关键词： 救护飞机   虚拟现实技术   教学   手套   手柄  

摘要： 目的比较虚拟现实(virtual reality,VR)技术中手套和手柄在直升机航空救援培训中的运用效果,挖掘更优的VR航空救援培训模式及设备平台。方法采用对照研究,整群抽取40名本科在读学生,随机分为VR手套、VR手柄组,每组20人。以车祸后颅脑创伤航空救援为脚本,分别使用VR手套和VR手柄进行训练,分析训练效果;并进行VR考核和现实模拟考核,考核内容包括操作及评估判断、总耗时。培训完成后,对2组学生进行问卷调查。结果在VR考核中,手柄组学员耗时(26.94±2.00)min,低于手套组的(31.23±2.23)min,差异有统计学意义(t=6.42,P<0.001)。现实模拟考核中,手套组学员的操作得分为(37.80±7.08)分,高于手柄组的(30.40±6.07)分,差异有统计学意义(t=3.55,P<0.001)。手套组学员VR考核与现实模拟考核得分差异无统计学意义。手柄组学员现实模拟操作得分[(30.40±6.07)分]低于VR操作得分[(36.20±8.15)分],差异有统计学意义(t=2.55,P=0.015);现实模拟耗时[(30.25±1.66)min]高于VR耗时[(26.94±2.00)min],差异有统计学意义(t=5.59,P<0.001)。手套组学员对动作多样性、与现实结合紧密度打分高于手柄组(Z=-4.00、-2.00,P<0.001、=0.045),定位精确度、按键功能丰富度打分低于手柄组(Z=-2.30、t=5.70,P=0.022、<0.001)。结论VR技术在直升机航空救援培训中有一定的优势,前景广阔。作为VR人机数据交换设备,虽然手套和手柄都各有不足,但均有较好的教学效果。仍需提高VR的软硬件设备水平,多方面提升航空救援的教学质量。

关键词： BOPPPS教学模式   基于问题的教学法   虚拟现实技术   教学   呼吸内科  

摘要： 目的:探讨基于VR的BOPPPS联合基于问题的教学法(Web problem-based learning,WPBL)教学模式在《呼吸内科学》教学中的应用效果。方法:选取我院2019级临床医学专业已完成基础医学课程的本科生参与研究,随机分为试验组和对照组,各40人。试验组采用基于VR的BOPPPS联合WPBL教学模式,对照组采用传统带教模式,比较2组学生理论考核成绩、教学效果和教学满意度的差异,并对教学效果评价、教学满意度与理论考核成绩进行Spearman相关性分析。结果:试验组学生的理论考核成绩[(85.8±4.9)分vs(77.2±5.3)分]、教学效果及教学满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Spearman相关性分析提示对照组和试验组教学效果评价与理论考核成绩无显著相关性,但教学满意度和理论考核成绩显著相关(P<0.05)。进一步多元线性回归分析提示教学分组、教学效果评价和教学满意度解释了理论考核成绩60.7%的变异。结论:基于VR的BOPPPS联合WPBL教学模式应用于《呼吸内科学》教学中可有效提高教学效果和满意度。

关键词： 虚拟现实技术   高职英语教学   互动性   沉浸式学习   教学革新  

摘要： 本研究聚焦于虚拟现实技术在高职英语教学中提升互动性的应用。通过实施“EngageVR体验”项目,研究探索了VR技术如何激发学生的学习兴趣、提升语言技能及跨文化交际能力。项目结果显示,学生在沉浸式环境中表现出更高的参与度和语言自信,对提升英语教学效果具有显著意义。展望未来,VR教学预期将通过个性化和数据驱动的方法,为学生提供更丰富和高效的学习体验。研究建议教育工作者应积极整合VR技术,促进教学革新,并为技术支持与专业发展提供必要的条件。

关键词： 虚拟现实技术   数控多轴   教学模式改革   应用策略   效果评估  

摘要： 本文研究了融合虚拟现实技术的教学模式改革在数控多轴教学中的应用,以提高学生的学习效果和能力培养。通过分析虚拟现实技术的概述、教育领域应用和数控多轴教学中的潜在优势,探讨了传统教学模式的限制以及数控多轴教学的难点和挑战。本文提出了融合虚拟现实技术的教学模式改革方案,包括应用策略、教学内容与教学方法的调整,以及虚拟实验与实际操作的结合。通过对比分析传统教学模式和融合虚拟现实技术的教学模式改革案例,验证了融合虚拟现实技术的教学模式改革在数控多轴教学中的效果提升。

关键词： 虚拟现实技术   档案管理   虚拟档案馆   虚拟现实交互界面  

摘要： 在信息互联和虚拟现实充分发展普及的今天,利用虚拟现实技术解决传统档案管理中的各类问题具有重要的现实意义,文章着重介绍虚拟现实技术在档案管理领域的应用优势和虚拟现实技术在提高档案管理的效率和质量方面的做法进行研究和探索。希望通过本次研究,可为现代档案管理工作中的虚拟现实技术合理应用提供参考,以此进一步提升现代化档案管理工作质量,促进档案管理工作的数字化、信息化与虚拟化发展。

关键词： 新闻客户端   VR技术   央视新闻  

摘要： 随着网络科技时代的发展,新闻领域也受到了科技的影响,新科技和新技术逐渐渗透到新闻媒体的工作中,新闻工作者也在努力寻找跟上时代步伐的发展道路。基于新媒体时代背景和新闻客户端的发展趋势,本文以央视新闻客户端的虚拟现实(Virtual Reality,VR)新闻为例,首先分析VR新闻的特点,其次阐述VR技术在央视新闻客户端各栏目中的运用,最后结合VR技术在新闻领域的发展困境,提出相关策略。

关键词： 人工智能算法   高职   虚拟现实技术   学习系统   VR  

摘要： 随着科学技术的迅猛发展,人工智能越来越广泛地应用于各个领域。将虚拟现实技术与人工智能算法学习相结合,可以提高高职院校人工智能算法的教学效果。基于学习算法的需求分析,以及对课程思政的要求,可以设计基于虚拟现实技术的高职人工智能算法学习系统。经测试并实施,显示大多数高职学生认可VR技术与人工智能算法学习系统相结合的教学模式,同时该系统能够激发学生兴趣,提升高职学生学习人工智能算法的成效。

关键词： 虚拟现实   冲锋衣   服装设计   虚拟展示  

摘要： 模拟进行3D虚拟冲锋衣的设计,结合多款冲锋衣面料展示不同面料在冲锋衣静态与动态时的模拟效果。

关键词： VR新闻   新闻实践   新闻现场  

摘要： 随着科技的进步,虚拟现实(VirtualReality,VR)技术为新闻报道带来了革命性的变革,使观众能够沉浸于完全虚拟的新闻现场,获得前所未有的体验。本文围绕VR新闻的发展与VR在新闻实践中的应用进行分析,旨在探讨VR新闻背后的推动因素及意义,进一步理解VR技术如何重塑新闻传播边界,探讨其对新闻真实性、观众参与度和媒体未来发展的深远影响。通过研究此项主题,进一步认识这种新技术在提升新闻质量和传播效果方面的巨大潜力,为新闻行业的未来发展提供有力指引和支撑。

关键词： 虚拟现实电影   镜头语言   科学技术   艺术  

摘要： 目的:随着技术的进步,尤其是虚拟现实技术的快速发展,人们对电影艺术的期待与需求正发生根本性的变化。同时,虚拟现实电影面临着巨大的挑战,提出一套适应其特征的镜头语言与叙事策略刻不容缓。方法:文章通过深入分析虚拟现实电影中的全景视角和自由视角的运用,探讨其与传统电影镜头语言的区别。与后者相比,虚拟现实电影允许观众从多个角度和视点探索故事和环境,打破固定的视角限制。这种体验的根本变化,要求创作者重新思考镜头语言的使用和叙事策略的构建。分析发现,镜头语言从传统电影中的约束转变为虚拟现实电影中对观众视点的引导,而叙事策略则从固定和客观的表达方式变得更加个性化和主观化。结果:虚拟现实电影的镜头语言可在沿用传统电影理论与实践的基础上,在镜头组接、技术应用与音效处理方面推陈出新。结论:虚拟现实电影通过全新的体验方式和表现手法,为现代电影艺术注入了新鲜血液。然而,要充分发挥这种新形式的潜力,需要从业者共同探索和建立一套适应虚拟现实电影的镜头语言与叙事策略。随着相关理论的不断完善和实践经验的持续积累,相信未来的虚拟现实电影能够提供更加深刻、丰富和多样化的观影体验。