关键词:
线上线下结构化健康教育
妊娠糖尿病
心理状态
血糖控制水平
妊娠结局
摘要:
目的探究线上线下结构化健康教育对妊娠糖尿病孕妇心理状态、血糖控制水平及妊娠结局的影响。方法选取2020年5月至2023年5月该科收治的129例妊娠糖尿病孕妇作为研究对象,并依照随机数表法分为对照组(64例)和观察组(65例)。对照组给予常规孕妇学校开展健康教育,观察组给予线上线下结构化健康教育,对比2组孕妇心理状态、血糖控制水平、妊娠糖尿病自我管理能力、自我效能感水平及妊娠结局。结果与干预前比较,2组孕妇分娩前1 d汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表评分及空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均降低,且观察组孕妇降低更明显,自我管理能力评分、自我效能感水平评分均升高,且观察组孕妇升高更明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论线上线下结构化健康教育能够改善妊娠糖尿病孕妇心理状态和血糖控制水平,并提高妊娠糖尿病自我管理能力和自我效能感水平,降低不良妊娠结局发生率。