关键词： 虚拟现实技术   腹腔镜手术   教学   临床实践   应用效果  

摘要： 目的研究虚拟现实(VR)技术在腹腔镜手术教学培训和临床实践中的应用效果。方法选取在南方医科大学南方医院手术室工作的68名低年资护士,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各34例。对照组男3例、女31例,年龄(25.65±2.51)岁;观察组男2例、女32例,年龄(26.24±3.14)岁。对照组在常规学习基础上给予传统教学,观察组在对照组基础上给予VR教学,两组均每天学习8 h,连续学习1周。比较两组手术室护士教学培训后立即、1个月及6个月的腹腔镜手术技能,不同时间点腹腔镜手术重点条目得分及教学后的立即考核结果。结果观察组在教学后立即、1个月及6个月气腹建立与穿刺套管置管操作技能评分分别为(45.94±3.12)分、(42.85±5.24)分、(39.95±5.98)分,均高于对照组的(35.58±4.65)分、(32.59±4.79)分、(30.05±4.94)分;观察组在教学后立即、1个月及6个月腹腔镜的扶持、分离与缝合技能评分分别为(44.03±5.58)分、(40.59±5.03)分、(39.03±4.07)分,均高于对照组的(34.23±5.02)分、(31.98±4.20)分、(30.28±4.69)分;两组比较差异均有统计学意义(均P<0.001)。观察组在教学后立即、1个月及6个月腹腔镜手术各项重点条目得分均高于对照组(均P<0.001)。观察组教学后立即考核的完成时间短于对照组[(530.28±47.65)s比(556.94±55.12)s],而教学后立即考核的精确度和准确度均高于对照组[(87.01±9.79)%比(71.35±8.24)%、(88.75±5.98)%比(78.75±4.94)%],两组比较差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论相比于传统教学,VR教学可让手术室护士更有效、更长期地掌握腹腔镜手术技能,更好地把所学知识运用到实际操作中,可以更快、更精准地完成腹腔镜手术考核,应用效果较好。

关键词： 风景园林   虚拟现实   线上线下   教学研究  

摘要： 随着"线上教育"的推动与发展,虚拟现实技术以其交互性、沉浸性的独特优势,在园林规划设计类课程的教学改革中具有显著影响力与应用价值。文章针对虚拟现实技术对线上线下教学模式的课程构建进行研究探索,主要分为课前线上虚拟教学场景的构建准备、课中线上线下混合式教学训练以及课后线上虚拟课堂拓展交流三部分,并针对当前虚拟现实技术现状及问题提出建议、策略。

关键词： 虚拟现实技术   眼底血管疾病   眼部解剖结构   教学效果  

摘要： 目的探讨虚拟现实技术辅助眼底血管疾病的教学效果。方法选择2020年6月—2021年6月在本院眼科见习的52名住院规培学生为研究对象,按照授课方法分为实验组(28名)和对照组(24名)两组。所有学生在教学前均接受为期1个月的理论知识学习,由教师结合眼科教材中有关于眼底血管疾病和眼部解剖学知识进行规范化授课,然后实验组学生使用VR技术生成完善的三维眼底血管结构模型学习眼部基础解剖结构和眼底血管构造,对照组学生使用传统眼球模型和多媒体动画展示学习眼部基础解剖结构和眼底血管构造,每组各4个学时,学习后均进行理论知识考试和眼底血管疾病腔内注射技能测试。结果VR技术引入眼底血管疾病新教学模式下实验组学生理论知识和操作技能均显著高于传统教学模式下的对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05),实验组学生对VR技术引导的新教育环境各维度的知觉较高。结论VR技术是一种可以创造和体验虚拟环境的计算机系统,可以通过构建眼部解剖、眼部血管三维结构模型,眼底血管疾病模拟,以及仿真实践训练模式,显著提高学生的理论知识和操作技能,为临床实习医学生提供一种新颖且有效的教育环境,给眼科教学改革提供了新路径,故值得临床进一步推广使用。

关键词： 虚拟现实技术   现代环境   艺术设计   需求  

摘要： 虚拟现实技术是一种现代信息网络技术。虚拟现实技术是将现代多媒体显示技术、网络通信技术等诸多方面结合起来的一种信息技术手段,它可以有效地改变现代环境艺术设计的技术局限性,使艺术设计作品更加生动,有助于艺术设计师创作出更丰富、更人性化的艺术作品。虚拟现实技术在环境艺术设计行业中的广泛应用,主要体现在产品展示的视觉效果、有效节约成本以及企业规避环境问题的适应性上。

关键词： 森林清查   虚拟现实技术   塔斯马尼亚   点云数据   浸入式   数据测量   密集点云   澳大利亚  

摘要： ForestTECH网站消息:在2019年澳大利亚墨尔本举办的森林科技(ForestTECH)展会上,塔斯马尼亚大学研究人员向森林清查林务官展示了可用于森林清查的虚拟现实(VR)技术。该技术是2018年实施的"利用浸入式可视化和密集点云数据测量加强森林清查实践"项目的研究成果,其主要目标是利用VR工具建立点云数据集,帮助开展人工林清查。

关键词： 校史馆   数字孪生   虚拟现实技术   Web 3D  

摘要： 为了提升虚拟校史馆的个性化服务体验,提出了数字孪生技术与共享服务设计理念相融合的虚拟校史馆系统。该系统借助虚拟现实技术与Web 3D技术搭建数字孪生框架,采用3DMAX与Unity 3D进行三维建模与交互制作,通过JavaScript语言在Unity中发布Web GL项目,最终在网络的虚拟空间中搭建具有个性化服务的虚拟校史馆。验证结果证明,虚拟校史馆系统能够实现学校文化的多维度、互动性的资源共享,可为构建网上个性化、共享型虚拟校史馆提供参考。

关键词： 虚拟现实技术   视觉艺术   应用发展  

摘要： 随着我国智能化技术的不断发展,各行各业也都在向着这一方向延伸。虚拟现实技术在目前的社会生活实践中有着重要的应用,而且该技术的发展和应用推动了相关产业的繁荣,所以说虚拟现实技术是具有极高利用价值的高科技技术之一。

关键词： VR虚拟现实技术   工业设计   应用  

摘要： VR虚拟现实技术将信息技术、传感技术、智能平台等进行有效整合,构筑出一个虚拟化运行场景,并通过数据信息的对接与映射,描述出当前虚拟环境中事物运行信息。基于此,文章以虚拟现实技术分类为切入点,阐释工业设计中应用虚拟现实技术的优势,并对VR虚拟现实技术在工业设计中的应用进行研究。

关键词： Virtual reality   Pedagogical issues   Human-computer interface   High-immersion   Virtual learning environment  

摘要： This article reports on a study that investigated user acceptance of a high-immersion virtual reality learning environment to learn English paragraph writing structure. 134 undergraduate university students participated in the study by using a high-immersion virtual reality system combined with an in-house developed virtual reality learning environment program for the purpose of learning paragraph structure. A post-session questionnaire was used to collect data. A partial least squares structural equation modelling (PLS-SEM) analysis was then conducted to test an extended technology acceptance model conceptualized from a priori theoretical deduction and previous empirical findings. The extended model featured the constructs of Imagination, Immersion, and Interaction as exogenous variables with Perceived Ease of Use and Perceived Usefulness in mediating roles leading to the endogenous construct of Behavioral Intention to Use. Results of the confirmatory PLS-SEM analysis revealed inherent problems with the model's application to the high-immersion virtual reality system and program used. Considering these findings, a PLS-SEM exploratory model optimization analysis was conducted which saw the variable of Immersion best relocated to be a predicator for both the Interaction and Imagination constructs. This exploratory model showed superior predictive relevance and improved significance of the relevant construct paths. Based on these results, this paper provides new theoretical reasoning that is in line with these statistical findings, namely that the construct of Immersion is best positioned as a singular external exogenous variable impacting Interaction and Imagination for the high-immersion virtual reality technology acceptance model used in this study.

关键词： 机械工程  

ISBN: (纸本)9787302582656

摘要： 本书共12章，主要包括刚性体建模、运动副与驱动、施加载荷、动力传动子系统(齿轮、皮带、链条、轴承、电机和绳素)、柔性体建模、仿真计算与结果后处理、ADAMS/View中的函数、数据元素与系统元素、参数化设计与优化分析、建立控制系统、振动仿真分析等内容。