关键词： 虚拟现实技术   高校图书馆   学习空间   服务  

摘要： 文章探讨了虚拟现实技术与图书馆学习空间之间的联系,分析了虚拟现实技术在高校图书馆学习空间建设与服务中的应用,重点探讨了基于虚拟现实技术的高校图书馆学习空间建设与服务的策略,以期为相关研究提供借鉴。

关键词： 数字化环境   广播电视制作技术   虚拟现实技术   运动追踪技术  

摘要： 本文首先简要阐述了数字化技术予以广播电视行业的影响,进而分别从虚拟现实技术、运动追踪技术、后期制作技术三个方面分析广播电视制作技术的未来发展趋势,旨在通过新兴技术应用,切实提高电视节目清晰度、制作效率和节目制作水平,优化观众体验,推动广播电视行业朝向高质量可持续方向发展。

关键词： 电磁场  

ISBN: (纸本)9787121413636

摘要： 本书介绍了Rainbow Studio 9.0电磁仿真软件的使用方法, 不仅讲解了电磁场基础知识及其数值计算方法, 还介绍了大量的仿真实例。本书涉及有限元、边界元、物理光学等多个算法引擎下的天线设计、微波/毫米波电路器件、雷达散射、电磁兼容与干扰、复杂电磁环境评估、射频电路芯片设计、PCB设计、过程弹跳射线追踪、电磁导航仿真系统、三维版图设计、三维准静态仿真分析验证等领域。为便于读者阅读、学习, 特提供与本书配套的工程文件及操作视频文件, 请访问华信教育资源网下载相关资源文件。

关键词： 安全工程   虚拟现实技术   应用   特点  

摘要： 安全工程在诸多领域中均有着十分重要的地位,如建筑行业、煤矿行业等,对经济发展能够起到支撑作用,是其基础。近些年,随着科学技术的发展,虚拟现实技术出现并逐渐成熟,被广泛应用到各行各业中,促进了各个行业的工作效率和质量,其中就包含安全工程,二者融合使得其支撑作用更加显著。

关键词： 消防战训   虚拟现实技术   意义  

摘要： 为了保证社会秩序和经济稳步发展;火灾防治工作越来越重要;消防部门作为火灾防治的责任主体;承担着艰巨的消防工作任务。因此提升消防部门的实战工作能力迫在眉睫;消防战训工作旨在提高消防队伍的作战能力;引入虚拟现实技术是提高消防战训工作水平的重要方式之一。本文主要对虚拟现实技术进行概述;分析其在消防战训过程中的重要意义;并提出具体的应用措施。

关键词： 汽车类专业   虚拟实验   教学  

摘要： 汽车类专业与其他专业不一样,在教学的过程中更注重理论知识和实际操作的结合,实际操作环节更多,但是在实际教学中,由于实验设备价格昂贵、损耗大、危险系数高以及设备量大、更新换代快,普通高校难以承受如此昂贵的费用,导致汽车类专业教育以理论知识教学为主。而虚拟实验平台的建立,不但能够解决现有的汽车类专业教学问题,还能在降低教学成本的基础下改革教学模式。

关键词： 高校   虚拟现实技术   心肺复苏   培训  

摘要： 主要探讨运用传统模式及虚拟现实技术在高校心肺复苏培训中的应用效果。方法:以某高校同专业、同年级4个班的学生作为研究对象,分为观察组与对照组。观察组采用虚拟现实技术仿真演练系统培训,对照组采用传统的心肺复苏培训,考核后,对比两组学生对心肺复苏认知、心肺复苏态度、心肺复苏行为的“知—信—行”水平。结果:观察组心肺复苏操作的正确率,心肺复苏认知、心肺复苏态度、心肺复苏行为的“知—信—行”水平均优于对照组,差异有显著性意义,P< 0.05。结论:虚拟现实技术仿真演练系统提高了学生心肺复苏操作步骤的正确率,提升了学生心肺复苏健康教育的“知—信—行”水平,同时也增强学习积极性和自信心,建议各高校广泛推广。

关键词： 虚拟现实技术   交替垂直振动训练   脑卒中   平衡功能   步行功能  

摘要： 目的:观察虚拟现实技术联合交替垂直振动训练对脑卒中恢复期患者平衡功能和步行能力的影响。方法:纳入脑卒中恢复期患者96例,随机分为治疗组和对照组各48例。2组均接受常规康复治疗,观察组还进行虚拟现实技术联合交替垂直振动训练,每天训练1次,每周5次,连续治疗6周。于治疗前和治疗6周后采用重心偏移指标(包括重心运动轨迹X轴与Y轴偏移距离)、平衡障碍程度指标(包括动摇角度、动摇总轨迹长、包络面积)和Berg平衡量表(BBS)评定平衡功能;采用测量下肢Fugl-Meyer运动功能评分(FMA-LE)、计时起立行走测试(TUGT)、步行功能分级(FAC)评定运动功能与步行功能。结果:治疗6周后,2组重心偏移指标、平衡障碍程度指标、BBS、FMA-LE、TUGT、FAC评分较治疗前均明显提高(P<0.05),且治疗组高于对照组(P<0.05)。结论:在常规康复方法基础上进行虚拟现实技术联合交替垂直振动训练能明显改善脑卒中恢复期患者的平衡功能和步行能力。

关键词： 土木工程   虚拟现实技术   教学模式   实践教学  

摘要： 传统土木工程教学中普遍存在着理论教学难度较大,实践教学资源短缺,教学模式创新不足等诸多问题,严重制约了土木工程专业教学的发展。虚拟现实技术的应用打破了这一现状,对教学环境进行了优化升级,突破了时空的界限,加强了教学的互动性,给教学工作的开展注入了新的活力。虚拟现实技术发挥的作用十分显著,在土木工程教学中的应用具有着较高价值。本文将主要探讨土木工程教学中应用虚拟现实技术的重要意义和有效策略,希望能够改善教学质量,促进学生综合能力的全面发展。

关键词： 虚拟现实技术   环境空间   体验感  

摘要： 随着时代进步、科技革新,传统展示手段面临着巨大的改变,虚拟现实技术的发展是很具有代表性的技术革新。虚拟现实技术一方面可以帮助设计师打破传统设计思维的局限性,发挥更大的设计潜能;另一方面,建过虚拟现实技术的交互性和沉浸性,受众可以拥有更好的体验感。建过探索虚拟现实技术在环境空间设计方案中的融合,找到其应用思路。建过对虚拟现实技术的研究,将其应用到南京浦口码头社区中心保护与更新设计中,可以提升环境空间设计的表现力。运用虚拟现实技术可以丰富环境空间设计展示形式,用更加科技的方法呈现空间历史文化部分,从而形成现代空间与历史的对话,同时也可增加空间场所的趣味性表达。