关键词： 双高计划   虚拟现实技术   高职院校   思政课  

摘要： “双高计划”提出,要“提升师生信息素养,建设智慧课堂和虚拟工厂,广泛应用线上线下混合教学,促进自主、泛在、个性化学习”,这为高职院校课程改革与模式升级指明了方向。运用虚拟现实技术,加强和改进高职思政课教学,体现出多方面优势和价值。高职院校思政课建设应积极抓住“双高计划”发展机遇,精准把握当代大学生思想特点,围绕项目保障体系、教学资源体系、运作实施体系、质量监测体系、持续发展体系这“五位一体”布局,研发开放共享、成本合理的思政课虚拟仿真体验教学平台,助力高职思政课提质培优。

关键词： 虚拟现实技术   城市轨道   交通设计  

摘要： 现如今随着科学技术不断进步;对于城市交通发展也有了更高科技的方法;其中对于城市轨道交通设计便运用虚拟现实技术;通过虚拟现实技术搭建一个仿真的操作环境;能够避许多安全隐患造成的伤亡;并且由于是全仿真技术;几乎可以说与现实相同;这就可以在这个系统中进行许多操作进而达到节省资金;避免了因场地限制而无法进行的操作。虚拟现实技术能够更为妥善的进行城市轨道交通设计;高效快速的完成任务。

关键词： 虚拟现实技术   传统教学   神经解剖   教学模式  

摘要： 目的探索虚拟现实技术在神经系统解剖学教学过程中的作用。方法选择临床专业大学三年级医学生为研究对象,采取分阶段随机对照试验,两个阶段的教学难度不同,但其他的试验设计均相同。试验组学生应用虚拟现实技术进行教学,对照组学生则应用视频及模型等传统方法进行教学,第一阶段试验组26人、对照组30人,第二阶段试验组20人、对照组22人。通过课后成绩评价及调查问卷对两组学生进行比较。结果第一阶段试验组学生的平均课后成绩为7.00±1.17分,对照组学生的平均成绩为6.13±1.70分;第二阶段试验组学生的平均成绩为8.10±0.97分,对照组学生的平均成绩为7.14±1.78分。第一阶段、第二阶段试验组学生得分均高于对照组(P<0.05)。调查问卷显示,试验组学生对“使学习变得更有趣”“提高课程的互动性”的评价高于对照组(P<0.05)。结论在神经系统解剖学教学过程中引入虚拟现实技术,可提升学生的学习兴趣,提高其学习成绩。

关键词： 虚拟现实技术   VR   陈列展览   交互式  

摘要： 随着新媒体技术的发展,VR技术在娱乐和艺术方面都有了相关应用,并取得了一定的成果。博物馆领域近年来也开始引进VR技术。文章讨论了VR技术在博物馆中的应用,分析传统博物馆展览的现状及问题,结合问题探讨新媒体技术应用于博物馆展览的优势,同时举例VR技术在博物馆中的具体应用,以期为博物馆展览模式的创新及发展提供一些参考。

关键词： 人工智能   医学院校图书馆   虚拟现实技术应用  

摘要： 介绍虚拟现实技术定义及特点,阐述虚拟现实技术在医学院校图书馆应用的现状、必要性,提出相关建议,包括创新服务模式、科学规划资源、构建虚拟空间系统等。

关键词： 虚拟现实   智能制造   监控系统  

摘要： 智能制造单元设备之间数据传输方式多样,导致难以实现整个车间的远程集中监控,因此提出了一个基于虚拟现实技术设计智能制造监控系统。通过现实车间与镜像虚拟车间的动态映射实现可视化监控,构建监控系统总体架构。硬件设计讲述了控制器选择和服务器选择。软件部分利用移动目标检测算法监控车间内移动目标,实现实时监控任务。通过实验表明,设计系统的故障预警精度较高,监控效果较好。

关键词： 虚拟现实技术   机械设计   机械制造  

摘要： 随着信息技术深入发展,对各行各业产生深远影响。机械设计与制造行业是机械领域发展的关键,因此要积极推动其进行创新优化。虚拟现实技术是伴随信息技术发展而产生的衍生技术,将其应用与机械设计与制造中可以有效提高相关行业发展效率,通过虚拟现实技术手段对机械设计进行模拟,在保证设计样品完备的基础上实现现实产品生产,维持整体生产质量。本文旨在研究虚拟现实技术在机械设计与制造中的应用,以期为机械设计与制造发展提供借鉴经验,确保虚拟现实技术有效性。

关键词： 音乐教育   深度学习   虚拟现实  

摘要： 教育领域的深度学习旨在激发学习者的学习动力,使其积极主动参与学习活动。文章指出,相较于以往对于知识单一化的记忆与理解,深度学习强调在学习活动中培养学习者的综合能力,摆脱对知识内容的机械记忆,强调在互动交往中构建立体化的知识结构。针对传统音乐教学活动中知识的浅层学习,借助虚拟现实技术特有的沉浸性、交互性、可感知性可以有效提高音乐学习质量,促进学习者认知领域、个人领域、人际领域的全方位拓展。

关键词： 虚拟现实技术   电视节目   应用  

摘要： 随着互联网技术和计算机技术的不断发展,虚拟现实技术在电视节目制作中发挥着越来越重要的作用。虚拟现实技术,通俗地说是一种幕布技术,通过拍摄在特定颜色的幕布前的人物形态和表演过程,将人物的动作表情通过计算机图像处理过程,融入特定的三维场景当中,能实现在电视节目制作过程中的简易拍摄,进而节省制作节目的成本。鉴于此,本文首先阐述了虚拟现实技术的基本概念与特点,其次分析了虚拟现实技术的系统构成,再次明确了虚拟现实技术的应用优势,然后深入探讨了虚拟现实技术在电视节目制作中的应用,最后提出了虚拟现实技术在电视节目中的应用建议,供相关人士参考。

关键词： 疼痛反应   感觉运动   围术期疼痛   儿童医院   住院患儿   镇痛治疗   住院期间   虚拟现实技术  

摘要： 在过去的几十年中,患儿围术期疼痛研究进展迅速。然而由于疼痛评估和镇痛治疗的不足,患儿围术期疼痛常常得不到充分的镇痛。尤其对新生儿的镇痛不足时,可影响未来发育的感觉运动、认知发展、行为情绪、疼痛反应、药物需求和青少年时期的健康状况等[1]。一项美国儿童医院的调查报告中指出,接受外科治疗的患儿中,中重度疼痛发生率达44%[2]。目前我国依然缺乏住院患儿围术期疼痛的统计报告,然而一项对我国儿童医院中住院患儿的医疗程序性疼痛调查表明,大多数患儿(尤其年龄<4岁)在住院期间经历了中度或重度疼痛,却没有接受适当的干预[3]。