关键词： 计算机仿真   格子玻尔兹曼算法   六旋翼无人机   航空施药   药液沉积与飘移  

摘要： 近年来,多旋翼农业植保无人机在我国植保领域已得到广泛应用,成为中国农业机械化和现代化建设的重要组成部分。然而,多旋翼无人机旋翼下洗流场形态复杂,易造成药液飘移,旋翼的运动会引起植物的茎秆和叶片产生翻动,会对药液落点产生影响,因此深入探究无人机在农田中的风场变化,对于提高农业生产质量十分重要。本研究采用计算机仿真技术,建立无人机、药液、小麦模型,基于格子玻尔兹曼方法(Lattice Boltzmann Method,LBM)对大疆T16型农业植保无人机风场进行仿真,并开展正交实验,探究无人机旋翼处、近地处、尾迹不同网格参数对仿真结果的影响。建立药液模型,选取参数开展无人机前飞风场仿真和施药仿真,并借助田间试验的方式,验证计算机仿真结果的准确性。开展不同作业高度以及侧风状态下施药仿真,并建立柔性小麦模型,验证小麦与风场交互的流固耦合仿真可行性。主要研究内容如下: (1)对计算机仿真所需的LBM和大涡模拟算法(Large Eddy Simulation,LES)进行梳理,当LBM与LES结合后,LBM中的弛豫时间可通过LES中涡粘模型计算得出,通过计算LBM中非平衡分布函数的二阶矩得到应变率张量,因此有效减小计算量。 (2)建立药液模型,开展无人机风场和施药的计算机仿真试验,并通过田间试验获取风场和施药的真实结果,验证了计算机仿真结果的准确性。 (3)开展不同作业条件下的施药仿真试验,探究作业高度、环境侧风、药液粒径对仿真结果中药液分布的影响。研究表明幅宽与作业高度呈反比,其中大雾滴的均匀性和有效幅宽较高,当有风天作业时,飘移至7.5米外的大粒径药液大多分布在1.5米高度以下,因此作业时应尽量控制药液粒径在150～200微米左右。 (4)建立抽穗期小麦模型,开展无人机施药仿真,其中刚性小麦对无人机风场的影响类似固壁,药液粒子能穿透小麦冠层在地面处沉积。探究小麦与风场交互的流固耦合仿真方法,并简化茎秆模型开展流固耦合仿真,验证了柔性小麦冠层与风场交互仿真的可行性。 本研究通过计算机技术研究无人机风场分布以及药液分布,为农业植保无人机施药作业参数优化设置提供参考。创新之处在于研究了LBM与LES结合后的计算量减少原因;开展小麦与流场交互的流固耦合试验,验证了柔性小麦冠层施药仿真试验的可行性。

关键词： 虚拟现实  

ISBN: (纸本)9787561875537

摘要： 本书就环博会云展览所基于的技术进行理论阐述和仔细研究，以我国环保行业相关博览会的办展模式为参考，对环博会云展览进行分析和构想，对环博会云展览的发展前景进行展望。

关键词： 虚拟现实技术   数字媒体艺术   创作特点  

摘要： 在艺术创作领域应用虚拟现实技术，能够极大地提高艺术创作质量与创作灵活性。将数字化技术融入艺术创作，为艺术创作带来了新的思路与新的发展方向，为数字媒体艺术的创作者带来了更加广阔的创作空间。基于此，阐述虚拟现实技术与数字媒体艺术的概念，并探讨基于虚拟现实技术的数字媒体艺术创作特点，分析虚拟现实技术在数字媒体艺术创作中应用的意义。

关键词： 分娩镇痛   虚拟现实   疼痛护理   焦虑  

摘要： 目的:虚拟现实技术(VR)作为一种新型非药物性分娩镇痛方式应用于分娩镇痛,观察其效果和可行性;评价VR联合硬膜外神经阻滞分娩镇痛模式相比单纯硬膜外神经阻滞分娩镇痛的优势。为做好分娩疼痛护理,提高分娩镇痛质量和产妇分娩期的舒适度提供试验依据。方法:1.本研究共选取初产妇176人,其中非药物性镇痛组74例,通过随机抽样分为虚拟现实技术镇痛组(VR组)和对照组(C组),VR组除采用常规分娩护理和导乐陪伴外还采用VR,C组除采用常规分娩护理和导乐陪伴外不做其他镇痛方面的干预,疼痛NRS评分大于4分时,开始观察和进行VR干预。在开始观察时(T0)、观察后或VR干预后30min(T1)、宫口开大3cm(T2)、宫口开大8cm时(T3),分别观察记录两组疼痛和焦虑评分;2.药物性镇痛组共102人,随机分为EV组和E组,两组均使用连续硬膜外神经阻滞镇痛,EV组采用连续硬膜外镇痛联合VR,E组为对照组,当产妇疼痛NRS评分大于等于4分时,行硬膜外神经阻滞镇痛,30min后评价镇痛效果,NRS评分小于4分认为硬膜外镇痛成功,分别在镇痛开始时(T0)、镇痛后30min(T1)、1h(T2)、2h时(T3),分别观察记录两组产妇疼痛和焦虑评分。结果:1.非药物镇痛组:在T1、T2、T3时,VR组NRS疼痛评分分别为3(3,4),4(4,4),4(3,4),C组疼痛NRS评分7(7,8),8(7,8),9(8,9),三个时点两组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。在T1、T2、T3时,VR组产妇状态焦虑评分(40.8±2.39,40.2±2.04,39.5±1.87),对照组状态焦虑评分(59.7±3.17,60.9±3.30,62.6±3.14),三个时点两组间分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。VR组,在T1、T2、T3时,产妇的状态焦虑评分与T0比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。2.药物镇痛组:在T2、T3时,EV组产妇疼痛NRS评分分别为1(1,1),1(1,1),E组疼痛NRS评分3(3,3),3(3,3),两个时点两组间分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。在T2、T3时,EV组产妇状态焦虑评分分别为(41.4±2.78,40.4±2.89),E组状态焦虑评分(49.3±2.67,50.4±3.04),两个时点两组间分别为比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。EV组,T1、T2、T3产妇的状态焦虑评分与T0比较,差异均有统计学意义(P<0.05);T2、T3与T1比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:1.虚拟现实技术(VR)可以有效减轻产妇分娩时焦虑和疼痛,可以作为一种安全有效的非药物镇痛模式用于分娩镇痛。2.虚拟现实技术(VR)复合药物性镇痛可以提高镇痛效果,促进产妇顺利分娩,提高产妇满意度,有潜在经济学效益和社会效益。

关键词： 沉浸式体验   融合创新   虚拟现实技术   数字媒体设计   交互体验  

摘要： 在科技不断演进的时代，融合虚拟现实与数字媒体技术的交互设计创新已成为引领未来的前沿领域之一。虚拟现实技术的飞速发展和数字媒体的全面普及，将现实与虚拟世界无缝融合的可能性推向了一个前所未有的高度。在这个变革的背后，交互设计显得尤为关键，成为科技进步的催化剂，塑造着用户与数字环境之间的互动体验。文章将深入探讨虚拟现实与数字媒体技术的交互设计创新，解析其定义、特征以及在各个领域中的成功应用。通过审视这个新兴领域的动态，窥见交互设计在推动科技进步和提升用户体验方面不可忽视的作用。

关键词： 科普   虚拟现实技术   产品设计   昆虫  

摘要： 基于虚拟现实技术的科学传播是指利用计算机技术开展的科学教育活动。虚拟现实技术不断地发展为科学教育提供了技术支持,改变了人们的学习方式,使传统的单向输出走向了新的方向。本研究针对当前科普产品模式单一、缺乏优质科学推广资源等诸多的问题,采用问卷调查和个体观察等方法对7-12岁的儿童进行研究,充分调研相关产品的现状以及目标用户的特点,分析当下科普产品存在的问题,挖掘出儿童对科普知识的需求。为了更好地设计研究,我们基于科普学习和用户体验相关的理论,将虚拟现实作为一种技术辅助手段,并考虑到儿童的认知发展,设计与开发了昆虫科普盲盒实际案例。阐述了案例的目标、定位、理念及风格,以提高科普产品趣味性、沉浸性和实用性为设计方向,对昆虫蜜蜂数据进行采集分析,从而提取昆虫蜜蜂元素进行盲盒的设定和应用软件以及硬件设备的设计,并提出应用环境,验证产品方案的可行性和有效性,利用虚拟现实技术为儿童科普学习扩展了新的教育形式,培养儿童对科学内容的兴趣,激发孩子对科学的好奇心,使他们从有趣的活动中获得更深层次的知识,加深他们对科学的理解。设计完成后,对该产品进行了测试和优化,力求通过虚拟现实技术提高儿童科普学习的自驱力和积极性。本论文在国内外学者关于科普产品研究成果的基础上,评析其特点及对本研究的可借鉴之处,并把研究重点聚焦于科普产品和虚拟现实技术的结合,根据儿童的认知发展需求,对虚拟现实技术应用于儿童科普产品进行探索,总结出适合儿童认知特点的科普方式,为未来虚拟现实技术更多地运用于儿童科普教育提供新的可能性,也为科普产品信息化发展提供了新的思路。

摘要： The present study investigated the use of high-immersive virtual reality (HVR) in the context of communicative tasks by Grade 6 intensive ESL students in the province of Quebec. Drawing on sociocultural theory and activity theory (Engestrom, 2015; Ganem-Gutierrez, 2014; Lantolf et al., 2020), it sought to explore (a) the use of scaffolding strategies; (b) student engagement during the carrying out of tasks; and (c) the impact of classroom culture on how students engaged with tasks. Participants consisted of 24 Grade 6 students (aged 11- 12) from one intact classroom enrolled in an intensive ESL program. Students were divided into teams of four and carried out four communicative tasks with the HVR application Rec Room as accessed through the Meta Quest 2 head-mounted display (HMD). The four tasks had different characteristics (oral vs. written, information-gap vs. reasoning-gap) and followed the design principles outlined by Jauregi et al. (2011) and Gonzalez-Lloret and Ortega (2014). Conceived within a qualitative perspective, data were collected over a 6-week period in the spring of 2022 and consisted of transcriptions of student interaction as they carried out tasks with Rec Room, questionnaires, field notes, and interviews with the teacher and case study students. Findings confirm that HVR can be used successfully with young learners engaged in communicative tasks, thus answering the call of researchers such as Dhimolea et al. (2022) and Tai et al. (2020) who highlighted the need for research on HVR in different learning contexts. With respect to scaffolding strategies, the present study is, to my knowledge, the first to present systematic evidence of their use by young language learners engaged in communicative tasks in HVR. In line with other studies that investigated form-focused episodes with young learners (Couture-Matte, 2022; Gagne & Parks, 2013; Garcia Mayo & Imaz Agirre, 2019), the analysis revealed that students scaffolded their interactions by producin

关键词： 虚拟现实技术   高校思政课   教学改革   应用  

摘要： 虚拟现实技术是一项先进的信息技术，将其应用于高校思政课教学，不但可以激发学生的兴趣，增强思政课教学对学生的吸引力，也能优化传统思政课的课程模式。文章主要研究了虚拟现实技术在高校思政课教学中的应用现状、优势和策略，旨在为相关人士提供参考，发挥先进技术的优势，促进学生探索和理解知识，提高教学成效。

关键词： 档案数字化建设   虚拟现实技术   吕剧艺术   中国传统文化   技术创新   年轻观众   文化的传承   非遗传承  

摘要： 吕剧作为国家级非物质文化遗产，山东地方特色剧种，近年来戏曲文化的传承和传播面临着极大的挑战。文章在非遗传承以及技术创新的视域下，探讨虚拟现实技术介入后的吕剧档案数字化建设的多样性。一、吕剧艺术的现状（一）吕剧艺术发展的困境吕剧艺术，这门深植于中国传统文化中的表演艺术形式，在经济社会的快速发展中，面临着巨大的挑战。

关键词： 虚拟现实技术   室内设计   设计方案   风格  

摘要： 虚拟现实（VR）室内设计在当前互联网技术与数字化技术高度发展的时代，逐渐成为建筑室内设计中的一个重要模式。虚拟现实技术既是一种新型设计技术，也是一种新的设计理念，是解决实际设计难题的有效手段。与传统设计模式比较，虚拟现实（VR）室内设计能够将设计的预期效果展现出来，表现得很直观、很真实，使业主不需要到现场就能够掌握整个设计的样式，极大程度上缩短了设计的时间，保障设计的高效性。本文将结合设计案例，对虚拟现实技术在建筑室内设计中的应用进行论述。