关键词： 虚拟现实技术   企业培训   企业管理  

摘要： 虚拟现实技术具有沉浸式和交互式的特点,为企业提供了一个模拟现实环境的平台,使培训和学习过程变得更加高效和生动。从操作技能的模拟训练到软技能的增强,以及应急响应的实战演练,虚拟现实技术正在逐步改变传统的培训模式,为企业提供更加全面和创新的培训解决方案。文章就虚拟现实技术在企业培训与发展中的具体应用进行了深入探讨,为企业提供了关于如何有效运用虚拟现实技术对员工进行培训和发展的参考与借鉴,以期在促进员工实现职业成长的同时,为企业培养更加高效和协同的工作团队。

关键词： 虚拟现实技术   纸文化   展览   传播  

摘要： 纸文化作为中国传统文化的一个重要组成部分,在中国的传统文化中占有举足轻重的位置。传统的纸文化在展览中传播途径单一,互动性、娱乐化程度不够。且目前纸文化展览的内容比较落后,缺乏新鲜、体验的感觉。如何借助科技的力量,发展新的媒介形态,拓宽传统纸文化的展览传播途径,是一个亟待解决的问题。而虚拟现实技术在纸文化的传播过程中,有着极强的沉浸性和互动性。通过在展览馆建立一个虚拟的环境,能够准确地对观众群体的各种需要进行准确定位,并将纸文化元素与虚拟现实技术进行有效地融合,打破真实的空间,在虚拟的空间里获得更立体的体验效果,使纸文化更加直观、高效地传播和发展。

关键词： 标准化考试   虚拟现实技术   数学成绩   房屋地基   数学素养   《纽约时报》   印第安人   低收入家庭  

摘要： 许多学生在数学学习方面存在困难。《纽约时报》的一篇文章指出,在2022年全美教育进步评估中,美国八年级学生的数学平均得分为271分(满分500分)。这是几十年来的最低水平。黑人、印第安人和低收入家庭学生在联邦标准化考试中的数学成绩尤其低。教师们正试图通过虚拟现实技术帮助学生掌握困难概念。虚拟现实头显可让学生沉浸在真实的数字环境中,通过解决现实世界的问题来学习数学和科学,比如计算房屋地基应该提高多少才能抵消洪水的风险。

关键词： 虚拟现实技术   儿科教学   模拟医学教学  

摘要： 随着虚拟现实(virtual reality,VR)技术的不断发展和模拟医学教育在临床教学中的广泛应用,其在儿科模拟教学领域的前景越来越引人注目。研究表明,VR技术提供了一种沉浸式学习环境,极大地增强了学生的学习体验,从而有效提升了儿科临床教学的效果。此外,VR技术也拓展了儿科医学模拟教学方法。本文探讨了虚拟现实技术在儿科虚拟标准化病人、临床实践技能模拟教学、临床情景模拟中的应用,并探讨了ACEP SimBox模拟在儿科急诊VR模拟教学中的应用。未来的研究需要关注VR技术的进一步发展及其与模拟教学效果的深入分析,并探索VR与传统教学方法相结合的最佳途径。

关键词： VR技术   变电站系统设计   三维模型  

摘要： 随着虚拟现实(VR)技术的不断发展,电站安全管理迎来了新的机遇。VR技术可以通过设备故障模拟、人员培训和演练、安全隐患预测以及数据分析与可视化等方面的应用,提高电站安全管理的效率和质量。VR技术能够模拟真实场景,帮助电站管理人员更好地了解电站的运行状态,及时发现问题和隐患,并采取相应措施进行处理。文章基于VR技术探讨了VR技术与电站安全的关系,以及变电站系统设计中的挑战,详细分析了变电站系统设计的相关问题,旨在为电站的安全、高效运营提供更加可靠的支持。

关键词： 虚拟现实技术   汽车检测维修   教育培训  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,特别是虚拟现实技术的兴起,现代教育领域面临着重大的转型机遇。本文基于汽车维修行业的实际需求和发展趋势,探讨了如何优化虚拟现实技术在汽车维修教育中的应用。通过分析虚拟现实技术的优势和挑战,结合机器学习算法,本研究提出了一套基于数据驱动的教育培训方法,旨在提高教育效率的同时满足个性化学习需求。通过实际案例分析得出,这种方法能够有效提升学习体验和教育质量,为汽车维修行业培养出更加专业和技能全面的人才。

关键词： 虚拟现实技术   包装设计   企业竞争   生产效率  

摘要： 随着科技的不断发展,虚拟现实(VR)技术在多个领域得到了广泛应用。在包装设计领域,VR的应用也日益受到关注。概述了VR技术的概念、特点与应用价值,分析了VR技术对包装设计流程优化及其对企业竞争力的影响,旨在提高企业的竞争优势。

关键词： 轻度认知障碍   虚拟现实技术   认知干预   护理   体验   质性研究  

摘要： 目的探讨轻度认知障碍患者参与虚拟现实技术认知干预的体验,为医护人员开展认知康复工作提供参考。方法采用目的抽样法,选取2021年7月—9月在北京市某三级甲等综合医院参与虚拟现实技术认知干预的10例轻度认知障碍患者作为研究对象,进行半结构访谈,采用现象学研究中Colaizzi 7步分析法分析资料。结果轻度认知障碍患者参与虚拟现实技术认知干预的体验归纳为4个主题:虚拟现实技术认知干预的全面感知(感知任务特征、感知任务技巧、感知训练心态);虚拟现实技术认知干预的驱动因素(内驱因素、外驱因素);虚拟现实技术认知干预的结局改变(认知、言语功能改变;运动功能、行为方式改变);虚拟现实技术认知干预的情感觉察(训练前持续封闭自己、训练中逐渐关注外物、训练后找寻生命价值)。结论医护人员应提高对轻度认知障碍患者认知干预手段的多样性,发挥患者参与训练的内部和外部驱动因素的作用,提高训练依从性,关注其精神世界,给予医疗支持、家庭支持和社会支持,帮助其重新找回生命的价值,在认知干预的同时加强心理干预,促进其认知改善,延缓认知恶化进展,提高其生活质量。

关键词： 虚拟现实技术   航空器械维修   空客A320   飞机起落架  

摘要： 为弥补虚拟现实技术在航空维修领域的空缺,运用三维建模软件3Ds Max将空客A320起落架上的各个零部件、维修工具及维修场地详细展示出来,并利用Unity 3D实现人机交互与操作过程中的评分机制。维修培训人员能够在仅使用1台VR设备的情景下,实现高效高仿真的维修操作训练,对空客A320起落架排故过程进行模拟,针对操作过程中是否规范操作给予评分,增强交互感知。同时,本系统能够为航空公司及航空院校提供经济安全的培训平台。

关键词： 课程改革   机械设计课程   虚拟现实技术  

摘要： 为推动教育信息化,进而促进教育系统性变革,在原有的机械设计课程教学内容的基础上,将虚拟现实技术、增强现实技术与授课材料相融合。机械设计课程是机械工程专业人才培养中的重要技术基础课程,针对授课过程中存在的教学手段单一、实践环节薄弱、部分学生创新能力不足的问题,在课程安排中,插入虚拟现实实践环节。虚拟现实技术的交互性特征能够使学生亲身操作机械零件装配及拆卸全过程,让学生发挥主观能动性,跳出以教师为主导的教学框架,有利于学生思维能力和创新能力的培养。