关键词： 电磁学   生活应用   高中物理   负面影响   教学价值  

摘要： 高中物理教材中电磁学的知识涉及很多,这是教学的难点和重点.物理教学可以与生活紧密结合,生活中的应用案例是一条可以突破电磁学教学的有效路径.文章通过对电磁炉、指南针、无线充电、电磁屏蔽、磁悬浮列车、磁记录等高中物理电磁学在生活中的应用案例,以及电磁学在生活应用中的负面影响、电磁学生活化应用教学价值的分析,帮助学生理解抽象的电磁学知识,提高高中物理知识在生活实践中的应用意识.

关键词： 脑科学   初中物理   电磁学  

摘要： 电磁学在初中物理教学中属于重、难点.如何教好初中物理电磁学这一部分内容,使学生更好地掌握电磁学的有关知识,是所有物理教师都应该认真考虑的.教师可以试着改变传统教学模式,将一些新事物融入到教学当中,以提升教学效果.本文主要对脑科学在初中物理电磁学教学中应用的实践展开研究,以供参考.

关键词： 高中物理教学   研究   疑难问题   电磁学  

摘要： 物理学科是高中教育中十分重要的科目,由于物理学习中涉及到很多疑难问题,包括物理概念、物理定律、物理实验等,这不仅会影响到学生物理学习效果,同时也会在一定程度上打击到学生的物理学习自信心.所以在实践中高中物理教师还需要结合学生的实际情况,创新课堂教学手段,通过更加有效的方式来帮助学生突破疑难问题,提高学生的学习效果.本文同高中物理电磁学这一章节的内容相结合,分析教学过程中出现的疑难问题,并提出相应的处理措施.

关键词： 电磁学   课堂   先进教育理念   教学   课程资源   学习心理  

摘要： 研究先进教育理念在大学电磁学课堂中的应用,可以达到提高电磁学课堂教学效率的目的,帮助教师更好地传授专业知识,提高学生的学科素养和科学人文素养。通过文献研究法、调查研究法等研究方法,论证了先进教育理念在大学电磁学课程资源开发利用的实施过程中的指导性作用;通过设计、分析物理教育理念与大学电磁学课堂的适配度调查报告、大学生电磁学学习心理调查报告,达到了解决电磁学课堂中存在的教育难题的目的。

关键词： 实践教学   创新能力培养   考评新模式  

摘要： 实践课程考核是实验教学中的指挥棒,直接关系到学生在实践过程中的学习态度和教师教学课程的质量,建立科学合理并且符合实际情况的实践考核方式尤为重要.文章以笔者近些年从事的电磁学实验教学为例,将人才培养目标、实践活动作为实践考核的重要组成,融合课程思政元素,探索实践教学考评新模式.实践证明相对于之前,该考核方式具有较好的以考促学的效果,一方面增加了学生学习的兴趣,锻炼了动手能力.另一方面提升了教学质量,培养了学生的坚毅品德和创新精神.

关键词： 安培右手定则   教学演示仪   电磁学   教学改进  

摘要： 在初中物理中,安培定则是电磁学部分的重要知识点,但是现有安培力演示器无法准确展示出电流和磁场之间的关系。根据电磁学工作原理,设计了一种新型安培右手定则教学演示仪,该演示仪具有操作方便、直观性强等特点,能够提高学生学习兴趣,增强课堂教学效果。

关键词： 电磁学   课程教学   课程思政  

摘要： “电磁学”是物理学及相关专业本科生的专业基础课程。它系统性地介绍并阐明了电磁学的相关规律,并与日常生产实践紧密贴合,能够训练学生发现并解决生活中电磁学相关问题的能力,为将来从事物理学、信息学等研究与工作提供相适应的基础。电磁学课程与思政元素的结合可以在培养科学素养的同时,使学生成为心怀科技事业,肩负家国理想的青年人才。因而,我们将课程思政融合下的核心素养作为课程的培养目标之一,针对课程内容设置开展了思政优化的尝试。在基础课本知识传授的同时,加入电磁学名家的科研教学生涯和电磁学在现代科技中的应用案例等思政元素,通过将生动案例与科学知识结合,起到融合教学的效果,作为电磁学课堂的教学方案围绕思政优化的一次积极尝试。