关键词： 虚拟现实技术   仿真教学   外科护理学  

摘要： 随着计算机技术的迅猛发展,传统教学方式在先进网络信息技术的冲击下正面临着新的机遇与挑战,而借助网络信息化手段转变教学模式,已成为当今职业教育发展的趋势[1]。如何利用先进的教学方法培养与现实社会需求相适应的高素质应用型护理人才,已成为当前护理教育革新的一个重要话题[2]。

关键词： 虚拟博物馆   全景漫游   Pano2VR   虚拟现实技术   地图导航   虚拟展览  

摘要： 随着计算机、多媒体技术、虚拟现实的不断发展,虚拟博物馆随之诞生,为当代用户足不出户地游历宁夏博物馆并达到身临其境的沉浸感创造了条件。在此基础上充分应用Pano2VR与虚拟现实技术相结合的方法,对宁夏博物馆进行设计:实现来宁夏博物馆的地图导航。通过实地拍摄宁夏博物馆图片制作全景图,随后利用Pano2RV实现宁夏虚拟博物馆全景漫游。最后将结果展示在博物馆虚拟网页上,并在网站平台上进行真实互动虚拟展览,提升对宁夏博物馆文物的研究价值,增加与用户的互动。

关键词： 虚拟现实技术   海洋石油行业   应急培训   应用探讨  

摘要： 随着科技的发展进步,虚拟现实技术在各行各业均得到了广泛有效的应用。运用虚拟现实技术(Virtual Reality)高仿真三维场景模拟效果及场景中声、光、交互感知等等技术,结合海洋石油应急培训项目的组织实施要求及效果呈现,让接受培训人员能从视觉,听觉以及思维判断等方面提升应急培训的效果,降低培训的成本,减少应急培训中的风险,探讨更高效、经济且更便捷的培训方式。

关键词： 智慧教学模式   装备课程   信息化教学   智慧教学技术   虚拟现实技术  

摘要： 针对装备课程开展智慧教学模式研究,主要包括三部分:智慧教学内涵研究、装备课程智慧教学需求分析、智慧教学模式构建研究。探索构建符合培养对象特点的智慧教学体系,形成教有条件、训有环境,使得基础教学、指挥训练、战术训练、综合演练等更加贴近实战化教学训练要求。

关键词： 艺术传播   虚拟现实   技术   徽杭古道   文化传承  

摘要： 以徽杭古道文化为研究内容,以艺术传播为主要背景,结合当前徽杭古道文化的传承与传播现状,探究了虚拟现实技术在徽杭古道文化传承中的作用和方式。通过深入研究,提出了利用多元平台开展艺术传播的理念,将徽杭古道的生活场景、艺术作品、发展历程作为艺术传播内容,通过艺术博物馆、文化景区、网络媒体、教育机构等传播的媒介,以虚拟现实产品和虚拟现实服务的形式进行艺术传播,构建文化教育、文化旅游、学术研究、舆论交流为一体的综合传播模式,以多方位促进徽杭古道文化的传承。

关键词： 计算机仿真技术   聚丙烯腈基碳纤维   性能模拟   晶面衍射峰值  

摘要： 分析聚丙烯腈(PAN)基碳纤维生产工艺及成分结构变化,采用电子扫描显微镜、强度仪和小角散射系统对条带纤维、微原纤维和皮芯纤维3种PAN基碳纤维结构进行表征,获取微观结构信息。利用计算机仿真技术,模拟PAN基碳纤维性能,由模拟结果可知,PAN基碳纤维性能并不是由一种微观结构决定的,而是由不同性能综合表征结果体现的。PAN基碳纤维孔隙率取决于拉断断口,条带纤维是三种纤维中孔隙率最低的。依据子午衍射谱图上的晶面衍射峰值,计算纤维微晶间距和沿轴向平均尺寸,确定PAN基碳纤维拉伸强度。采用小角X射线散射方法测定纤维微孔结构,发现回转半径决定PAN基碳纤维微孔细长程度和沿纤维轴向程度取向。在仿真实验下,将传统方法与计算机仿真技术模拟方法的模拟精准度进行对比分析,发现计算机仿真技术模拟方法模拟精准度更高,能够较真实地反映PAN基碳纤维的性能。

关键词： 三维动画设计   虚拟现实技术   立体表达   三维场景构建   仿真实验   效果分析  

摘要： 针对传统三维动画设计无法得到精准坐标数值的问题,该文提出虚拟现实技术下的三维动画设计和应用研究。计算像素点坐标值,利用数值微分画线算法,得到像素点所组成的直线段微分方程,获取最终输出值组成图像元素;使用虚拟现实技术,转换为立体表达方式,构建三维虚拟场景;根据视角差原理,采用摄像机模拟人眼成像效果,实现基于虚拟现实技术的三维动画设计。仿真实验结果表明,与传统设计方法相比,该文所提出的三维动画设计将虚拟现实技术应用到三维动画设计能有效提高精准坐标数值和弥补传统设计缺陷,使三维动画的设计与后期修改工作更加准确快捷。

关键词： 流体力学  

ISBN: (纸本)9787302576556

摘要： 本书首先介绍了CFD基础理论和FLUENT基本知识；然后通过典型的实例来讲解Fluent在传热、传质及流场等实际工程中的应用方法和技巧，包括运动部件的速度场模拟、UDF和UDS的使用、并行计算的设置、计算区域的绘制和边界条件的定义、Tecplot的数据处理等。

关键词： 虚拟现实技术   临床见习教学   教学模式  

摘要： 临床见习作为临床前阶段和临床实习阶段的衔接,对医学生的培养至关重要。传统临床见习教学模式改革势在必行。虚拟现实技术能突破时空限制,实现人的临场化,使教学更加生动、形象。该文阐述了虚拟现实技术在临床见习教学的应用情况,总结其优缺点,为探索高效完成教学任务,提高临床见习教学质量提供一定的参考。