关键词： 虚拟现实   劳动教育   路径思考  

摘要： 随着虚拟现实技术的发展,其已被逐渐应用到教育领域当中。利用虚拟现实技术开展劳动教育,是通过创设虚拟仿真环境,来加强劳动内容、拓宽劳动教育形式、打破时空界限、提升教育公平性、强化学生自主学习能力。面对师资薄弱、教师教育观念陈旧、教学水平不高等挑战,笔者提出以下策略:将虚拟现实技术贯穿于教学的多个环节,建立"虚拟现实+劳动教育"新型教学模式,打造劳动技术教育金课;添加"亲子互动"教学环节,转变家长陈旧观念;整合劳动教育资源,实现资源开放共享,解决师资薄弱问题。

关键词： 虚拟现实技术   展示设计课程  

摘要： 虚拟现实技术可以模拟逼真的展示空间情景，提升受众参观展览的参与性与互动性，因而近年在展示设计领域广为应用，成为展示设计行业发展的一种趋势。高校展示设计课程引入虚拟现实技术不仅与行业发展同步发展，也能够激发学生学习的兴趣，具有多方面的优势，本文对虚拟现实技术在现代展示设计教育中的应用进行了初步探索。

关键词： 博物馆产品   虚拟展示   MAYA软件   三维模型   系统设计  

摘要： 针对传统博物馆产品展示存在单一性的问题,以旗袍展示为例设计一种基于虚拟现实的博物馆产品三维展示系统。首先根据需求性分析对虚拟展示系统功能结构和非功能性模块进行设计。然后基于MAYA软件,利用UV映射法、多边形建模法、材质赋予法等构建旗袍人物的三维模型。同时为使得模型更为逼真,采用Unity3D不断调整和优化模型。最后对虚拟展示系统的性能和效果进行测试,结果证明本系统具有可行性,可成功输出模型且具有良好的观众体验感,相较于传统旗袍展示效果,观众体验感更好,便于观众深入了解展品。

关键词： 脑出血   功能锻炼   虚拟现实技术   神经功能  

摘要： 目的探讨基于虚拟现实技术的功能锻炼对脑出血后的老年患者神经功能康复的作用。方法2017年1月至2018年6月前瞻性收集张家港市中医医院收治的脑出血患者110例,随机分为观察组和对照组,各55例。观察组给予基于虚拟现实技术的功能锻炼,对照组给予常规功能锻炼,2组治疗时间均为6个月。采用简化Fugl-Meyer运动功能评分法、Berg平衡量表评估患者的运动和平衡功能,采用Barthel指数和简易精神状态检查(MMSE)量评价患者的生活能力和认知功能,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估患者的心理健康状况。结果2组治疗前简化Fugl-Meyer运动功能、Berg平衡量表评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后2组上述功能评分均较治疗前增高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。2组治疗前Barthel指数和MMSE评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后2组评分均较治疗前增高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。2组治疗前SAS和SDS评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后2组评分较治疗前降低(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论基于虚拟现实技术的功能锻炼可以显著改善脑出血后的老年患者神经功能康复情况,提高患者生存质量。

关键词： 虚拟现实技术   室内   居住空间   设计  

摘要： 新时期虚拟现实技术的广泛应用,对于居住空间室内设计的发展起到了正向的价值。新技术的引入不仅可以帮助解决居住空间室内设计传统业务模式下存在的各类问题,也可以帮助相关从业者打开思路、拓宽视野。在本文中,笔者试图结合室内设计与虚拟现实技术的发展趋势给出相应的探究,结合传统模式下存在的各类局限探讨虚拟现实技术在室内设计应用中的优势和不足,就其具体的使用给出相关的建议,进而为整体上的融合以及新时期业务的发展带来理论帮助。

关键词： 虚拟现实技术   消防安全意识   知识   态度   行为   教育成效   衡量标准  

摘要： 消防安全教育是高校安全管理的重要内容之一,具有提高大学生消防安全素质的重要作用.随着信息化技术的不断发展,安全教育模式逐渐多样化,虚拟现实技术作为一种能够提供模拟教学场景的软件系统,可有效应用于高校大学生消防安全教育.本研究将虚拟现实技术应用于高校大学生消防安全教育,以消防安全意识、知识、态度及行为作为主要教育内容,探讨虚拟现实技术介入对高校大学生消防安全意识、知识、态度及行为产生何种影响,明确虚拟现实技术授课与传统安全教育在成效方面的差异.通过分析不同教育成效之间的相互关系,明确影响消防安全教育的相关因素及其关联性,进一步归纳出衡量消防安全教育成效的标准.

关键词： 虚拟现实技术   汽修专业   实训教学系统  

摘要： 目前,大多数院校的汽修专业实训教学课程存在设备少、教学方式单一等问题,因此提出基于虚拟现实技术的汽修专业实训教学系统设计。系统硬件采用单片机与车载电脑控制器,作为采集汽车故障信号的装备;软件部分设计了用户登录界面,并基于虚拟现实技术构建网络拓扑结构。测试结果表明,此种实训教学系统的各项性能均符合汽修专业实训教学的需求,且性能测试结果良好,对汽修专业的实训教学具有一定的帮助。

关键词： 虚拟现实   临床医学   医工结合   教育现代化  

摘要： 随着教育现代化的发展，虚拟现实技术不仅提高了医疗教学领域不断的应用不仅提高了教学质量，整合了教育资 源，还有效降低了教学成本。文章分析了医学教学领域中虚拟现实技术应用的实际情况，有效改善了以往教学中存 在的问题，提高了学生的学习兴趣，一定程度上解决了没有可重复使用的教具和病理状态的模拟病人的问题，提高 了教学质量，增加了学习的灵活性和趣味性，是计算机技术和医学两大学科跨界结合和应用的实例和典范。

关键词： 数字媒体技术   虚拟现实技术   结合  

摘要： 数字媒体技术与虚拟现实技术的结合是顺应我国现代信息化社会发展的必然结果,也是满足现代化企业发展需求的要素,通过数字媒体技术与虚拟现实技术的结合,能够实现远程操控虚拟场景,模拟生产流程及生产结果,以弥补在后续生产过程中发现问题而无法及时、有效的解决问题。基于此,本文开展了对数字媒体技术与虚拟现实技术结合的研究,希望对相关人员有所启示。

关键词： 孤立性纤维性肿瘤   沟通性   手术方案   虚拟现实技术   头颈外科   颅底   神经外科医生   VR技术  

摘要： 孤立性纤维性肿瘤(solitary fibrous tumor,SFT)是一种罕见的间质肿瘤,头颈部是SFT发生的第三大常见部位,而位于颅底的复杂沟通性SFT则鲜有报道。我科收治1例颅底沟通性SFT,具有肿瘤解剖位置隐蔽、周围组织解剖结构复杂、与颅内相沟通等特点。在虚拟现实(virtual reality,VR)技术辅助下,制订出详细且全面的手术方案,并在头颈外科及神经外科医生的联合下,为患者成功进行了手术治疗。同时在术前沟通中,让患者更加直观地认识到手术的整个过程。本文结合病例和文献,对VR技术在临床中的应用和颅底沟通性SFT进行总结和讨论。