关键词:
专业竞争力
就业指导
生态重构
数据价值
动态采集
大数据技术
数据应用
信息要素
摘要:
立足大数据应用场景,高校教育管理信息化发展将进入“新一轮技术升级与生态重构”阶段,显著的变化体现在数据样态、数据价值、数据应用三个维度。首先,高校教育管理信息化场域内的数据样态,从静态录入转变为动态采集,且来源增加、种类扩展、细节精准,保障大学生的“就业画像”更符合现状实际。其次,高校教育管理信息化场域内的数据价值,从高密度转变为低密度,促使管理内容更具包容性、开放性,除了学生个人信息、学业成绩等“高密度价值”信息要素之外,也能接纳兴趣爱好、社交习惯等“低密度价值”信息要素,通过大数据技术分析、整合、判断等操作,能保障学生个体与就业行业的适配度。再次,高校教育管理信息化场域内的数据应用,从事后机制转变为事前机制,运用大数据逻辑推演与事态预测的能力,掌握大学生个体的专业竞争力、工作胜任力、职场适应力等信息,针对就业能力缺陷与不足,展开事前干预、精准滴灌。