建议,以期为传统村落VR展示的场景建立提供借鉴与参考。

关键词： 虚拟现实技术   虚拟仿真手术训练   医学教学  

摘要： 随着科学新技术的兴起和社会公众健康意识的逐渐提高,培养适应健康中国发展要求的高素质医学人才显得十分迫切。临床医学教学在新时代下的方式、方法是多元化的。时下兴起的包括医学模拟教学、临床医师组织的基于问题的学习法(PBL)、案例学习法(CBL)、团队学习法(TBL)教学、可视化虚拟解剖教学等等。这些教学方式的出现极大提高了医学生的学习兴趣,为学生的学习赋予了更多的灵活性,能够帮助学生充分理解医学知识。现代化临床医学学科是一门对学员要求极其严苛的科学,学生不仅要对书本知识融会贯通,还要具有一定的动手操作能力。实践是理论与临床联系的桥梁,虚拟现实(VR)技术近年来突飞猛进,也掀开了医学界的华丽篇章。随着多媒体技术、医学仿真技术、可视化虚拟教学等新教学方法的出现和飞速发展,虚拟仿真教学模式在临床医学教学中的应用也日益突出。虚拟模拟操作训练系统是虚拟模拟教学中十分重要的环节。因其具有无损伤性、可计划性、可反复操作性、低代价、高性价比、节约资源等优点,现已成为临床医生术前规划及手术训练的重要方法。本文就基于unity3D的虚拟仿真手术训练体系在临床医学教学中的应用研究展开调查及分析。

关键词： 虚拟现实技术   分块结构   分块布局   灰度线性插值法  

摘要： 由于传统方法忽略了用户视觉与UI界面之间的关系,导致分块过密、色彩不够显著。因此研究基于虚拟现实的多彩UI界面分块布局方法。预先明确用户视觉与UI界面之间的关系,利用灰度线性插值法,定位UI界面分块布局边缘点。引入图像尺度空间理论,匹配UI界面分块,基于虚拟现实技术,渲染UI分块界面色彩,实现对多彩UI界面的分块布局。实验结果表明,与传统布局方法相比,所研究的方法的分块密度更合适,分块之间、分块与界面背景之间的色彩差异更显著。可见所研究的分块布局方法可以提升多彩UI界面分块布局视觉增强效果。

关键词： 虚拟现实技术   衡阳   红色旅游   红色文化  

摘要： 关于衡阳旅游景点红色文化的图文信息、影像资料、展品陈列说明等一系列文化载体或媒介,其总体上遵循的是一种“线性叙事逻辑”,较难产生更为深层的互动体验,从如今的旅游业发展形势看,衡阳旅游文化的发展仍延续了这一传统方式,以一种简单、粗犷的利用模式运行,相对时代高速发展的步伐缺乏多元化的开发途径。寻求新技术新途径的传播媒介可以为衡阳红色旅游产业的发展产生积极影响。本文通过挖掘衡阳红色文化的特征,分析红色旅游文化传播载体的现状及不足,融合虚拟现实技术的特性,进一步探究运用虚拟现实技术传承衡阳红色文化的创新路径。

关键词： 多边形建模   PBR建模   贴图   场景   跨界  

摘要： 随着疫情时代生活方式的转变,虚拟现实技术在教育领域、文化传承中的重要性日益凸显,三维模型作为虚拟现实中场景环境营造的数字化资源,对最终效果的呈现起到了重要的作用,其建模技术也有很强的专业性和复合性,文章将对基于虚拟现实的三维建模技术进行分析,并对虚拟现实场景建模中的跨界融合新理论进行了探讨。

关键词： 数字文化产业   虚拟现实技术   数字主题展览  

摘要： 数字技术的革新给数字文化产业提供了全新的产业路径,“数字云”博物馆积极引入AI、AR、VR、MR等新兴数字技术来提升博物馆的展览水准,重构数字媒体在新兴主题展览中的应用。数字技术也呈现出新的特点:虚拟交互性、沉浸体验性。本文结合实际案例探讨如何打造“数字云”主题情境展览、打造数字文化产业体验基地,研究增强虚拟现实技术给受众带来的沉浸式体验、提升受众与虚拟互动体验感。