关键词： 机电一体化   系统设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787547858608

摘要： 本书结合应用型教材的编写要求和编写团队多年来从事电气控制技术的研发经验编写而成。全书围绕“机电一体化系统设计”这个核心，首先介绍机电一体化系统的概念、分类、组成、关键技术、主要应用领域等，然后介绍其结构类型、控制电机及常用执行器的选型和控制方法、常用参量的检测，最后基于前述各方面基础知识，给出小型、中型及大型机电一体化系统的设计方法，即本书第7章可视作第2-6章相关内容的具体应用。本书可用作应用型本科院校机器人技术相关专业教材，也可供机电一体化系统从业人员学习参考。

关键词： 机电一体化  

ISBN: (纸本)9787547858608

摘要： 本书结合应用型教材的编写要求和编写团队多年来从事电气控制技术的研发经历编写而成。全书围绕“机电一体化系统设计”这个核心, 首先介绍机电一体化系统的概念、分类、组成、关键技术、主要应用领域等, 然后叙述其结构类型、控制电机及常用执行器的选用及控制方法、常用参量的检测, 最后基于前述各方面基础知识, 给出小型、中型以及大型机电一体化系统的设计方法, 即本书末章第5章可视作第2-4章相关内容的具体应用。

摘要： 第四次工业革命涌现了一批前所未有的高新技术，为各个行业的发展提供了新的思路。其中，机电一体化技术的发展尤为迅速。机电一体化技术是将电子技术和机械技术紧密结合，是一种融合交叉的系统技术，包括传感检测技术、信息技术、计算机技术、自动控制技术、机械技术及伺服传动技术等。机电一体化技术最大的特点是可以让某个行业或领域迅速实现现代化及自动化、智能化，能极大地减少人力资源的投入，从而节省巨额生产成本，因此其在一二三产业中均有着广泛的应用前景。

关键词： 智能制造   高职   机电一体化专业   人才培养模式  

摘要： 本文围绕智能制造背景下高职机电一体化专业人才培养模式展开探究,期待能通过有效发展实现课程体系的优化建设,改进教学模式与人才培养机制,为高职院校机电一体化专业人才培养提供有效支持,更为我国制造行业迈入智能制造时代提供助力。

关键词： 职业能力   模块化   课程设计  

摘要： 以职业能力为本位进行模块化课程设计是职业教育发展的必然。阐述了模块化课程设计的理论依据和目标，结合苏州健雄职业技术学院“双元制”本土化实践探索提出模块化课程的构建理念；在课程结构的模块化理论及模块化课程观的指导下，借鉴国际职业教育课程开发模式，确立了模块化课程开发的技术路线，并以此为依据，提出了中高本贯通培养框架下一体化设计课程模块的设想。

关键词： “双元制”   机电一体化   教学改革  

摘要： 在深入开展职业教育改革背景下，文章以《机电一体化系统交付》课程为例，对教学改革的思路、内容和实施步骤进行研究。将“专业能力培养”“核心能力培养”“安全、规范、环保、工具使用”等职业教育体系中的优秀元素，融入课程建设目标。两个学年的教学实践表明，本课堂改革取得的效果显著，两届试点班学生的专业知识技能、学习成果的质量、学习行为习惯、探讨沟通能力等都有明显提升。

关键词： 现代学徒制   双主体育人   机电一体化   校企合作  

摘要： 本文围绕现代学徒制“双主体、双导师、双环境、双元考核机制”的双主体育人模式展开研究，分析了现代学徒制双主体育人模式的发展现状，确定了研究内容，并以机电一体化专业为例，研究了现代学徒制教学实施的各个环节及实施策略，最后对传统教学法和现代学徒制教学模式的效果进行了对比和汇总。结果表明，现代学徒制教学模式，是打通和拓宽高素质技术技能型人才培养的通道，推进现代职业教育体系建设的战略选择；学生的知识学习更具针对性，推进了学生从教育到工作的平缓过渡；充分整合学校与企业的教育资源，实现校企双赢。

关键词： 航空产品   机器学习   机电一体化   项目风险管理  

摘要： 从第一次工业革命到如今的工业4.0时代,人类社会进步的每个阶段都伴随着当时最高工业水平能实现的工业结晶,它从工业的角度代表了一个时代的人类智慧的极限,从蒸汽机到内燃机,从T型车到四门轿车,从螺旋桨飞机到现在的喷气式飞机,航空机电一体化产品无疑是我们这个年代工业领域上的皇冠。与航空机电一体化产品的诸多荣誉相对应的,自然是对于此类产品相关项目的高标准严要求,由此带来了相关项目在设计和制造的管理过程中存在着大量的项目风险,对于风险的每次应对都在挑战着技术人员及其管理者的脑力极限。但由于有限的人类认知能力、情报本身的迟延、企业自身能力等原因,本文企业在航空机电一体化产品项目的工作推进过程中经常处于十分被动的局面,不能从项目总体出发统筹工作,只能遇到风险应对风险,还来不及思考风险的成因和优化措施,下一个风险又发生了,项目风险就如此恶性循环在本文企业的日常工作中。本文以企业项目经理视角,收集和项目有关的技术难度、研制周期、供应方情况、管理方面的风险发生及应对情况数据,形成可供大数据机器学习技术分析的小型数据集,运用泛化能力强的贝叶斯模型、有监督的轻量化梯度提升树模型、深度学习框架下的多层神经网络模型对数据集进行机器学习和分析,产生有一定命中率的预判结果和特征重要性量化排名,使管理者可以通过当前的项目配置数据情况有数据支撑的预判项目风险,及时做出力所能及的优化方案,帮助管理者做出理性的风险决策。运用多元线性回归模型分析形成多元线性多项式拟合风险应对问题,量化风险的应对成本。使用矩阵数学软件进行项目数据可视化,全局俯视项目的研制周期内全阶段风险发生及应对情况,有针对性、有重点的量化部署相关工作,精细化企业项目的风险管理工作。

摘要： 2023年8月9日,由长安镇总工会、东莞市人力资源社会保障局长安分局承办的模具设计师(注塑类)和机电一体化职业技能竞赛圆满落下帷幕,颁奖仪式在东莞市机电工程学校举行,镇总工会副主席莫月嫦出席并讲话。本次竞赛,已于2023年7月15日圆满结束,来自全市151名选手参赛,其中有60名选手通过初赛进入决赛,经过紧张的角逐,

关键词： 机电一体化   “课岗证赛”   课程体系构建  

摘要： 当前,现代职业教育正处于教学深化改革和面向高质量发展的关键时期,如何完善与落实“课岗证赛”育人机制,有效培育大量高质量专业技能人才是职业院校教育深化改革发展的重要工作。机电一体化专业是职业院校专业教学的重点科目之一,该专业高质量人才的培育能为我国工业发展提供更坚实的人才资源保障。但目前,该专业在“课岗证赛”融合背景下的课程体系构建还存在部分问题,制约了职业教育高质量发展。本文主要内容是分析与研究机电一体化专业“课岗证赛”融合背景下的课程体系构建途径,希望能为相关教育和教研人员提供参考与指导,解决相关课程体系构建问题,提高机电一体化专业教学质量。