关键词:
职业院校
教师企业实践政策
政策文本
政策执行
政策工具
摘要:
企业实践是提升职业院校教师实践教学能力的重要手段,也是深化产教融合、提升职业教育办学质量的有力举措。基于政策工具的视角,结合74份关于教师企业实践的政策文件,对教师企业实践的政策文本进行深入分析。研究发现,在自上而下的政策推行过程中,存在政策工具使用较多但组合模式较为单一、对不同政策要素和利益相关者的政策工具使用频次差异过大等问题。为了促进教师企业实践政策的有效执行,要合理进行政策工具的组合使用,优化政策工具结构;调适政策工具与内容的关系,扩大政策要素覆盖面;提升政策工具匹配度,增强利益相关者的主体功能。