关键词： 虚拟现实技术   环境安全   应急   应用  

摘要： 环境安全是现今我国生产当中的重点工作内容,在以往工作开展当中,受到各方面因素的影响,在具体工作效果方面存在一定的不足。通过虚拟现实技术的应用,能够为该项工作的开展提供新的可能。主要研究了虚拟现实技术在环境安全与应急工作中的应用。

关键词： 虚拟现实技术   中职   专业课教学   智能应用  

摘要： 虚拟现实技术是多媒体技术、传感技术、网络技术等技术的集合,能够实现环境的感知和模拟。中职教育的最终目的是为社会输出实践能力强、理论知识丰富、专业素养高的人才,中职专业教师将虚拟现实技术与中职教学有机融合,让学生在课堂中进行仿真实验、模拟操作,可以提高学生的实操水平。这样,既能够激发学生的学习兴趣,又能够切实弥补教学条件的缺陷,真正实现中职教育的正向发展目的。

关键词： 大学生方程式   轮毂电机   新能源汽车   运载车辆  

摘要： 本文是在“2019年第十届全国大学生方程式大赛”的方程式车辆基础上对轮毂电机应用进行了分析研究,对轮毂电机的发展历史,在运载车辆的应用可行性,电机对车辆的操控影响进行了探究。在新能源汽车政策的大背景下,探索新的发展方向,推广运载新能源车辆在实际生产活动中的广泛运用。

关键词： 虚拟现实技术   思想政治理论课   实践教学  

摘要： 作为当今社会发展中高新技术产业的热门技术之一,虚拟现实技术能够助力实现传统课堂"口授式"教学与线上"体验式"教学的有机融合,帮助学生在参与中深化价值认同,促进理论知识内化为素质修养,进一步提高高校思想政治理论课的实效性.

关键词： 虚拟现实技术   幼儿教育   应用研究  

摘要： 虚拟现实技术基于其技术特性被广泛运用于教育领域,通过在建设模式的探讨创新能够不断突破幼儿教育壁垒,实现两者的技术融合。文章从VR技术内涵的研究着手探索基于技术融合的条件下,如何在传统的幼儿教育模式下实现幼儿素质的多维度、多方向协调发展,并深入研究挖掘其教育价值。文章通过对幼儿教育及VR技术创新融合的研究,能够初步形成具有建设意义的相关幼儿教育实践方案和策略。

关键词： 虚拟现实技术   临床技能   理论知识   实践操作   培训   考核  

摘要： 目的分析虚拟现实技术在临床技能培训中的应用效果。方法将2017年9月—2019年10月期间于该院实习的80名初级医生作为研究对象,所有初级医生均接受临床技能培训,根据入院时间将其分为两个组别(参照组和研究组),参照组应用传统方法进行临床技能培训,研究组在参照组的基础上联合虚拟现实技术进行临床技能培训,比较两组初级医生临床技能培训考核结果。结果研究组出科成绩与教学满意度评分分别为(91.01±2.23)分和(92.12±2.54)分,参照组出科成绩与教学满意度评分分别为(83.65±2.30)分和(81.88±2.95)分,差异有统计学意义(t=14.530、16.634,P<0.001)。结论临床技能培训中应用虚拟现实技术能够提高初级医生的理论知识掌握程度和实践操作技能,可为医院培养高素质的专科人才,值得大力推广。

关键词： 城市轨道列车驾驶   运行环境   虚拟现实技术   仿真系统  

摘要： 本文为了辅助训练和评估城市轨道列车驾驶员驾驶技能,通过分析驾驶员作业操作以及运行环境,借助虚拟仿真技术设计驾驶虚拟仿真系统。系统通过高逼真度、沉浸感强的虚拟仿真方式模拟了学员跟车学习的过程,包括司机操纵台的实际操作、突发场景下的操作等。这些操作过程实现较低成本,较低风险,较高效率完成驾驶作业技能训练,对提高城市轨道交通安全性有一定的实际意义。

关键词： 慢性疼痛   虚拟现实技术   综述  

摘要： 本文从虚拟现实技术的概述、虚拟现实技术治疗慢性疼痛的作用机制、虚拟现实技术在多种类型慢性疼痛患者中的应用现状及研究展望等方面进行综述,以期为今后国内在此方面的研究和临床应用提供信息支持。

关键词： Witness建模   计算机仿真   U型布局   平行U型布局  

摘要： 基于离散事件仿真技术(DES),对某装配生产线开展了基于仿真的布局设计及优化研究工作,建立该仿真系统的目的是在现有制造模式的基础上,进行不同类型的生产线布局仿真设计试验,提出了一个装配生产线布局解决方案,减少生产线劳动力需求,解决生产瓶颈问题。在分析典型制造零件的制造工艺和生产线现有设备的基础上,提出了直线型布局、U型布局和平行U型布局装配生产线3种布局设计方案。在Witness软件平台上,利用装配生产线数据及经验数据,构建了基于DES的仿真系统。随后,在仿真系统中对这3种布局方式均进行了测试,通过结果对比对3种布局方案在生产线节拍平衡、制造成本和生产效率方面的仿真结果进行分析。结果表明,平行U型布局装配生产线方案是该装配生产线最佳的布局模式。

关键词： SuperMap   三维虚拟现实   数字校园  

摘要： 本文基于SuperMap软件,以山西师范大学校区为例,通过虚拟地表的生成、三维建模、纹理贴图等方法,打破了时空的限制,直观地展现了交互式三维校园场景,实现了校园三维虚拟场景的缩放、旋转、漫游操作等功能,达到了模拟现实的效果,并可作为数字化校园的基础平台,拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统数字校园的运行效率,扩展传统数字校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高校园管理水平和效率的目的。