关键词： 类电磁学算法   混沌映射   路径寻优   测试函数  

摘要： 针对类电磁学(EM)算法后期"开采"能力不够、解精度不高且易陷入早熟的问题,提出了一种结合混沌映射和限域拟牛顿(L-BFGS)局部寻优算子的混沌类电磁学算法。其主要思想是在类电磁学算法后期采用限域拟牛顿算子取代类电磁学算法局部寻优算子进行局部搜索;在算法整个寻优过程加入混沌映射,利用混沌映射随机遍历的特性,生成新个体跳出局部从而保持种群多样性。通过对3个连续域测试函数的仿真比较,表明该算法后期能有效地跳出局部最优,较基本类电磁学算法在收敛速度方面有明显优势,较粒子群算法(PSO)和加速度系数随时间变化的粒子群算法(TVAC)在解的精度以及快速收敛方面更佳;通过在路径寻优中的应用结果对比表明该算法较元胞蚁群算法(ACO)、粒子群算法在路径寻优中能得到最佳路径,说明其在离散域问题中具有更好的适用性。

关键词： 工程材料   电磁学   应用   原理   各向异性参数   设计控制   材料技术   传播特性  

摘要： 变换电磁学是近10年来出现的最新研究领域，其理论基础虽然在几十年前就初见端倪，但直到2006年才得以正式提出。超材料在过去十年中得到了长足发展，实现了具有非均匀和各向异性参数的工程材料。变换电磁学连同相关的超材料技术一起，被用来设计控制电磁波（包括光波）传播特性的器件，而这是用传统材料不能实现的。变换电磁学为超材料结构和功能的设计提供了一个强有力的设计工具，提供了前所未有的灵活性。

关键词： 电磁脉冲   耦合特性   短波天线   电磁学  

摘要： 近年来,随着社会的不断进步和发展,我国对电磁脉冲与短波天线耦合特性的研究进入了白热化阶段,且在整个研究的过程当中,研究人员还借助"电磁学矩量法",对短波天线中存在着的一些问题进行了详细的探究,并根据探究的结果,得出了许多具有较高可行性的解决办法,以提高电磁脉冲与短波天线的耦合性。因此,该文将针对电磁脉冲与短波天线,对其的耦合特性进行深入的分析和探究。

关键词： 电磁学   教学内容组织   学习能力   学习方式  

摘要： 针对低年级大学生学习存在的问题,以《电磁学》课程为例,将教学内容重新组织与设计,把《电磁学》分为讲授、自学和探究3个模块.通过这3个模块的设计与实施,激发学生的学习兴趣,帮助学生习得概念,促进学生主动学习,培养学生学会管理时间和自我监控,提高学生查阅资料、分析问题、深入探究的能力.

关键词： 自制教具   热学实验   电磁学实验   半导体制冷片  

摘要： 中学物理实验室没有能够快速制冷的仪器；还缺少一种能够提供直流大电流的装置。为解决以上问题，利用半导体制冷片、水冷头、硅胶管、有机玻璃板、不锈钢管材、大功率开关电源、微型水泵等器材制作的热学及电磁学实验演示仪，不仅可以快速制冷；还可以提供直流大电流。利用该演示仪结合附件可以突破初高中物理教材中的8个热学实验和电磁学实验难点。还可以利用该仪器开发创新实验。

关键词： 电磁场理论   电磁学效应   创新能力培养  

摘要： 本文提出在"电磁场理论"和"电磁场与电磁波"课程教学中关注电磁学相关物理效应,并分析其必要性和可行性。关注电磁学效应的教学,将有助于学生对电磁场与电磁波相关基本概念和定理的理解,有利于提高学生的创新研究能力,有助于激发学生的学习兴趣和科研热情。在本课程教学过程中,可根据不同专业的需要和教学内容的相关性等,适当选讲具有一定理论和实际意义的电磁学效应。

关键词： 电磁原问题   理实交融   电磁学问答题集  

摘要： 归纳总结了电磁问题的测试和高效课堂模式的历程,将电磁原问题引入问答题集中,在教学实践的基础上,寻求电磁原问题与传统习题的平衡点,编制一套新的、理实交融的电磁学问答题集.根据自身教学经验和对电磁学教师的走访,对比研究中学、大学阶段物理课程教材、教法的衔接点;在大学物理电磁学课程教学过程中,取实验组和对照组,对比研究教学效果.经过实践教学的检验,该套电磁学问答题集深受学生欢迎,教学效果良好.具体地说,在结合互动答题器的基础上,该套问答题集可显著提升学生的学习兴趣;特别地能很好地培养学生的思维水平和科学素养,提高大学生分析、解决问题的能力.

关键词： 《变压器》   中学物理教学   数学知识   电磁感应   教学过程   公式推导   中学生   电磁学  

摘要： 变压器在中学物理教学中,历来是电磁学的重点内容,它既联系了电流的磁效应、电磁感应,又为电能的输送做好铺垫.由于中学生的数学知识不足,教材中只介绍了变压器的一般原理.在对变压器原、副线圈端电压、功率、电流、频率之间关系的教学过程中,进行一些必要的公式推导将有助于学生对这些知识的理解.在推导的过程中,笔者发现了一些疑问,本文将重点考查两个疑问题并试图给出自己的解答.

关键词： 大学物理   电磁场与电磁波   教学衔接  

摘要： "电磁场与电磁波"与"大学物理·电磁学"这两门课程所研究的都是电磁场的基本问题,但是由于它们的课程定位不同,前者是专业基础课,后者是公共基础课,所以它们之间存在很大的差异。本文从教学目标、教学内容、教学方法上分析了它们之间的异同,探讨了教学中的衔接问题,对提高教学质量大有裨益。

关键词： 粒子运动   磁场   运动轨迹问题   电场   带电粒子   电磁学   图形  

摘要： 在学习电磁学知识的过程中,如果我们对有关粒子在磁场中运动轨迹问题进行探究,会看到带电粒子运动轨迹的图形多姿多彩,千姿百态,既有趣更奇妙.下面我们一起探究一下,同学们如果有兴趣的话,进行进一步的探究也许会发现更有趣、更奇妙的图形呢？