关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   理论创新成果   原创性贡献  

摘要： 2023年是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的起步之年。这一年,学界在习近平新时代中国特色社会主义思想的前沿问题研究上取得了重要成果。学者们围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系”“习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理性”“习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新成果”“习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献”等重要议题展开了深入研究。未来,我们应在加强习近平新时代中国特色社会主义思想整体性研究、系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础、构建中国自主的知识体系方面着重发力,推动习近平新时代中国特色社会主义思想研究向纵深发展。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   风吹草低见牛羊   生态安全屏障   内蒙古赤峰   调研采访   习近平总书记  

摘要： 2023年6月,习近平总书记在内蒙古考察时强调:“筑牢我国北方重要生态安全屏障,是内蒙古必须牢记的‘国之大者’。”2024年7月,记者参加“习近平新时代中国特色社会主义思想在内蒙古的实践”主题调研采访。一路走一路看,夏季的内蒙古赤峰草木葱茏、绿草如茵、美景旖旅,处处都是“风吹草低见牛羊”的壮美图景。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   人民当家作主   中国人民政治协商会议   主题阅读   全国人民代表大会   《决定》   民主   政协  

摘要： 习近平总书记在9月14日举行的庆祝全国人民代表大会成立70周年大会、9月20日举行的庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上发表的两个重要讲话中,都提到了同一个关键词——全过程人民民主。党的二十届三中全会《决定》聚焦发展全过程人民民主,就加强人民当家作主制度建设、健全协商民主机制作出部署,本期主题阅读约请专家学者以及人大、政协相关同志就此进行专题阐释。

关键词： 党的创新理论成果   新时代中国特色社会主义理论与实践   教学  

摘要： 学习宣传党的创新理论成果,是高校思政课教学改革的重要任务。“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程作为硕士研究生思想政治理论课的公共必修课程,发挥着立德树人的关键课程作用。把党的创新理论成果融入该课程中去,是党和国家持续发展的内在要求、课程提质增效的实践要求、研究生坚定“三信”的时代要求。厘清党的创新理论成果亟须融入的重点内容、把握党的创新理论成果有机融入的实践进路,具有重要意义。

关键词： 传统法文化   新时代司法文化   思辨理性   公共理性   技术理性  

摘要： 在习近平法治思想、习近平文化思想指导下,观照新时代中国司法的社会现实,构建新时代中国特色社会主义司法文化理论体系,从而进一步推进中国司法学科体系、学术体系、话语体系的建设与创新。新时代中国特色社会主义司法文化是马克思主义法文化的中国化、时代化,是中华优秀传统司法文化的当代表达,其概念、理论体系经由自身的历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑的演绎而臻于完善。中国共产党政党文化决定性地影响着中国司法文化:党的领导是司法保障,引领司法文化的正确方向——思辨理性;公平正义是司法目标,彰显司法文化的价值选择——公共理性;马克思主义唯物辩证法光辉照耀下的能动主义司法哲学,支持司法文化的方法路径——技术理性。由此,形塑着新时代中国特色社会主义司法文化三位一体的新面相,以独特的中国气质、中国气派、中国风格向世界展示新时代中国司法文明新形态。新时代司法文化为全面准确落实司法责任制和进一步深化司法改革提供了鲜明的文化价值导向,使之沿着中国式司法现代化的轨道顺利前进。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   高校   思想政治教育   融入途径  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想具有较为丰富的内涵,高校作为对社会主义事业建设者以及接班人进行培养的场所,在开展思想政治教育的过程当中,应注重以习近平新时代中国特色社会主义思想来武装学生的头脑,进而使得学生理解这一思想的指导意义以及精神实质。基于此,文章主要以景德镇学院思想政治教育为例,对高校思想政治理论课中融入新思想的意义以及原则进行分析,并深层次探究新思想在高校思想政治教育中的融入途径,旨在帮助学生提升思想政治水平,获得更加全面的发展。

关键词： 人类文明新形态   科技人才建设   实践路径  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中提出了人类文明新形态的概念,党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作系统化一体化统筹部署,二十届三中全会提出要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量。在实现路径上首先要加快建设世界重要人才中心和创新高地,其次是深化人才发展体制机制改革,还要坚持人才建设工作的正确政治方向。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论   问题意识   历史意识   比较意识   创新意识  

摘要： “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是高校立德树人、铸魂育人的关键课程。讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,必须:确立问题意识,把握重大理论和现实问题的指向、发现学生面临的问题困惑并提供高质量的问题索引和问题解答;确立历史意识,坚持观察和分析问题的历史视野和历史自觉,阐释中国共产党把握历史主动创新理论和实践的历史依据;确立比较意识,在古今中外坐标下审视中国特色社会主义的丰富内涵和独特优势;确立创新意识,构建起以学生为主体、师生双向奔赴的教学体系,不断增强学生课程学习获得感的亮色。

关键词： 新媒体   习近平新时代中国特色社会主义思想   传播工作  

摘要： 文章在分析新媒体环境下习近平新时代中国特色社会主义思想的传播机遇和困境的基础上，提出了传播路径，即增强素养，提升传播主体的传播能力；因材施教，增强受众的接受能力；与时俱进，甄选传播内容；新老结合，创新传播载体；严格审核，健全保障机制。