关键词： 移动图书馆   APP   开发   设计  

摘要： 阐述了移动图书馆APP产生的背景,并对高校移动图书馆APP的需求进行分析,提出应开发以Android操作系统为平台,包含用户登录、图书查询、信息预订、在线学习等功能模块的程序,最后从系统框架结构、手机客户端平台模块设计以及系统功能这三个方面阐述了APP系统的设计思路及解决方案。

关键词： 高职院校   移动图书馆   Android平台   云计算  

摘要： 针对高职院校特点,立足于高职院校技能型人才的培养学习,进行高职院校移动图书馆平台构建及资源整合研究。平台将学校现有的教学视频、公开课等资源纳入图书馆服务范围内,使学生随时随地利用智能手机、IPAD等设备进行检索、在线观看教学视频,以提供更丰富的方式促进专业技能的培养。

关键词： 移动图书馆   移动信息服务   用户采纳  

摘要： 系统全面地获取用户采纳移动图书馆的主导影响因素以及它们之间的复杂关系,对提高图书馆移动服务质量具有重要的实践指导意义。文章采取开放式问卷获取移动图书馆用户采纳的影响因素,并结合用户采纳理论中的TTF模型和UTAUT模型构建用户采纳行为模型,面向武汉地区高校大学生发放与回收问卷,实证分析用户采纳移动图书馆的行为意愿。研究发现,任务-技术匹配度、绩效期望、社会影响和便利条件等主导因素显著影响大学生采纳移动图书馆的行为意愿,而努力期望对大学生的采纳行为无显著影响。

关键词： 移动图书馆   信息接受规律   场景重构   场景体验  

摘要： 文章基于现有对移动图书馆信息接受规律的相关研究,结合场景理论的成果,从用户信息接受体验的视角探讨移动图书馆场景重构,实现"场景—行为—情境"的多维适配,为用户提供极致单品的畅体验。移动图书馆场景重构理论不仅可以为用户提供精准的个性化服务和多元的一站式服务,还可以促进场景迭代和信息空间再造,为移动图书馆创新服务提供了指导。

关键词： 移动图书馆   微信图书馆   移动服务   用户体验评价   层次分析法  

摘要： 基于当前移动图书馆用户体验相关理论成果,从感官体验、交互体验、功能体验、情感体验和社会影响五个方面构建移动图书馆用户体验评价指标体系,并采用层次分析法为各指标赋予合理的权重。以重庆大学微信图书馆平台为例进行用户体验评价,验证该指标体系的合理性、有效性和可行性。最后,根据评价结果从5个方面为重庆大学微信图书馆提出用户体验提升对策和建议:注重细节改善,提升感官体验;增强服务能力,提升功能体验;遵循情感化设计,提升情感体验;采用多元化宣传方式,扩大用户群体规模。图2。表4。参考文献19。

关键词： 高校   移动图书馆   探析  

摘要： 新时代高校移动图书馆的建立,则是数字化图书馆的延伸,也是新的拓展;对其内涵、存在问题、具体运作、建设思考等方面进行探析,意在加强高校移动图书馆建设。

关键词： 移动图书馆   高校图书馆   功能设置   服务质量   服务评价   移动服务  

摘要： 对我国大陆地区和港澳台地区有代表性的高校移动图书馆的功能设置情况进行调研,根据功能性质,将高校移动图书馆的功能分为基础功能、核心功能和延伸功能,并从功能开发、服务交互、读者使用三个层面对移动图书馆各项功能及其服务质量进行评价,以此为基础提出移动图书馆功能设置和服务质量提升的相关建议,为高校移动图书馆的服务改进提供参考。

关键词： 移动图书馆   文本挖掘   研究热点   信息化建设  

摘要： 通过文本挖掘和分析的技术对大量国外发表的学术文献进行分析和研究,从这些文献提取有价值的参考信息,从中可以了解到国外对于移动图书馆的研究热点,对我国图书馆的信息化建设有较多的参考价值和启示。

关键词： 移动图书馆   用户体验   测评   移动服务  

摘要： 移动图书馆用户体验测评是从用户角度对移动图书馆服务进行评价,有助于发现用户在服务体验中遇到的关键问题,从而有针对性地完善移动图书馆服务。首先,从年代分布、研究主题讨论了当前移动图书馆用户体验测评研究概况;其次,对移动图书馆用户体验测评指标体系从理论基础、构建方法、指标内容等方面进行述评,继而分析当下移动图书馆用户体验测评的常用方法;最后,对移动图书馆用户体验测评研究现状进行总结,并对未来研究提出建议。

关键词： 用户信息行为   个性化推荐   移动图书馆  

摘要： 随着高校图书馆信息化建设的不断加快,高校图书馆所拥有的资源越来越多,用户却面临着信息过载的问题。个性化推荐是解决信息过载的有效手段,在高校移动图书馆平台上通过个性化推荐服务不仅能缩短用户获取所需信息所花费的时间,还能提升图书馆资源的利用率。基于此,提出通过用户信息行为获取用户个性化的信息需求,结合协同过滤推荐算法构建高校移动图书馆个性化推荐模型,该模型能为用户提供高质量的个性化推荐服务。