关键词： 就业创业教育   课程思政   思政教育   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平总书记指出:要坚持以人民为中心的发展思想,切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事,扎实做好下岗失业人员、高职毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业工作。文章以高职思政为切入点,在课程思政大背景下分析习近平新时代中国特色社会主义思想与就业创业教育的融合意义,并在此基础上总结策略,以期切实发挥思政教育作用,丰富创业就业内涵,通过创造真实的创业就业场景,让思政入脑入心,发挥专业课程与课程思政协同育人的作用,培养出更多优质的新时期就业创业人才。

关键词： 新时代中国特色社会主义思想   高校思政教育   融入  

摘要： 新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论与中国实践相结合的产物。将其融入高校思政教育中,有利于强化马克思主义在中国的传播,同时,也能更好指导当代大学生的实践,用科学的理论武装自己,抵制不良思想的入侵。本文基于新时代背景下,对中国特色社会主义思想的理解以及应用进行探索,对其内容进一步地剖析。其目的为深入探索新时代下中国特色社会主义思想所具有的独特内涵,进一步挖掘并探索新时代下中国特色社会主义所具有的思想内涵,更好地培养具有实干担当精神的时代青年,不断提升思政育人的实际效果。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中华优秀传统文化   思维框架   达成目标   六个坚持   世界观和方法论   方法和思考  

摘要： 世界观为我们提供整体的思维框架和价值观念,决定我们的目标和追求;方法论则为我们提供具体研究方法和思考模式,指导我们达成目标。从中华优秀传统文化的视角来看,世界观和方法论可归结为“道”与“术”,道以术显,术以道存,道术并用,和光同尘。笔者认为,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观和方法论集中体现为“六个坚持”,是我们研究解决问题的“总钥匙”。

关键词： 新时代中国特色社会主义   信息技术发展   文化强国战略   锚定   根本指导思想   战略目标   引领力   国际影响力  

摘要： 习近平在主持学习时强调,要锚定2035年建成文化强国的战略目标,坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化。

关键词： 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》   获得感   教学体系  

摘要： 深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课建设,是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的迫切要求。本文总结了学界对思政课获得感的研究成果,分析基于获得感的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学存在的问题,并有针对性地提出了教学体系构建理路,旨在为建构全方位、立体化的教学体系,不断增强大学生理论学习的获得感和满意度提出建议。

关键词： 新时代中国特色社会主义   信息技术发展   集体学习   文化强国战略   锚定   根本指导思想   文化根基   战略目标  

摘要： 要锚定2035年建成文化强国的战略目标,坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。

关键词： 新时代中国特色社会主义   专门法院   司法治理   党的十八大以来   法院设置   跨行政区划   全面构建   中国式现代化  

摘要： 党的二十届三中全会《中共中央关于进一步推进全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)作出了“规范专门法院设置”的重要安排。应当说,自党的十八大以来,习近平总书记高度关注“规范专门法院设置”的问题,并在总结我国设置专门法院历史经验、深刻把握现代国家司法治理规律的基础上,站到全面落实宪法对我国司法治理体系的制度性安排、实现国家治理体系和治理能力现代化战略全局的高度,形成了按照“是否跨行政区划”原则划分普通法院与专门法院的新思想新理论。习近平总书记“跨行政区法院”的新思想新理论,不仅是破解如何设立专门法院的“世纪难题”、全面落实宪法第一百二十九条、第一百三十二条对我国司法治理体系的制度性安排、构建习近平新时代中国特色社会主义司法治理体系新格局的重要举措,而且也是规范专门法院设置、系统性重塑我国专门法院组织体系、整体性重构中国特色社会主义司法治理体系的指路明灯。因此,必须全面准确地把握习近平总书记“跨行政区法院”新思想新理论的丰富内涵、实质要义、理论创新、实践意义,并坚定不移地把习近平总书记“跨行政区法院”的新思想新理论作为规范专门法院设置、完善专门法院组织体系的指导思想,继续推动党的十八大以来跨区法院、专门法院改革创新成果的系统集成,使专门法院在设置上更加科学、在职能配置上更加优化、在组织体系或者体制机制上更加完善、在运行管理上更加高效,以全面构建最高人民法院监督下的国家跨区法院(专门法院)和按照行政区划设置的地方人民法院(普通法院)两套以各自独立组织体系为标志的习近平新时代中国特色社会主义司法治理体系新格局,早日实现习近平总书记构建普通案件在行政区划人民法院审理、特殊案件在跨行政区划人民法院审理诉讼新格局的战略构想。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   “三进”工作   思政课程   课程思政   协同育人  

摘要： 全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是高校落实立德树人根本任务的战略举措。当前,高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作取得了较好的成效,但也在一定程度上存在着思想认识不统一,工作机制不健全,教学体系不完善等问题。文章通过优化协同育人格局、强化多维课堂联动、发挥课程育人功能三个维度,一体推进“三进”支撑体系、课程体系、课堂体系建设,进一步增强“三进”工作的针对性和实效性,推动高校实现立德树人的根本任务。