关键词： 精益管理   中小企业   生产效率提升  

摘要： 在中小企业现代化发展过程中,生产效率提升较为关键,其不仅有助于企业获得较高的经济效益,还有助于为企业综合能力的提高奠定坚实的保障。然而,在中小企业生产过程中,难免会由于内外因素的影响而导致生产效率降低,如果企业没有选择全新的工作理念,会影响企业的现代化发展进程。因此,企业需要注重经营理念的有效引入,将精益管理和中小企业生产效率提升进行协调,创建全新的生产方案,提升企业的综合发展水平。

关键词： 插秧机   自动驾驶   路径跟踪  

摘要： 为了满足插秧机自动驾驶作业需求,提高插秧机路径跟踪精度与作业效果,设计了插秧机自主驾驶控制系统。以电控化改造的久富2ZG-6D(G6)型插秧机为研究平台,基于北斗/GNSS定位建立了插秧机路径跟踪模型,提出一种改进的变论域模糊PID控制算法,并结合仿真和田间实车试验,对控制系统性能进行验证。仿真试验中,插秧机路径跟踪过程中横向偏差绝对值始终控制在0.03 m之内;田间试验时,插秧机按照规划的目标路径进行路径跟踪,横向偏差绝对值多控制在0.05 m之内,正、负横向偏差均值为0.031、0.034 m。试验结果表明:插秧机在作业行直线跟踪精度较高,设计的控制系统满足插秧作业需求。

关键词： 实时光线追踪   并行渲染   算法参数调优   折射反射   灯光均匀性及漏光  

摘要： 阐述了汽车研发中虚拟现实技术在可视化仿真与实时显示上所面临的挑战,围绕汽车虚拟开发的应用场景和实际需求,在国内车企首次建立了一种基于实时光线追踪及并行渲染的虚拟现实高性能运算系统,并通过层级包围体(BVH)加速结构,算法参数调优和网络配置优化,实现了大体量整车模型高精度实时快速可视化仿真,将原本数小时的离线渲染优化为1~2 s实时渲染,并能有效模拟环境光对零件的折射反射、灯光均匀性及漏光、零件间的物理遮挡等,较传统光栅化渲染有本质上的提升,物理真实度达到90%以上。通过在几个整车项目中的全流程实践,已替代研发流程中大量物理模型和样件费用。

关键词： 三元代数不等式   竞赛题  

摘要： 本文先介绍一个优美的三元代数不等式,并用它证明一组竞赛题.

关键词： 机器视觉   特种设备   应用现状  

摘要： 机器视觉在特种设备领域展现出广阔的应用前景。无人机、智能机器人和智能监控系统已广泛采用的视觉技术,实现了高效的环境感知、目标识别和导航定位。深度学习的融入为视觉系统带来颠覆性的认知能力提升。未来,多模态信息融合、自适应在线学习以及标准化模块化设计将成为机器视觉发展的重点方向,以满足特种设备在复杂环境下的鲁棒性和适应性需求,进一步释放其在监视、检修、安防等领域的巨大潜力。

关键词： 多元化教学   高职学前教育专业   舞蹈教学  

摘要： 多元化教学作为一种先进的教学理念和模式,在高职学前教育专业舞蹈教学中的有效应用,不仅能够有效激发学生舞蹈学习的兴趣,构建更愉悦的课堂氛围,助力舞蹈教学质量的提升,同时还能促进学生的全面发展,为其未来的工作打下坚实的基础。文章首先对多元化教学模式进行了概述,其次分析了其在舞蹈教学中的重要作用,最后结合高职学前教育专业舞蹈教学的现状提出了多元化教学模式具体的应用策略,旨在更好地指导多元化教学模式的应用。

关键词： 煤岩开采   回风隅角   高位长钻孔   瓦斯治理  

摘要： 为解决采煤工作面回风隅角瓦斯集聚问题,以6505综放工作面为研究对象,针对性设计高位长钻孔瓦斯抽采方案并进行工程应用。现场应用后,6505综放工作面正常回采期间,回风隅角瓦斯体积分数控制在0.57%以内,瓦斯体积分数波动较小且始终在安全范围内。研究结果表明,高位长钻孔是一种有效的瓦斯治理手段,可实现顶板裂隙瓦斯有效抽采,拦截回风隅角瓦斯涌出,为煤炭安全高效回采创造良好条件。

关键词： 套筒灌浆   自动补浆装置   压力可调   余料收集   控制阀   检视漏斗   支架  

摘要： 装配式混凝土结构普遍采用连通腔灌浆法施工,灌浆过程中易出现涌浆、浆液不足和回落、灌浆不密实等各种问题,针对于此研发了能实现压力可调的自动补浆装置,装置由控制阀、检视漏斗、支架等部分组成。通过合理穿插封堵工序,开启和关闭控制阀门,可以获得稳压状态下连通腔内初始密实度和补浆压力作用下的最终密实度,有效解决灌浆不密实和回落等问题。自动补浆装置制作成本低、维护方便、转场容易,且具有良好的经济效益。

关键词： 小学数学   问题导学法   数学教学  

摘要： 数学学习过程正是学生解决数学问题的过程。问题导学法是以让学生解决问题为目的的教学方法,契合学生的数学学习特点。基于此,文章从问题导学法的基本概念入手,结合具体的数学教学内容,从激发学生学习兴趣、助力学生探究学习、促使学生查漏补缺、帮助学生回归生活四个方面阐述了情境问题导学、探究问题导学、诊断问题导学、生活问题导学的具体策略,希望能增强数学教学效果。