关键词： 知识迁移   电磁学   教与学   应用  

摘要： 文章根据电磁学学科知识的结构特点与内在联系以及知识迁移的一般原理，结合物理课程教与学中的经验，提出将知识学习的迁移理论应用于电磁学的教学与学习过程，重点从知识迁移理论的一般原理介绍、影响知识迁移的因素与促进正迁移的方式、电磁学相关知识的联系与区别、知识迁移的实践应用等四个方面进行论述。用教育学相关理论指导具体教育教学实践，可以提高教师教学的科学性与理论自觉性，认识教育与学习的本质；而应用知识迁移方法建立新旧知识间的联系，建构完整的知识结构，可以提高学生学习的积极性与解决问题的能力，进而提高教学质量与学习效率。

关键词： 高中物理   电磁学   类比法   应用   复习   解析   “情境”   知识体系  

摘要： 类比法是指借助学生比较熟悉的“情境”对比一些较为抽象的、陌生的“情境”，加深学生对陌生场景的理解与认识．高中物理中，电磁学概念较多且较为抽象，学生理解难度较大，因此，教师应注重类比法的应用，帮助学生更好地理解与掌握电磁学知识，构建完善的物理知识体系．

关键词： 高中物理   电磁学   学习策略  

摘要： 针对现阶段大部分高中生在物理电磁学方面都存在较大问题的基本现状,在此进行了必要的研究,首先从学习信心、力学基础以及总结与分析三个方面论述了学生在电磁学学习方面所存在的问题,并总结了对应的解决策略,希望能对广大高中学生有所启发。

关键词： 高中物理   学习方法   电磁学   物理学科   难度系数   学习过程   学习效果   学习兴趣  

摘要： 高中物理学科具有逻辑性强、理论知识复杂等特点,难度系数较大,尤其是电磁学等内容,学生在实际学习过程中经常感到吃力,学习效果不明显,而且难以激发出自身的学习兴趣,导致物理成绩下降。这对于学生综合素养的提升会产生不利影响。基于此,文章对高中物理电磁学学习方法进行详细分析,以供参考。

关键词： 谐波检测   正负序检测   动态相量法   Park变换   有源滤波器  

摘要： 电流谐波与电压不平衡是影响微电网电能质量的两个重要因素。针对目前谐波检测与电压正负序分离方法存在的问题,提出一种基于动态相量的谐波与正负序分量检测方法;该方法既可以用于电流谐波检测,也可用于电压畸变或不平衡条件下的正负序分量分离。采用动态相量法下的Park变换矩阵,简化控制;并且省去了传统检测方法的滤波器与陷波器装置。最后对该方法进行了对比分析,并在有源滤波器仿真中进行了验证分析,仿真结果显示了所提方法的正确性、可行性。

关键词： 高中物理   电磁学   解题方法  

摘要： 物理是高中教育系统中的重要组成部分,而电磁学知识更是物理教学的重点与难点之一。为增强学生的解题能力,锻炼学生的解题思维,需要同学们掌握科学的学习技巧,掌握电磁学题目的基本解题方法,这对于学生学习能力的提升具有重要意义。

关键词： 电磁学   解题方法  

摘要： 对于高中物理的学习,同学们普遍反映物理知识太过深奥,解答物理习题更是难乎其难。特别是电磁学部分,由于其所涉及的知识复杂且抽象,即便学生努力的理解了知识点也会在解答习题的过程遇到重重障碍。本文就对此介绍几种解决电磁学习题的常用方法,并通过案例对部分方法进行详细分析,希望对同学们的解题提供帮助。

关键词： 高考物理   电磁学   学部   专题   备考   牛顿运动定律   动量守恒定律   主干知识  

摘要： 电磁学是高考物理复习的主干知识之一，也是考查学生能力和素养的核心内容之一。电磁学的主要内容包括“场”和“路”两大模块。以电场、磁场及复合场为载体，定量判定带电粒子的运动形式和运动轨迹是考查的重点与热点。突破的关键是熟练掌握牛顿运动定律、动能定理、功能关系、动量定理和动量守恒定律等基本规律及其应用。对于粒子在匀强磁场中的运动问题，要能够根据需要将轨迹圆进行平移、缩放和旋转，掌握与圆相关的垂径定理、中垂线和角平分线的性质等知识，并结合三角函数、勾股定理甚至正弦定理和余弦定理综合求解。

关键词： 高中物理教学   教学难点   加速度   匀变速直线运动   带电粒子运动   动力学   运动学   电磁学  

摘要： 物体的匀变速直线运动是高中物理教学的重中之重，是联结运动学与动力学的纽带和桥梁，是学生学好力学的基础，也是电磁学中研究带电粒子运动的关键。这一难点的突破是学习高中物理的关键。

关键词： 高中物理   电磁学知识   案例教学  

摘要： 电磁学知识是高中物理的重要组成部分，也是教学难点部分.与力学知识相比，电磁学知识在概念上更抽象、在计算上更复杂，因而在认知难度、认知方式、构建层次等方面都有较大的难度.本文围绕高中物理电磁学知识开展案例教学研究，以优化相关知识点的教学方法、提升高中物理电磁学知识的教学质量、促进电磁学知识的教学改革.具体内容包含以下三个方面：\n 一是对高中物理电磁学的主要教学内容进行了梳理，并总结了高中物理电磁学内容的特点，根据其特点概述了高中物理电磁学特征的教学方法，包括类比法、多媒体教学法、信息化实验法、自制实验教具法、思维导图法.\n 二是根据《普通高中物理课程标准》中对具体知识点的指导性要求，从高中物理电磁学部分的概念、规律、实验及应用四个知识层面各选取了一个教学案例进行了优化设计，在文献调研的基础上对电容器的电容、带电粒子在电场中的运动、测定电池的电动势和内阻、法拉第电磁感应定律，做出了综合性的教学设计，并进行教学实践与分析.\n 三是对电磁学知识进行了拓展研究，完整地描述了六种典型的载流导体(包括载流圆环、载流圆盘、无限长载流直导线、无限长载流圆柱体、无限长载流圆筒、无限长载流同轴电缆)在其周围空间激发的磁场和电场的整体图像，并应用所得结论具体分析了带电粒子在载流圆盘和载流圆环轴线上的运动特征.