关键词： 中高职   计算机基础教学   虚拟现实技术   应用  

摘要： 虚拟现实技术(VR)是一种新的使用计算机的方式。虚拟现实消除了传统的用户与机器的分离,提供了更直接、更直观的信息交互。通过佩戴头戴式音频/视频显示器、位置和方位传感器以及触觉接口设备,人们可以积极地投入沉浸式计算机生成的环境中。一个人可以创建虚拟世界,并进入其中去看、听、触和修改它们。当前的虚拟现实系统为感知扩展、创造性构建和独特的社交互动提供了新的能力。该文主要探讨了中高职计算机基础教学中虚拟现实技术的应用,以供广大学者和读者朋友参考。

关键词： 虚拟现实技术   增强现实技术   智能放疗   人工智能   可视化  

摘要： 虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术作为21世纪科技发展的助推器,打开了人类认知的新世界,促进了人类文明的发展。现代放疗步入智能化时代,将VR/AR技术引入智能放疗通过与虚拟环境的实时交互,使医患沟通情景化、放疗培训虚拟化、放疗流程精细化、放疗计划可视化,大幅度提升了工作效率、放疗质量和服务水平。然而,VR/AR技术应用于智能放疗还处于起步阶段,尚有若干焦点问题亟待解决,本文就智能放疗中VR/AR技术在设备普及性、在线实时性、同质化标准、技术新形态等方面的不足和未来发展趋势进行述评,以推动VR/AR技术的逐渐成熟、不断革新、快速突破及多元化发展,从而使智能放疗向更高层次发展。

关键词： 虚拟现实技术   采矿工程   应用  

摘要： 文章首先介绍了虚拟现实技术的基本含义,并且分析了传统采矿工程技术局限性,在此基础,研究虚拟技术在采矿工程中的具体应用,希望能通过虚拟现实技术促进现代采矿工程的进一步发展和完善。

关键词： 现代高等教育   虚拟现实技术   虚拟实验室   模拟演示   深度融合   教学中的应用   变革与转型   教学质量和效率  

摘要： 越来越多的信息化智能技术被广泛应用于教育领域,虚拟现实技术就是其中之一。作为全新的智能化手段,它不仅为现代高等教育提供了多元化的教学方式,如数字场馆、虚拟实验室、模拟演示应用等,而且可以给学生创建一个鲜活的教学环境,促进教学质量和效率的大幅度提升。因此,深入探讨虚拟现实技术在高等教育教学中的应用,有助于促进现代科技与教育活动的深度融合,以及高等教育教学的长效发展。

关键词： 护理教学   虚拟现实技术   教学改革  

摘要： 目的:探讨虚拟现实技术在呼吸内科护理实习生教学中的应用效果,为不断提高护理教学质量提供参考。方法:选取深圳大学第一附属医院2019年6月至2020年5月在呼吸内科实习的护理学本科生95人作为研究对象,根据教学需求,将学生随机分为传统组47人和试验组48人,传统组学生采用传统的讲授法进行教学,试验组学生的采用虚拟现实技术法进行教学,从学生理论知识考核成绩、实践技能考核成绩、学习兴趣、自主学习情况、临床思维能力、应变能力、沟通能力及综合技能等方面对两组的教学效果进行评价。结果:试验组学生的理论知识及实践技能的考核成绩均高于传统组学生的成绩,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组学生的学习兴趣、自主学习情况、临床思维能力、应变能力、沟通能力及综合技能评分均高于传统组的学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在内科护理实习教学过程中运用虚拟现实技术,不仅能提升护理教学的质量,而且能大幅度地调动学生学习的积极性,全面提升了学生的临床护理综合能力。

关键词： BIM技术   VR技术   交通基础设施   课程类型   应用场景  

摘要： 随着建筑信息模型(BIM)技术的发展,部分国内外高校将BIM技术引入工程制图教学、专业课程设计与毕业设计实践等多个教学环节。此外,虚拟现实(VR)技术也逐渐应用于各类工程实践及教学场景中,比如交通规划、驾驶模拟、驾驶员行为等相关研究及教学工作。文章论述BIM技术与VR技术在道桥专业教学中的应用方案,以道桥设施为对象对BIM技术与VR技术应用的教学模式进行了分析,分别对不同课程类型(专业导论课程、专业理论课程、专业设计课程以及实验实践课程)进行了应用场景的设计,并从架构设计要求、接口设计原则、视图/场景设计和用户功能设计等方面探讨三维交互式平台建设问题。

关键词： 包装设计   虚拟现实技术   计算机仿真系统   绿色设计   多源信息融合   虚拟世界   敏捷制造   模拟环境  

摘要： 随着社会的发展,为了在竞争激烈的市场中占有一席之地,企业必须将商品的包装设计提升到企业发展的战略新高度。虚拟现实技术逐渐在包装设计领域得到广泛应用。3D虚拟包装设计技术不仅改变了设计过程中的表达方式,更进一步改变了设计师的工作方式。在艺术设计领域中,通过二维和三维设计平台实现模拟的优势,影响着整个艺术设计体系,也不可避免地影响和推动着包装设计的发展。在精益生产、敏捷制造和绿色设计工程与制造的当今,虚拟现实技术已经成功应用到包装设计中。何为虚拟现实技术虚拟现实技术,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统。随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对虚拟现实技术的需求日益旺盛。虚拟现实技术也取得了巨大进步,并逐步成为一个新的科学技术领域。

关键词： 虚拟现实   增强现实   青岛黄海学院博物馆   文物虚拟现实展示  

摘要： 为了进一步提高教育质量,青岛黄海学院博物馆和青岛黄海学院动漫制作技术教研室联合研究出一系列将虚拟现实技术应用在青岛黄海学院博物馆文物展示中的方案。首先,是将手机增强现实(AR)app技术应用到青岛黄海学院博物馆文物的展示与传播中。其次,是借助线上平台建立线上青岛黄海学院虚拟现实博物馆。最后,可以采用专业的头盔式虚拟现实设备如HTCVive,让参观者体验一个完全沉浸式的虚拟现实(VR)博物馆。此外,可以借助全息投影技术展示一些较为贵重的平时不能受光线照射的文物的虚拟仿真模型。

关键词： 中文全球化   虚拟现实   中文教学  

摘要： 本文分析了中文快速全球化及新冠疫情形势下国际中文教育面临的重要挑战,提出将虚拟现实技术融入在线教学是解决这些挑战的优选方案。进而基于在线虚拟现实教学实践,详细介绍了当前虚拟现实技术应用于国际中文教育的四种路径,即虚拟现实中文直播课堂、虚拟现实中文慕课、虚拟现实中文教材、中文虚拟仿真实验。

关键词： 机器人   虚拟现实   脑卒中   上肢功能   运动功能   活动能力  

摘要： 目的探讨上肢机器人结合虚拟现实技术对脑卒中偏瘫上肢运动功能和活动能力康复的影响。方法30例脑卒中偏瘫患者,随机分为试验组(在上肢机器人辅助下进行虚拟游戏训练)15例和对照组(给予常规作业治疗)15例。共治疗2周,每天1次、每次30 min、每周6天。患者在治疗前后均进行Fugl-Meyer量表上肢部分(FMA-UE)评定、上肢功能指数(UEFI)和改良Barthel指数(MBI)评定。结果治疗前,两组患者的FMA-UE、UEFI和MBI比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗2周后,两组UEFI及MBI评分均较治疗前明显提高(P<0.05),试验组FMA-UE评分改善程度显著优于对照组(P<0.05),两组间UEFI及MBI评分差异无统计学意义(P>0.05)。试验组FMA-UE评分显著优于治疗前(P<0.05),对照组FMA-UE评分与治疗前差异无统计学意义(P>0.05)。结论上肢机器人结合虚拟现实技术训练能有效改善偏瘫上肢运动功能,提高患者对自身上肢功能的满意度,对改善日常生活活动能力也有一定的促进作用。