关键词:
高职院校
机电一体化
专业群建设
摘要:
专业群建设式教学作为职业教育领域的一种新型教学模式,与传统的专业教学模式对比,专业群能围绕某一行业形成一类专业,实现多专业学科内容的有机融合,拓宽课程教学的范围与深度,提高专业教学质量。因此在机电一体化专业教学中,高职院校要主动创新传统教学观念,基于“双高”教育政策的相关要求,打破原本专业教学中存在的壁垒,在基于单元群教育理念下构建多专业融合的育人体系,并贴合区域内行业发展特点以及人才需求,进行专业教学内容的动态化调整,提高专业教学活动的针对性,获得良好的专业人才培养效果。本文主要就机电一体化专业教学作为探究,就专业群的建设与教学实施要点进行探讨分析。