关键词： 矿山   机电一体化   智能控制  

摘要： 为解决矿山传统控制系统存在的问题,充分发挥机电一体化系统功能与优势,本文在结合项目实际情况介绍矿山机电一体化系统发展的基础上,提出智能矿山总体架构与设计实践,然后对矿山智能控制技术进行深入分析,初步总结未来矿山智能控制发展方向,以期为相关人员提供参考。

关键词： 机电一体化技术   智能制造系统   需求分析   逻辑控制   工序调度  

摘要： 智能制造将生产设备与虚拟数据网络相结合,从而提高产品投入产出效率。在产品制造过程中,存在各工位作业衔接较差的问题,为此,设计了基于机电一体化技术的智能制造系统。系统由制造、检测、装配和仓储模块等组成,通过模块间的联机运行完成订单内容的加工任务。利用输入单元接收驱动信号,并通过PLC编程进行顺序和逻辑控制操作。以完工时间和设备总负载最小为目标函数,对多个生产工位线程进行调度,合理安排工件的加工顺序。根据数控单元分配的生产进程,自动调度数控加工设备和规划零件的加工工艺路线。测试结果表明:该系统的内存占用率较低,占用较少的计算机资源就能完成产品制造工序。

关键词： 学徒制   技术   实践  

摘要： 学徒制的教育方式在培养技术型人才和实践型人才中起到了重要的作用,但是在机电一体化专业教学中,实施现代学徒制依然存在着一定的问题,不能发挥现代师徒制的教育优势。基于此,本文从校企合作模式、师徒制制度和教师队伍建设方面探索改进措施,以完善学徒制教育培养模式,取得好的教育教学效果。

关键词： 汽车技术   机电一体化   电控网络  

摘要： 汽车机电一体化—汽车电子化正逐渐成为现代汽车的基本特征。针对汽车机电一体化电控网络的关键和主流技术,介绍了汽车机电一体化电子控制组件的分类及特点,研究了汽车发动机的电控技术及应用,指出了未来汽车电控网络技术的发展方向。

关键词： “1+X”证书制度   高等职业教育   机电一体化   人才培养   反思与改进  

摘要： 现阶段,我国机电一体化专业人才储备不足,“1+X”融进高职机电一体化专业人才培养,有益于提高职业人才培养质量。本文针对高等职业院校机电一体化专业在“1+X”证书制度的执行情况,对实施推动环节中遇到的一系列问题和难点开展分析,并提出了相应的解决方法,分别为:搭建“课证融通”课程内容体系、建设“双师教学”教学团队、推进“三教”改革、深化校企合作和产教融合,为机电一体化技术专业“1+X”证书的示范学校提供一些参考。

关键词： 机电一体化   汽车智能制造   自动化技术  

摘要： 近年来,随着社会的不断进步,中国的汽车生产技术得到了迅速发展。在经济和产业链持续优化的大环境下,人们不断对机电一体化技术进行智能化研究和开发,并将其应用于汽车制造中,取得了优异的成果。机电一体化技术的应用,全面提高了汽车智能制造信息化管理的品质,为推动汽车制造行业的转型升级带来了强大的原动力。该文以机电一体化技术为切入点,阐述其在汽车智能制造中的具体应用,以期促进汽车产业智能化全面发展。

关键词： 机电一体化   永磁同步电机   机械工程  

摘要： 随着社会的发展,我国机电一体化技术取得了很大的进步,特别是机电一体化永磁同步电机的设计,对于我国机械工程的发展具有积极的意义。因此,要充分了解现有机电一体化永磁同步电机的构造与工作原理,并分析其应用现状,以推动我国机械行业的持续稳定发展。

关键词： 机电一体化   机械制造   智能化技术  

摘要： 机电一体化技术是信息时代的大背景下,一项飞速发展的技术。目前的机器人制造、各种智能技术的崛起,都用到了相应的机电一体化技术。在此基础上产生的智能制造技术,将大大提高国家制造水平,解放生产力,让机器真正代替人力,实现工业化水平的飞跃提升。对此,我国的方针政策也是坚持大力发展智能工业,将人工智能技术引入工业制造一直是热门技术。我国在智能制造装备方面成绩斐然,自主研发的智能数控系统已经和发达国家水平持平,同时提升了机器人、智能机床、智能生产线等智能制造装备的生产水平,完备优良的智能制造装备产业体系的形成也指日可待。但与此同时,智能制造装备的发展依然面临着一些挑战。本文就此进行了探究。

关键词： 机电工程:一体化设备   安装技术  

摘要： 机电一体化是一种融合机械和计算机以及电子技术等多种现代化技术手段的操作方式,在现代工业生产中有着极为重要的作用。机电一体化设备能够进行自我监视和自我诊断以及自我保护,自主性运行的效率较高,因此能够保障设备的安全运行。当前建筑工程机电一体化设备应用尚处在起步阶段,为提升设备运行的质量和效率,就应加强前期机电一体化设备的安装质量,通过精细合理的设计和各类高效技术的应用,以推进科学化的处理。