关键词： 中小学生   交通安全   教育基地   虚拟现实   应用策略  

摘要： 为提升中小学生的道路交通安全意识,国内多地建设了面对中小学生的交通安全宣传教育基地,通过互动体验,增强学习的获得感。虚拟现实技术能够创建虚拟交通场景,让体验者身临其境般学习,其特征与宣教基地强调的教育体验性正相符合。本文分析了虚拟现实技术在中小学生交通安全宣传教育基地中的应用优势,并提出相应策略,为中小学生交通安全宣传教育基地的长效运维提供思路和方法支持。

关键词： 园林景观设计   数字化技术   虚拟现实技术   虚拟技术   室外公共空间   数字媒体   公共卫生   数字时代  

摘要： 引言无论是在过去还是当下,历史上的几次公共卫生与环境事件让当时的城市设计者开始重新反思城市与自然的关系,思考室外公共空间对于人口密集的大都市的重要性。新冠肺炎疫情也为人类敲响了警钟,突发的疫情让人们体会到数字时代的便利,人们越来越需要数字媒体、线上平台及虚拟技术。在5G时代和人工智能时代的加持下,虚拟现实技术及其他数字技术已经在艺术领域得到广泛应用。因此将数字化技术与园林景观内容结合,通过跨学科的研究与融合,对景观设计的理念、元素.

关键词： 混合式教学   虚拟现实技术   机电一体化技术专业   仪表课程  

摘要： 随着相关科学技术的不断发展进步,教育的信息化、智能化发展加速,越来越多的新课程教学模式被应用到教学实践中,深刻的改变了传统的课程教学形式。基于信息技术、网络技术、计算机互联网技术、无线通讯技术等快速发展和应用,基于虚拟现实技术的课程教学模式得以实现,教师在课堂中开始探索线上线下相结合的混合式教学模式,改变传统课程单一的教学方法,让学生的主体地位得以体现,学习积极性显著提升。文章以机电一体化技术专业过程仪表课程为例,探究混合式教学模式中,虚拟现实技术的应用,研究新的教学模式下机电一体化技术专业仪表课程的虚拟现实技术应用策略。

关键词： 虚拟现实技术   大运河   文化体验   视觉盛宴   文化保护传承   中共中央办公厅   数字化实现   国务院办公厅  

摘要： 为积极响应中共中央办公厅国务院办公厅印发《大运河文化保护传承利用规划纲要》,本文以虚拟现实技术在大运河文化中的应用为例,讲述大运河景观基于虚拟现实技术的再现。数字运河公园主要通过AR、VR、Unity3D等技术相结合的方式,将运河的形象进行虚拟再现,充分还原大运河的壮丽景观,开启视觉盛宴,重现大运河的昔日风采,为用户提供真实的旅游和地质文化体验,让更多人感受大运河文化的魅力,以推动运河智慧文旅的发展。

关键词： 分娩   潜伏期   虚拟现实   分娩镇痛   焦虑   抑郁   皮质醇  

摘要： 目的探讨分娩潜伏期虚拟现实(virtual reality,VR)技术联合硬膜外阻滞对初产妇围生期镇痛效果、焦虑抑郁情绪及分娩应激的影响.方法将130例初产妇按随机数字表法分为两组(每组65例):潜伏期VR联合活跃期硬膜外阻滞组(A组)和单一活跃期硬膜外阻滞组(B组).A组潜伏期(规律宫缩至宫口开至1 cm)行VR干预30 min,B组潜伏期不进行VR干预,两组产妇均于宫口开至3 cm时行硬膜外阻滞.记录两组产妇宫口开至1 cm时(T_(0))、宫口开至1 cm后30 min(T_(1))、宫口开至1 cm后1 h(T_(2))及硬膜外给药前(T_(3))、给药后10 min(T_(4))、给药后30 min(T_(5))、给药后1 h(T_(6))、给药后2 h(T_(7))、宫口开全(T_(8))时的数字分级评分法(Numerical Rating Scale,NRS)疼痛评分,T_(0)、T_(1)、T_(5)、产后2 h(T_(9))时状态-特质焦虑量表(State-Trait Anxiety In-ventory,STAI)评分[包括状态焦虑量表(State Anxiety Inventory,S-AI)评分和特质焦虑量表(Trait Anxiety Inventory,T-AI)评分],T_(0)、T_(1)、T_(5)、产后3 d(T_(10))时的爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)评分;ELISA法检测T_(0)、T_(1)、T_(9)时两组产妇唾液皮质醇(cortisol,COR)、IL-6水平及脐动脉血COR、IL-6水平;记录两组产妇产程时间、镇痛药物用量、患者自控镇痛(patient controlled analgesia,PCA)次数及产后满意度等.结果与B组比较:A组T_(1)、T_(2)时NRS疼痛评分,T_(1)、T_(5)时S-AI评分,T_(1)时T-AI评分,T_(1)、T_(10)时EPDS评分,T_(1)时唾液COR及IL-6水平降低(P<0.05),产后满意率升高(P<0.05).与T_(0)比较:A组T_(1)~T_(8)时NRS疼痛评分,T_(1)、T_(5)、T_(9)时S-AI评分及T-AI评分,T_(10)时EPDS评分,T_(1)、T_(9)时唾液COR、IL-6水平降低(P<0.05);B组T_(3)~T_(8)时NRS疼痛评分,T_(5)、T_(9)时S-AI评分及T-AI评分,T_(9)时唾液COR、IL-6水平降低(P<0.05).两组产妇脐动脉血COR及IL-6水平、产程时间、镇痛药物用量、PCA次数差异无统计学意义(P>0.05).结论分娩潜伏期应用VR技术联合硬膜外阻滞行分娩镇痛可有效缓解初产妇围生期疼痛、焦虑抑郁情绪及分娩应激,提高产妇产后满意度.

关键词： 虚拟现实技术   生物医学科研实验   研究生培养  

摘要： 生物医学实验技能的培养是医学研究生培养的重要环节,熟练掌握生物医学实验技能对于研究生动手能力的锻炼和科研思维的训练非常关键。然而,传统实验教学模式局限了现代生物医学实验技术的开发和研究生科研思维的拓展。因此,探讨虚拟现实技术在医学研究生生物医学实验技术中的应用具有重大意义。虚拟现实技术有利于研究生获取更直观、更真实的信息,有助于研究生掌握生物医学科研实验的原理和步骤,提升研究生实验技能,提高研究生培养质量。

关键词： 虚拟现实   游戏设计   非物质文化遗产   数字创新  

摘要： 目的 探究虚拟现实技术应用于非物质文化遗产数字化保护与传承的方法框架与关键性设计因子,助力非遗数字化创新。方法 将非遗不依赖物质文化而存在的活态特征与虚拟现实技术的沉浸感、想象性和交互性等特征相结合,提出以虚拟现实游戏为载体作为非遗以人为核心的技艺、经验、精神价值传播的数字化创新路径。基于游戏元素四分法,在现有游戏设计模型和用户体验要素模型的基础上,探索设计流程与方法框架。基于评估的方法开展实验,通过因子分析法提取影响虚拟现实游戏体验的关键性因子。结果 从前期文化调研、非遗游戏定位、内容与机制设计、界面设计4个方面,构建了非遗虚拟现实游戏设计流程与方法框架。提出了包括真实性、游戏性、可用性和情感在内的影响虚拟现实游戏用户体验的要素,并提出了相应的设计策略。在方法框架与关键性因子的设计策略指导下,对内蒙古非物质文化遗产——达斡尔曲棍球开展虚拟现实游戏设计与开发,验证了方法的可行性。结论 虚拟现实游戏为非遗数字化带来了沉浸感、想象性和交互性体验,是非遗数字化创新的重要路径之一。

关键词： 新型智慧城市   虚拟现实技术   安全教育  

摘要： 城市化、信息化进程急速推进的背景下,可能发生各类安全问题。各项高新技术产业呈喷涌式发展,极大地丰富了人们的生活,为新型智慧城市的发展提供新理念、新思维、新方式,促进传统意义上的智慧城市向新型智慧城市演变。文章对虚拟现实技术在各领域安全教育中的融合运用进行分类阐述,总结虚拟现实技术3I特性在安全教育中的优势,以期实现新型智慧城市健康发展。

关键词： 新冠肺炎疫情   虚拟化技术   教育数字化   新媒体应用  

摘要： 新冠肺炎疫情深刻影响和改变了我国的教育工作,在数字化时代,虚拟现实技术在教育中日渐广泛与深入地应用将成为新常态。本文列举了新冠肺炎疫情对我国教育工作的影响,指出了疫情防控常态化背景下虚拟现实技术在教育中的应用及成效,并分析了其局限性,以期为我国教育智能化发展提供一定的参考。

关键词： 虚拟现实技术   环境艺术设计   设计思路   应用措施  

摘要： 虚拟现实技术能够更好地实现对体验者动作的追踪并将其反映在三维的图像信息当中,对于促进和提升虚拟现实沉浸感具有实质意义。虚拟现实技术为环境艺术设计提供了全新视角,依托虚拟现实技术展开环境设计对于拓展作品应用场景及突破设计传统瓶颈具有实质意义。文章以虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用研究为讨论方向,对虚拟现实技术在环境艺术设计中的思路进行了分析,具体从准备和构思阶段、推敲和改善阶段及验证和展示阶段三个方面产生了具体应用思路,进而提出虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用措施。旨在为我国环境艺术设计更好地应用虚拟现实技术提供理论指导与帮助。