关键词： 虚拟现实技术   机务检修   车间布局  

摘要： 虚拟现实技术作为一种新兴的技术手段,在各个领域都展现出了巨大的潜力。本文旨在探讨虚拟现实技术在机务检修车间布局设计中的应用,并分析其优势和挑战。首先,文章介绍了虚拟现实技术的定义和原理,以及其分类。接着,通过分析机务检修车间布局设计的要素,包括设备摆放、工作流程、人员流动和安全考虑,文章阐述了车间布局对机务检修工作效率和人员工作负担的影响。然后,文章详细介绍了基于虚拟现实技术的车间布局设计方法,包括可视化展示、交互式操作和空间布局优化。最后,文章总结了虚拟现实技术在机务检修车间布局设计中的优势,包括可视化效果更直观、操作更灵活便捷以及可以模拟不同场景下的布局效果。

关键词： 脑卒中   偏瘫   虚拟现实技术   表面肌电图  

摘要： 目的 探讨基于表面肌电评价的虚拟现实(VR)技术对脑卒中偏瘫患者的影响。方法 选取2021年7月至2023年6月杭州市红十字会医院收治的42例脑卒中偏瘫患者,按照随机数字表法将其分为作业组(21例)和VR组(21例)。作业组予以作业训练,VR组予以VR训练,治疗4周。比较两组治疗效果;比较两组治疗前后Fugl-Meyer评定量表上肢部分(FMA-UE)、改良Barthel指数(MBI)评分及最大自主等长收缩时双侧肱二头肌(BB)、肱三头肌(TB)、三角肌前束(AD)均方根振幅比值;记录两组不良反应发生情况。结果 VR组治疗效果优于作业组(P<0.05)。治疗后,两组FMA-UE、MBI评分及BB、TB、AD的均方根振幅比值高于治疗前,且VR组高于作业组(P<0.05)。所有患者在治疗过程中均未出现明显不良反应。结论 VR技术可以改善脑卒中偏瘫患者上肢的运动功能,提高日常生活活动能力,且治疗效果优于传统疗法,值得临床推广应用。

关键词： 虚拟现实技术   3D可视化   临床实习   神经外科  

摘要： 目的探讨基于虚拟现实技术的三维(three-dimensional,3D)可视化教学在神经外科临床实习教学中的应用效果。方法选取2021年6月至2023年5月于嘉兴学院附属医院神经外科实习的2017级和2018级嘉兴学院医学院和温州医科大学临床医学专业5年制本科实习生80名为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组各40名。对照组实习生采用基于二维影像图片或解剖图谱的传统临床教学方法,试验组实习生采用基于虚拟现实技术的3D可视化临床教学方法。比较两组实习生的出科理论考核成绩、临床技能考核成绩及对教学满意度的自我评价。结果试验组实习生的出科理论考核成绩、临床技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05)。试验组实习生的教学方法、学习兴趣、学习效率、自主学习能力、临床操作能力评分及总分均显著高于对照组(P<0.05)。结论基于虚拟现实技术的3D可视化教学通过课程内容生动化实施教学创新,可提高实习生的临床综合能力和教学满意度,具有较好的临床实习教学应用前景。

关键词： 虚拟现实技术   水下机器人视景仿真系统   虚幻引擎   海底环境   水下机器人  

摘要： 为解决水下机器人操作困难和学习成本高等问题,开发了水下机器人视景仿真系统。运用虚幻引擎平台构建海底环境仿真,建立水下机器人虚拟模型与运动数学模型实现水下机器人在虚拟环境中的运动,建立水下机器人运动控制模式与虚拟模型进行交互,通过机器人运动模拟与视觉仿真试验验证仿真系统的可行性。试验结果表明:模拟运动路径与实际运动路径基本相符,海底环境模拟逼真度高。该系统可对水下机器人进行工作性能测试,为操作者提供培训平台且带来较强的视觉冲击,具有可行性。

关键词： 虚拟现实   影视教学   数字技术  

摘要： 数字技术的高速发展衍生出了如虚拟现实技术等的时代前沿技术,虚拟现实技术在高校影视教学中的应用对于其促进作用的效能发挥极为明显。本文从虚拟现实技术的特点及高校影视教学的实际情况出发,首先阐述了高校影视教学中应用虚拟现实技术的积极作用实现,进一步明确了虚拟现实技术给高校影视教学带来的变化,并以虚拟仿真实验室为例提出高校影视教学对虚拟现实技术的应用实践,以期为高校影视教学发展提供参考。

关键词： 新能源汽车   虚拟现实技术   实训课程   教学改革  

摘要： 随着新能源汽车技术的快速发展,职业院校为培养符合企业岗位需求的技术技能型人才,学校在教学过程中,尤其是在实训课程教学过程中使用虚拟现实技术,可以将传统实训过程中不易展示、不易操作的教学难点及需要高频次操作、反复练习的教学重点以形象具体、身临其境的虚拟现实技术进行教学,既可以激发学生学习的积极性,提高实训课程的教学质量,又可以解决因新能源汽车更新换代而需不断扩充实训场地、更新实训设备的教学成本问题,此外学校根据实训课程教学需求与虚拟现实技术开发公司合作开发虚拟现实技术教学资源将进一步提升学校的教学质量、办学水平。

关键词： 虚拟现实技术   高中生物学   实验教学   项目化学习  

摘要： 虚拟现实(VR)技术是一项全新的实用技术。在高中生物学实验项目化学习中,虚拟现实技术能解决知识过于抽象、难以理解的问题。本文从两者结合的可行性分析,以及相关教学资源的设计出发,以“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”为例,探索如何将虚拟现实技术应用在高中生物实验项目化学习中,以期为教育工作者提供新思路。

关键词： 虚拟现实技术   电视包装设计   革新性应用  

摘要： 通过对虚拟现实技术在包装设计中的具体应用进行分析和探讨,本文阐述了虚拟现实技术对电视包装设计带来的创新和影响。首先,本文介绍了虚拟现实技术的基本概念和发展现状;其次,探讨了虚拟现实技术在电视包装设计中的具体应用及其革新意义;最后,对未来虚拟现实技术在电视包装设计领域的发展趋势进行了展望。希望通过本文的研究,可以发挥出虚拟现实技术的最大价值,进而推动电视包装设计发展的进程。

关键词： 眼科   医学教育   虚拟现实技术   住院医师规范化培训   理论教学   实践操作  

摘要： 眼科住院医师规范化培训旨在系统性提高眼科医生专业的理论与实践能力。然而,目前眼科解剖及专科检查模型资源稀缺;住培学员临床接诊中缺乏对患者视功能损害的直观感受;显微手术精细度高、难度大、学习曲线长;培训师资质量参差不齐、考核模式单一等现状,造成当前眼科规范化培训存在理论教学抽象,学员对视功能损害等拟态感受缺乏,动手实践机会少,考核模式单一、主观性强等不足。虚拟现实技术的快速发展,以其沉浸感、交互性与相对低成本等优势在眼科规范化培训领域中展示了广泛的应用场景。现文章基于眼科规范化培训阶段临床前理论教学和专科查体、拟态感受、手术模拟以及均质化考核四大方面内容,探讨虚拟现实技术的应用价值以及存在的不足。

关键词： 孤独症   虚拟现实   干预   综述  

摘要： 本文分析2014-2022年发表的虚拟现实(VR)技术干预孤独症儿童的相关文献,表明这些研究中不同的VR系统对孤独症的不同症状有所改善,指出VR术在干预孤独症儿童方面存在可行性。