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问题描述:
关键词: 动力学仿真 液压油 气泡 供料机
摘要: 建立动态液压油模型,计及混入气泡对油液属性的影响。基于供料机机电液耦合动力学模型,仿真分析了液压油中混入不同体积分数气泡后供料机工作过程中液压油属性的动态变化及其对供料机动力学性能的影响。
关键词: HP500圆锥破碎机 液压系统 锁紧回路 释放回路 液压马达
摘要: 通过对Metso HP500圆锥破碎机液压系统的设计特点和功能进行分析,找出了因厂商局限液压系统内安全阀的调节引发的生产过程中出现的种种问题,压力安全阀被设计为不可调节,不能自动泄压,易损坏管道密封件,造成设备不能正常工作。为此,引入压力调节阀,确保了液压系统锁紧回路、释放回路、液压马达回路的正常运转,使设备运行更加可靠稳定,从而延长了设备的使用寿命,降低了成本,取得了显著的经济效益。
关键词: 港作拖轮 全回转舵桨 液压系统管理
摘要: 随着航运船舶大型化的发展,大型船舶安全靠离码头需要港作拖轮的协助。港作拖轮本来船型较小就具有操纵性好、机动性强的特点。随着全回转舵桨装置的应用,港作拖轮能够实现原地掉头,十分灵活,能够有效地保障大型船舶安全且快速靠离泊。全回转舵桨装置的安全可靠工作不仅关系到拖轮自身安全,还关系到被协助大型轮船的安全。本文对全回转舵桨装置进行研究分析,以日本NIIGATA(新泻)ZP-31为例,讲述其液压系统工作原理,结合工作实践遇到的故障案例加以分析,谈谈全回转舵桨管理要点,以促进全回转舵桨装置的安全管理工作。
关键词: 压力继电器 外泄漏 减压环节 蓄能器
摘要: 风力发电机组是将风能转化为电能的机械设备。目前,大型风力发电机组向大功率、高效率、高可靠性方向发展,液压系统的减压回路直接影响着风电机组的运行情况和发电量。文章针对大型风电机组制动液压系统的减压回路如何减少外泄漏、增加保压时间和降低泵的启动频率等问题进行了分析研究,提出了在液压系统的减压回路中不采用传统的用减压阀来减压(因它的外泄漏量大)而用"二位二通阀─压力继电器"组合成一个"减压环节"来减压(因该环节无外泄漏),从而增加了制动器的保压时间,减小了用于补压的蓄能器的容积,降低了泵的启动频率;同时研制出了与其相适应的新的液压回路,通过试验和实际应用,取得了良好的效果,并获得了应用和推广。
关键词: 清洁度 液压系统 液压油
摘要: 现代化的生产车间不断向自动化、智能化和专业化的方向发展。液压系统作为整个生产线的执行者起着至关重要的作用,从原料的上线、轧机设备厚度的控制、辅助设备的动作、成品的包装运输等都离不开液压系统。液压油作为液压系统的工作介质,就如同人体的血液一样至关重要。据统计液压系统70%以上的故障是由于介质污染造成的。尤其对于伺服系统控制的介质来说要求更高,所以要想保证轧线设备的安全顺利运行,我们一定要把液压油清洁度的监控和保持工作高度重视。
关键词: 知识 闭式系统 执行元件 闭式回路 液压泵 闭合回路 液压系统 排油腔
摘要: 闭式系统(closed circuit system)液压泵的排油腔与执行元件的进油管相连,执行元件的回袖管又直接与液压泵的吸油腔相连,形成一个闭合回路,称为闭式回路。闭式系统就是具有闭式回路的液压系统。在闭式系统中空气和脏物不易侵入,但需要用辅助泵换油冷却和补油,结构较复杂。
关键词: 液压传动 高等职业教育 教材 气压传动
ISBN: (数字)9787568267342 ISBN: (纸本)9787568267342
摘要: 本书在编写过程中,始终以学生为中心,以学生的认知能力为出发点,以培养学生实际应用气动、液压传动知识的能力为主线,针对目前高职学生的实际情况,按照职业成长规律,模块任务设置从简单到复杂,知识由浅入深。全书共分9个模块,模块一液压传动组成及原理认知;模块二液压动力元件的选用与维护;模块三液压执行元件的选用与维护;模块四液压辅助元件的使用;模块五液压基本控制回路设计;模块六典型液压传动系统分析;模块七气动元件的识别与选用;模块八气动控制基本回路设计;模块九电气液控制系统的安调与控制回路分析,每个模块包含若干个任务,引入“引导文教学法”,将知识内容与任务实施分成了两册相互独立,又必然联系的部分,本书重点以学生工作任务页形式,引导学生在“做”任务的同时,理解、消化知识,并培养操作技能;同时可在做任务的过程中,查阅书本知识,激发学生的学习能动性,培养学习能力。
关键词: 液压传动 气压传动
ISBN: (纸本)9787568262774
摘要: 本书主要内容包括:液压概述及液压维检人员的安全规程、液压传动流体力学基础、液压动力装置、液压执行装置、液压控制装置、液压辅助装置、液压基本回路、液压传动系统实例及设计、液压控制系统、气压传动系统概述、气动元件、气动回路、气动系统应用实例。另外,本教材附录中的液压气动图形符号严格执行最新国家标准,可供查找相关标准。
ISBN: (纸本)9787568267342
摘要: 本书在编写过程中,始终以学生为中心,以学生的认知能力为出发点,以培养学生实际应用气动、液压传动知识的能力为主线,针对目前高等院校学生的实际情况,按照职业成长规律,共分9个模块,每个模块包含若干个任务,引入“引导文教学法”,将知识内容与任务实施分成了两部分。