关键词： 虚拟现实   建筑教育   设计教学  

摘要： 沉浸式虚拟现实（Immersive Virtual Reality,IVR）技术为建筑教学场景以及新兴设计科学所涉及的实证研究提供了新的可能性。在学科转型与技术发展的背景下，本研究通过对国内外建筑学院开设的IVR相关课程分析，将利用VR的完整课程体系分为体验、基础、应用、进阶四种呈现技术难度由低向高的金字塔式结构，高阶成果在低阶课程中进行应用。其在建筑教学中的应用可以分为设计教学及非设计教学两类。对设计教学来说，VR可以使得学生从第一视角检查空间关系及体验、理解空间设计问题。在非设计教学中，利用IVR技术将教学方式转向交互式教学可以以更低的获取成本、更清晰的学习过程帮助学生建立直观认知，并使学习者在安全、易达的环境中进行实践操作。但是，IVR技术尚不能让学生在评估测试中取得更好的表现。本研究最终以清华大学城市人因实验室全景仿真实验室的设计与实现为例，应用研究成果并结合需求提出当前实验室发展面临的问题，即对于IVR引发建筑教学方式与教学内容的双重变革，教学内容的改变是目前国内院校尚需着力探索的方向。

关键词： 5G网络   虚拟现实(VR)   神经血管疾病   手术示教   医学教育  

摘要： 目的构建一种基于5G网络、虚拟现实VR和MEC边缘云技术的DSA神经介入手术示教平台,为基层医院提供更加全面和沉浸式的手术示教观看体验。方法该平台通过多种数据采集设备,将神经介入手术中DSA设备影像与手术全景及其它生命体征数据实时反馈,并采用高性能编码器和专业VR相机,实现DSA神经介入手术的高质量教学演示和实时交互功能。结果平台可以支持多种终端在线观看手术示教过程,通过微信和PC网页实现DSA神经介入手术直播转播,同时运用VR眼镜端为医护人员提供沉浸式的观看体验,已在江西省内36个区县的45家基层医院的神经介入手术中应用。结论DSA神经介入手术示教平台有效地利用了5G网络、虚拟现实VR和MEC边缘云技术,为基层医院提供了一个更加全面和便捷的神经介入手术示教观看体验,提高了当地的医疗水平和服务质量。

关键词： 虚拟现实技术   中职   计算机基础  

摘要： 文章针对虚拟现实技术在中职计算机基础教学中的运用展开研究,以课前准备、课中实践为围绕点,分析虚拟现实技术在教学的运用策略,虚拟现实技术在中职计算机基础教学环节的全方位覆盖,最大限度地发挥虚拟现实技术教学价值。

关键词： 液化天然气工厂   虚拟现实   Unity3D   工程实践  

摘要： 针对石油高校液化天然气(LNG)工厂教学手段不足的难题,提出一套基于虚拟现实技术的LNG工厂虚拟仿真系统。该系统以Unity3D为主要开发平台,Solid Works、3Dmax为辅助工具,结合站场工程实际搭建LNG工厂三维场景,并根据教学任务设计模块功能。场景搭建和功能开发过程中实现了包括人物动画设计、阀门启停、碰撞检测、UI设计与应用、场景转换等技术。创建一个兼具教学、实训功能的LNG工厂虚拟仿真系统,对学生了解LNG工厂工艺流程和提高工程实践能力具有重要意义。

关键词： 虚拟现实技术   疗愈空间设计   人文关怀  

摘要： 技术创新推动社会发展,虚拟现实技术广泛应用,在三维环境中突破限制,但信息交互、空间设计仍需探讨。文章以虚拟现实疗愈空间为例,总结虚拟现实技术对心理健康的影响,强调人文关怀,展望未来应用方向。

关键词： 中央分隔带护栏   节地   美观   梁柱一体式   计算机仿真   实车足尺碰撞试验  

摘要： 高速公路和国省干道在新建及改扩建过程中,对中央分隔带护栏提出了更加多样化的需求,包括防护性能可靠、占地空间小、美化交通环境及造价经济,但现有中央分隔带护栏成果尚有不完备之处。为了更好地满足公路中央分隔带护栏的设计与使用需求,该文采用理论分析、计算机仿真和实车足尺碰撞试验相结合的技术手段,分析了不同类型中央分隔带护栏的受力特点,提出梁柱一体式设计新理念,并通过护栏高度、宽度、横梁、立柱及基础等结构系统研究,得到节地美观型中央分隔带护栏成果。所得中央分隔带护栏研究成果的防护能力达到SAm级,整体宽度50 cm可节省建设用地,梁柱一体式结构景观更通透,材料用量少,造价更经济,综合性能较为优异。

关键词： 虚拟现实   博物馆   博物馆学习   科技接受模式  

摘要： 研究以中国台北十三行博物馆在2016年末推出的“水下考古”VR体验系统为例,探讨虚拟现实系统的建构是否有助于提升参观者的博物馆学习成效。研究结果表明:虚拟现实系统建构对博物馆观众的知识与理解、态度和价值观、愉悦感与启发及创造力有着不同程度的显著正向影响;虚拟现实系统建构对博物馆观众专业技能与行动行为未构成显著影响。未来博物馆在规划建设虚拟现实体验项目时,可着力强化系统的知觉易用性与有用性,并提升体验场地的自由度,以满足观众放松、沉浸、互动的体验需求。

关键词： 三维游戏   虚拟现实技术   VR技术   虚拟世界   开发与实现   科幻电影   应用策略   游戏环境  

摘要： 随着虚拟现实(VR)技术的迅速发展,其在三维游戏设计中的应用日益广泛。为了最大限度发挥出VR技术的价值,做好三维游戏的设计与开发,应对这一技术的应用价值以及应用策略进行研究分析。随着科技的不断进步,虚拟现实(VR)技术已经从科幻电影中走进了现实生活,并在各个领域展现出巨大的应用潜力。三维游戏设计是VR技术应用的一个重要领域。通过VR技术,玩家可以沉浸在一个逼真的虚拟世界中,与游戏环境进行互动,获得前所未有的游戏体验。

关键词： 经食道超声   翻转课堂   虚拟现实   住院医师   教学模式  

摘要： 目的探讨翻转课堂结合虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术在住院医师经食道超声教学中的应用效果。方法选取2023年1月—2024年1月徐州医科大学附属医院实习的30名住院医师为研究对象,对其进行经食道超声教学,按照随机数字表法分为研究组与对照组,各15名,对照组接受传统经食道超声教学模式,研究组接受翻转课堂结合VR的教学模式,比较两组的理论知识、临床实操及教学满意度。结果教学后,两组住院医师的理论知识分数较教学前升高,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组切面操作时间较对照组更短[(13.25±1.24)min vs(5.34±1.47)min],图像解读评分(95.16±2.06)分、量化表总评分(96.13±1.34)高于对照组(93.01±2.87)分、(94.41±2.05)分,差异有统计学意义(t=2.357、2.820、4.209,P均<0.05)。研究组教学满意度各评价维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论将翻转课堂结合VR的教学模式应用于住院医师经食道超声教学中能够有效提升住院医师的理论知识以及实践操作能力,提升其教学满意率。

关键词： 虚拟现实   装配工艺   仿真优化   碰撞  

摘要： 传统依靠人工经验或者试错法的船舶装配不仅耗费大量的时间,同时也会给船舶装配带来极大的不确定性。本文将虚拟现实技术应用于船舶装配中,对船舶装配工艺仿真优化进行相关研究。构建船舶虚拟装配环境,包括虚拟装配建模、装配序列规划、装配路径规划、装配干涉检测、可达性分析以及装配过程仿真。船舶设计数据、装配工艺数据、虚拟环境数据以及人机交互数据为构建船舶虚拟装配工艺优化提供数据基础。使用数字化编号可以优化装配序列规划,采用包围盒法对虚拟模型碰撞检测进行优化,通过对比发现,优化后包围盒在空间上明显大幅减小,降低了不同零件模型之间的碰撞风险。