关键词： 问题   问题教学   问题设计   引导  

摘要： 当前,我国普通高校相当多的大学生,在学习中主体意识淡薄,将大学阶段的学习当作是中学阶段的简单延续,仍然过分依赖教师,习惯于被动地接受知识,没有主动获取知识的意识,不擅于思考,缺乏提出问题的意识,不注重科学方法的学习,换言之,就是不会学习。物理专业是一个理论性、逻辑性、应用性、实践性都较强的专业,该专业的培养目标不仅仅是培养学生掌握一定的专业知识,更重要的是培养学生学会学习。而目前这样的现状显然有悖于人才培养的目标。要改变这种现状,必须探索新型教学模式,而问题教学模式就是其中的一种有效的方法。问题教学是创设以问题为中心的教学情境,通过精心设计的一系列问题激发学生主动思考,引导学生自己提出问题,使学生主动建构知识并提高其学习能力。本论文针对问题教学中问题设计这一核心内容,以物理专业低年级的学生为研究对象,从理论和实践这两个层面来探索如何使学生学会学习。 论文第一部分是关于问题教学中问题设计的理论研究。该部分从系统论、控制论、信息论以及心理学这几个方面给出了问题教学的方法论依据,从问题设计理论、问题解决理论、建构主义理论这三个方面给出了问题教学的理论基础;并针对物理学科的不同课型提出了问题设计的具体策略。 论文第二部分是关于问题设计的理论在物理课程中的实践研究。笔者在读研期间,在物理教育专业2002、2003和2004级本科班随堂听课并参与教学辅导。通过调研、了解、实践和思考,本论文以问题设计的理论为基础,以电磁学课程为载体,将物理教学的问题设计从课内和课外两个角度进行讨论。课内部分从以下三个方面进行了问题设计的实践研究:一是物理概念、规律教学中的问题设计,二是物理科学思维方法训练的问题设计,三是专题复习建立知识结构的问题设计,这三个方面均给出了较为实用的策略,并通过具体的案例给出课内问题设计的教学流程。笔者在2004级学生中,将这三个方面的课型,结合课程内容,用具体的教学案例进行了实践教学。课外部分通过教学论坛、创造性作业、小论文这三种形式进行了问题教学设计的实践研究,同样分别以具体的实践案例说明问题设计

关键词： 高考物理   综合题   电磁学   物理情境   圆心角   动量守恒   弹性势能   金属棒   物理概念   运动过程   带电粒子   安培力  

摘要： 高考物理压轴题具有对考生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力等多项能力的考查功能,在高考中有着举足轻重的作用．物理压轴题往往含有多个物理过程或具有多个研究对象,需要应用多个物理概念和规律进行求解,难度较大．从知识体系来划分,可分为力学综合题、电学综合

关键词： 心血管系统   射频辐射   RFR   电场   EMF   褪黑激素   N-乙酰-5-甲氧基色胺   吲哚   人体健康   电磁场   电磁学  

关键词： 大学物理   电磁学   教学改革   电磁势   研究型教学  

摘要： 物理学是自然科学中的基础学科,电磁学是物理学重要的组成部分,它与相对论是相容的,而且是相对论理论的来源之一;电磁学与量子物理、相对论的结合,发展成为量子电动力学,成为量子场论的一个范本。因而,在一定意义上可以说电磁学是物理学最好的理论。电磁学在大学物理教学中,也处于非常重要的地位。近年来电磁学的一些研究进展,尤其是电磁学的一些分支前沿学科的研究,例如电磁散射、计算电磁学、瞬态电磁学等,都取得了重要的成绩。这说明电磁学即是一个古老、成熟的学科,又是一个活跃的研究领域。 但是,从国外著名的物理学家的研究,到国内最有影响的物理教育家的实践,都表明电磁学教学改革的余地仍然很大,电磁学教学所沿用几十年前的那套方法和教材体系,有必要做出一定的调整。 在这种背景下,我们进行了本课题的研究。本文第一章首先对课题的研究意义和当前国内外的研究现状做了分析。本文的第二章重点讨论了电磁学的历史发展状况,其目的在于深入研究和理解电磁学各知识点之间的关系,以便可以有效地组织电磁学的知识。在综述了电磁学的历史发展状况后,我们将现代电磁学的前沿知识和与电磁学相关的交叉学科的一些实用技术做了一些介绍。为了与前面介绍的知识点相对比,本文在第三章首先分析了电磁学的知识结构体系。随后本文又介绍了目前国内几种教学改革思想。 (A,φ)是电磁学中的一对基本的物理量。它与相对论和量子力学都存在着密切的联系。本文在第四章探索了一条将(A,φ)引入电磁学教学的道路,并通过例子讨论了它对电磁学和相对论的融合所起的作用。 综上所述,本文的目的是通过这些讨论能对电磁学的教学提出一种可行的改革,从而推动电磁学教学的发展。

关键词： 温变油墨   防伪技术   应用范围   社会主义市场经济   打击假冒伪劣产品   印刷油墨   印刷技术   学科领域   市场秩序   技术发展   光谱技术   防伪油墨   电磁学   效益   开发   化学   规范   光学  

摘要： 随着社会主义市场经济的逐步建立,防伪技术与印刷技术的密切结合,对于打击假冒伪劣产品,规范市场秩序具有重大意义.印刷油墨防伪技术发展形势很好,应用范围日益广泛,效益也越来越好.以应用范围极广的防伪油墨为例,已与许多学科领域结合(如光学,化学,电磁学,光谱技术等),开发综合油墨防伪技术.

关键词： 电磁学概念   错误概念   形成原因   前概念   概念转变  

摘要： 基本物理概念是物理学习的核心,在过去的三十多年里,关于学生对科学概念的理解以及概念转变的研究一直是国际科学教育研究的热点。研究方法别具特色,内容涉及力、热、光、电以及近代物理、量子力学等在内,而尤以力学领域内的研究最为集中和彻底。电磁学概念作为中学物理知识核心内容,由于其抽象性,所以它同时又是较难理解的内容之一。本研究欲通过借鉴国外的研究成果,丰富我国中学物理概念学习的研究内容,了解中学生在电磁学领域的前概念或者错误概念,有助于教师更好地把握学生已有的知识经验,了解学生错误概念形成的原因和个体差异,从而更有针对性选择教学方法,帮助学生转变学习方式建构科学的知识框架。 在理论研究部分,本论文以概念学习的有关理论为指导,结合物理学科的特点,着重对物理概念的特点、物理概念的形成、影响物理概念形成的认知因素以及物理概念形成的差异性作了分析,并阐述了国内外关于电磁学概念学习的研究状况,其中包括了CSEM问卷(Conceptual Survey of Electricity and Magnetism)编制的过程、测量学质量分析以及它的应用研究。在实践研究部分,首先通过初测对CSEM问卷进行了项目分析,筛选了部分题目用于正式测验。正式测试时通过对重庆市三所中学215名高二学生的问卷测试和部分访谈,收集到中学生电磁学方面的错误概念和形成原因的有关数据。经过分析和整理后,得到以下结论: (1)CSEM问卷中的部分题目对于探查中国学生电磁学概念学习方面的困难,具有一定的效度和信度。 (2)被试学生表现出电磁学概念建构水平不高,错误概念形成的原因比较多,如前概念的影响、建立错误物理模型等等。中美学生错误概念有相似之处,也有不同。

关键词： 电路   一阶电路   相量法   拉普拉斯变换  

摘要： 本文对电路课中的“一阶电路”、“相量法”与“拉普拉斯变换”三部分内容进行了分析和比较,阐述了三者之间的内在联系,为学生对电路课程的学习提供了有力的帮助。

关键词： 总复习   电流表   安培表   电工仪表   滑动变阻器   定值电阻   初中   中学   电学   电磁学   浅论  

关键词： 法拉第   电学   实验研究   迈克尔   电磁学   磁转动   感生电流   感应电流   物理学家   法拉第日记   沃拉斯顿  

摘要： 迈克尔·法拉第是杰出的物理学家和化学家.他不仅发现了电磁感应现象、电磁感应定律、电解定律、磁致旋光效应,还提出了场、力线和电介质的概念,并首次用'冰桶'实验证明了电荷守恒定律.通过实验,他发现了氯气液化的方法,发现了苯,发现了同分异构体的事实.他不仅发表了很多有价值的论文,而且还出版了三卷本的<电学的实验研究>、八卷本的<法拉第日记>和<化学操作>等畅销书.迈克尔·法拉第是科学史上罕见的高产科学家,而仅受过两年正规学校教育的法拉第,为什么会取得如此辉煌的成就呢?

关键词： 电磁场   电磁学   尺度变换   出版