关键词： 桌面虚拟现实技术   课程教育资源   交互仿真   点云配准  

摘要： 为解决现有课程教育资源交互仿真平台流畅性和仿真度不足的问题,文章设计了基于桌面虚拟现实技术的交互仿真平台。平台硬件选型包括桌面虚拟现实设备和数据采集器,软件方面通过点云配准实现交互场景仿真并利用桌面虚拟现实技术更新场景,以实现高质量的人机交互。实验结果显示,该平台在单位时间帧数量超过230,流畅性较好,交互场景仿真度达到95%以上,整体交互仿真效果优良。

关键词： 虚拟现实技术   思想引领   政治认同   管理育人  

摘要： 青年学生是中国特色社会主义事业的接班人,青年学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、法治观念和文化素质关系中华民族伟大复兴。当前,高职院校思想政治教育面临理想信念淡漠、价值共识消解、理论揭示力弱化、教育方式协同性不足等问题,亟须高职院校积极探索管理育人新理念、新方式、新路径来提升青年学生思想引领的实效性。从提升青年学生思想引领实效性这一角度出发,该文拟通过虚拟现实技术创建虚拟环境来帮助青年学生提高自我认同、政治认同、文化认同,从而提升高职院校管理育人工作思想引领的实效性。

关键词： 虚拟现实   计算机图形   人机交互   网络传输   传感器融合  

摘要： 虚拟现实(VR)技术是当今计算机领域的热点,其应用范围涵盖游戏娱乐、教育培训、医疗健康等多个方面。然而,VR技术的应用效果在很大程度上受到计算机技术发展水平的制约。本文从图形处理、人机交互、网络传输和传感器融合方面分析了计算机技术对提高VR应用效果的重要作用。高分辨率渲染、动态场景优化使VR视觉效果得到了显著提升;手势识别、眼球追踪、触觉反馈等技术革新了VR交互体验;低延迟传输协议、云边缘计算优化了VR的网络传输效率;惯性传感器、生物识别等技术的融合应用进一步拓展了VR的应用场景。随着计算机技术的不断进步,VR技术的应用效果将持续提高,为人们带来更加真实、自然、流畅的沉浸式体验。

关键词： 虚拟现实技术   科学思维   高中生物  

摘要： “人工智能+行动”教育创新背景下,将基于人工智能的虚拟现实技术运用于高中生物课堂,可以有效的弥补传统教学的不足。在高中生物教学中,培养并提升学生的科学思维能力是课程标准中极为重要的内容。文中借助“DNA的结构”教学实例,说明虚拟现实技术赋能高中生物科学思维能力提升的具体实施路径。

关键词： 教学改革   虚拟现实   生物学野外实习   实践教学  

摘要： 生物学野外实习是生物学科重要实践教育环节，传统高校生物学野外实习教学存在资深带队教师数量不足、教学方法单一、实习地环境破坏和实习安全等问题，而虚拟现实（VR）技术为解决这些问题提供了契机。文章介绍了VR技术在高等教育中的应用现状；并提出了生物学野外实习虚拟仿真教学资源的建设方法，通过融合VR、unity3D、全景视频、三维数字重建、数字高程模型构建等技术，建成具有仿真度、互动性和情境性的野外实习环境。以华中师范大学VR教学实践为例，分析了基于VR的生物学野外实践教学应用效果。调研结果显示，基于VR的教学实践能够突破传统教学中的时空限制，激发学生学习兴趣，丰富教学形式，并有助于提升教学效果。

关键词： 虚拟现实   眼科学   临床诊疗   教学培训  

摘要： 随着近几年元宇宙技术的飞速进步，虚拟现实（VR）技术已逐步拓展至医疗领域，特别是在眼科临床诊疗与教学培训的应用中展现了巨大的应用潜力。然而，目前对于VR技术在眼科临床诊疗与教学培训方面的总结尚显不足。本文旨在对VR技术在眼科临床诊疗与教学培训中的最新应用进展进行综述，详细论述其在临床诊断评估、手术技能辅助培训、患者健康教育以及视力康复与视觉训练等方面的应用情况，为眼科医生及研究者提供关于VR技术在眼科应用的全面视角，推动其进一步的研究与发展。

关键词： 计算机图形学   虚拟现实技术   运动捕捉   人工智能   图形绘制   虚拟形象   虚拟数字   理论与实践  

摘要： 虚拟数字人是以计算机图形学、图形绘制和运动捕捉的方式,通过采用人工智能、虚拟现实技术和其他先进技术塑造的一系列具备人类外观行为甚至情感反应的虚拟形象。国内外对虚拟数字人的法律研究均处于起步阶段,在虚拟数字人的界定争论、侵权保护问题上,如何区别德国、英国的传统著作权保护和美国、日本的理论与实践分野,成为法学理论呕待回应的现实问题。