关键词： 高校图书馆   专业图书馆网站   学科服务平台   学科服务  

摘要： 针对我国高校图书馆网站学科服务功能分散且质量不高、专业图书馆网站建设不全面的困境,构建融入学科服务功能的专业图书馆网站迫在眉睫。基于我国高校图书馆学科服务平台现状,结合专业图书馆工作特点,从栏目建设、版面设计、界面美观3个层面总结清华大学金融图书馆网站建设工作的理论与实践经验,并提出高校专业图书馆、图书馆网站、学科服务三位一体的整合理念,作为智慧图书馆发展的生长点。

关键词： 学科服务平台   S-O-R模型   FULink   持续使用意愿  

摘要： [目的/意义]探究学科服务平台用户持续使用意愿影响因素,并结合用户群组分析进行用户画像,进而为平台更精准化、差异化的服务提供决策依据。[方法/过程]采用问卷调查法收集数据,使用SPSS 26.0对数据进行信效度检验,并使用结构方程模型方法,借助AMOS 23.0进一步对数据进行处理分析。[结果/结论]信息过载、隐私担忧显著正向影响使用倦怠,进而显著负向影响用户对学科服务平台的持续使用意愿。资源推荐、信息质量和互动性显著正向影响心流体验,进而正向影响用户对学科服务平台的持续使用意愿。功能过载对使用倦怠的影响不显著,感知成本直接负向影响用户持续使用意愿,据此提出提升FULink学科服务平台用户持续使用意愿的建议。

关键词： “双一流”   学科服务平台   智慧门户  

摘要： “双一流”战略决策把学科建设作为重点任务,给学科服务平台的建设带来新的契机。作为高校的文献信息中心,图书馆应主动贯彻落实国家教育战略和满足高校学科建设的需求,依托学科服务平台提供持续有效的学科服务,助力高校“双一流”建设。文章运用网络调查法,选取42所一流大学建设高校图书馆作为调查对象样本,了解学科服务平台建设现状,提出基于智慧门户理念建设学科服务平台,完善面向用户的学科资源体系,增强平台与用户黏度的路径等对策。

关键词： SSME   高校图书馆   智慧型学科服务  

摘要： 构建智慧型学科服务平台是智能化时代背景下高校图书馆推动学科服务创新以更好支撑学科建设的必然要求。服务科学、管理与工程(SSME)作为一门跨学科领域的理论和方法,在解决学科资源整合、用户体验和服务效率等方面具有独特优势,为高校图书馆构建智慧型学科服务平台提供了重要途径。文章首先回顾了智慧型学科服务平台和SSME及其应用的相关研究现状,在此基础上,提出基于SSME的学科服务平台设计原则、平台架构和保障机制,最后从用户需求分析与服务设计、数据驱动的决策支持系统、跨学科资源整合创新和服务质量评估优化等方面给出具体构建实现步骤,以期为高校图书馆有效搭建智慧型学科服务平台提供理论和实践参考。

关键词： 新媒体   图书馆   学科服务   学科服务平台  

摘要： 新媒体的飞速发展,对高校图书馆的学科服务产生了深远影响。在这一背景下,高校图书馆如何创新学科服务建设模式,以更好地满足师生的学习和科研需求,成为一项值得关注的重要课题。通过文献分析、案例研究等方法,本研究深入剖析新媒体时代的特点及其对高校图书馆学科服务的影响,然后详细介绍了高校图书馆学科服务的现状及存在的主要问题,并提出了新媒体时代高校图书馆学科服务模式建设的具体路径建议。研究发现,新媒体为图书馆提供了更广阔的服务空间和更丰富的服务手段,如移动图书馆、社交媒体等,增强了服务的便捷性和互动性。但新媒体环境下,海量化、碎片化的信息也带来了信息筛选和整合的挑战。面对海量信息,用户对信息的精准度提出了越来越高的要求,需要图书馆提供更加精准、便捷的服务。文章认为,新媒体时代,高校图书馆学科服务建设应注重用户需求分析、资源整合与共享、服务内容创新及馆员素质提升等。具体而言,应树立用户导向的服务理念,充分利用新媒体构建先进学科服务平台,提供一站式学术资源导航、在线咨询、学术交流等服务,提升馆员的综合素质和专业能力,提供个性化学科咨询与精准情报分析服务,从而不断提升学科服务的质量和水平。

关键词： 高校图书馆   智慧型学科服务平台建设   需求   调查  

摘要： 在高校图书馆纷纷准备搭建、优化智慧型学科服务平台的当下,提出在基于高校师生、图书馆员基本素养和实际需求调查,结合图书馆硬软件资源现状和实际使用情况分析基础上,以学校学科建设和发展为导向,循序渐进地开展高校图书馆学科服务平台建设,并提出相关调查评估、数据分析方法、智慧型学科服务平台建设阶段设想,希望为高校图书馆建设提供帮助。

关键词： 学科服务模式   高校图书馆   学科服务平台   馆藏资源   外语院校图书馆   图书馆服务   信息技术   图书馆学科服务  

摘要： 在信息技术不断发展的背景下,外语院校图书馆服务开始向以用户需求为主的学科服务模式转变。当前,大部分外语院校都在利用丰富的馆藏资源、专业的学科馆员团队和学科服务平台促进图书馆学科服务的开展,为各个学科教学及科研工作的开展提供了有力支撑。借助各类学科服务模式不仅可以推进图书馆服务学校学科建设,还能促进高校图书馆高质量发展,提高高校的教育教学质量。

关键词： 产学研   学科服务平台   文旅融合   创客空间  

摘要： 目前,产学研合作已成为我国各地区高校、科研机构和企业之间融合创新的重要方式。通过探讨产学研融合背景下高校图书馆学科服务存在问题,提出组建学科服务团队,构建学科服务平台,开展校企合作提升图书馆学科服务质量。

关键词： 高校图书馆   信息平台   学科信息服务   体系构建  

摘要： 学科信息服务平台的建设是助力学科发展,提升高校图书馆信息服务能力的重要表现。文章利用文献调研法和网络调研法研究分析高校图书馆学科信息服务平台建设的理论与实践现状,结果表明高校图书馆学科信息服务平台存在重视程度不足、需求反馈滞后、服务覆盖范围不全面和数据管理不规范的现状。文章以重庆大学图书馆学科信息服务平台为例,构建平台化服务体系,通过打造具有针对性的学科信息服务平台,实现文献、咨询、培训、竞争情报等知识服务,满足科学研究、科研管理和发展规划等决策参考需求。以此创新学科信息服务模式,提升高校图书馆学科服务质量,为我国高校图书馆支持“双一流”学科建设提供参考。

关键词： LibGuides   学科服务平台   学科服务  

摘要： 随着经济社会的不断发展和互联网技术的突飞猛进,高校图书馆学科服务平台应运而生。文章借鉴软件系统分层BIM设计理念(即分为资源层、核心层、界面层、操作层四大功能模块),基于LibGuides系统搭建框架,拥有服务主体和服务客体两种角色。为学科用户搭建起学科服务平台,有利于学科用户获取学科资源,也有利于学科服务工作的顺利开展。