关键词:
案例教学
智能控制
多维互动
教学探索
摘要:
案例教学法适应于控制工程专业硕士研究生的课程教学特点及要求,将案例教学法引入“智能控制”这门课程中,可以使理论知识与工程实际紧密联系,调动学生的学习兴趣和积极性,改善教学效果。将工程案例引入实际教学中,引导学生应用专业理论知识对问题进行全面分析,通过独立思考、小组讨论、课堂交流等方式寻求解决智能控制相关问题的方法,可以达到提高学生创新实践能力的目的。案例选择应贴近学科和课程实际,引导学生进行案例分析,帮助学生结合理论与实践,加深学生对理论知识的理解。开展案例教学并将其与“智能控制”课程教学融合起来,是培养理论知识扎实、专业实践能力较强的高素质复合型工程类专业人才的有效途径。该方法解决了理论滞后于现实的问题,充分展现出了一个直观、全面、生动的结合了工程伦理的教学案例设计方法,激发了学生的学习积极性,有助于培养学生精益求精的大国工匠精神。