关键词： 任务驱动法   中职教育   市场营销   教学模式   优化路径  

摘要： 深化中职教育改革是促进职业教育发展的重要基础,亦属于推动社会发展的有效措施。基于此,本文聚焦基于任务驱动法的中职市场营销教学,以高质量开展课堂教学为目标,探索教学优化策略,立足现实对运用任务驱动法开展中职市场营销教学的主要问题加以研究,结合实际探讨基于任务驱动模式的中职市场营销教学问题成因,而后以解决现实问题、促进教学提质增效为切入点,提出基于任务驱动法的中职市场营销教学优化策略,希望为实践工作提供参考。

关键词： 体育商品   市场营销策略   创新途径  

摘要： 本文围绕体育商品中市场营销策略的创新与应用展开研究。首先分析了市场营销策略创新的驱动因素,包括技术进步、消费者需求变化以及竞争压力与市场机遇。接着探讨了创新途径,涵盖产品创新、品牌营销策略创新、定价策略创新和促销策略。旨在为体育商品中的市场营销提供全面的策略指导和创新思路。

关键词： 职业能力   中职教育   市场营销  

摘要： 职业能力培养的目的是让学生通过参与与专业学科有关的各种学习活动、实践活动,扎实掌握专业知识,提高运用专业技能解决实际问题的能力,真正做到学以致用,在相关岗位上能够充分发挥出个人价值。对此,文章分析了中职市场营销教学培养学生职业能力的要点,探究了通过优化教学目标,完善评价体系,夯实学生基础,开展情境体验、校企合作、自主创业等学习与实践活动,促进学生职业能力发展的教学策略。

关键词： 市场营销专业教育   汽车销售人员   技能提升   建议  

摘要： 随着中国汽车市场的快速发展,对专业销售人员的需求日益增加。市场营销专业教育不仅为学生提供了理论基础,还培养了他们在实际销售情境中所需的关键技能。市场营销专业教育在提升销售人员的产品知识、沟通技巧、客户需求分析能力以及客户服务意识等方面具有显著的正面影响。本文强调了市场营销教育对于汽车销售行业的重要性,并为教育机构和企业提出了相应的改进建议。

关键词： 沥青市场营销   品牌建设策略   推广策略  

摘要： 沥青作为建筑和道路工程中不可或缺的关键材料,其市场需求在全球范围内持续增长。在这一竞争激烈的市场中,优化品牌建设与推广策略尤为重要。但是,从当前的品牌建设与推广工作情况来看,存在着一些问题。基于此,本文探讨了沥青行业中品牌建设与推广的必要性,并分析了其中存在的问题,最后提出了几点策略,以期增强品牌的市场竞争力,从而促进企业的长期发展。

关键词： 产教融合   人才培养   育训平台  

摘要： 当前,随着“十四五”规划的不断推进,我国经济正向高质量发展迈进,经济结构稳步调整,数字应用不断深化,产业升级加速拓展,随之行业企业对营销人才的要求逐步提高。然而,随着市场的快速变化和技术的不断进步,传统的市场营销教育面临着日益严峻的挑战。为了应对挑战,本文以产教融合为导向,分析产教融合对市场营销教育的潜在影响,探索如何有效地将行业企业的实际需求融入市场营销的教学中,探讨如何改革现有的教学模式,构建符合产业发展方向的人才培养模式,推进育人质量的提升。

关键词： 数智化   市场营销   微专业   特色育人模式   MOOC   在线教育课程  

摘要： 随着大数据、云计算、人工智能等技术的蓬勃发展,数智化概念持续迭代演进。在数智化的驱动下,市场营销环境与教育环境迎来了变革。就市场营销而言,整体环境呈现出营销个性化、渠道多元化、定位精准化的特征。教育领域则衍生出在线教育形式。在MOOCs的基础上高校创新性地推出微专业形式,在延长教育时限、突破教育场所限制等方面具有重要意义。本文旨在探索数智化背景下市场营销微专业特色育人模式,从数智化背景下的市场营销环境入手,分析市场营销微专业育人模式的构建与实践,并讨论相关实施举措,仅供参考。

关键词： 人工智能   跨境电商   市场营销   AIGC  

摘要： 人工智能(AI)技术正在迅速改变跨境电商企业的营销策略,带来了新的机遇与挑战。AI在个性化推荐、数据分析和消费者行为预测等方面的应用,显著提升了跨境电商营销的效率与精准度。研究人工智能对跨境电商企业营销策略的影响,分析其应用现状与面临的挑战,探讨了技术、文化与市场差异和消费者接受度等挑战。提出了未来的技术发展方向、市场策略以及数据隐私和AI伦理管理,为跨境电商企业的营销创新提供理论支持与实践指导。

关键词： 就业导向   中职   市场营销专业   教学探究  

摘要： 本文以就业为导向,对中职市场营销专业教学展开深入探讨。分析当前教学现状,发现存在课程内容陈旧、实践教学薄弱、教学方法传统、师资队伍实践经验不足及考核评价单一等问题。结合市场对营销人才的需求,提出针对性教学改革策略。包括优化课程设置,更新内容并强化实践教学;创新教学方法,采用多样化方式及现代教学手段;加强师资队伍建设,提高教师实践能力与优化结构;完善考核评价体系,采用多元化考核方式和科学制定评价标准。旨在提升教学质量,培养优秀营销人才,满足社会就业需求。

关键词： 积极心理学   中职   市场营销课程   教学实践  

摘要： 本论文旨在探讨积极心理学在中职市场营销课程中的应用价值与实践方法。通过分析中职学生的特点和市场营销课程的教学需求,引入积极心理学的理念和方法,以提高学生的学习积极性、自信心和职业素养。论文详细阐述了积极心理学在课程设计、教学方法、评价体系等方面的具体应用,并通过实践案例展示了其实际效果。同时,对实践过程中遇到的问题进行了分析,并提出了相应的改进建议,为中职市场营销课程教学改革提供了新的思路和方法。