关键词： 胸怀天下   中国“和”文化   传承   发展  

摘要： 坚持胸怀天下不仅是中国共产党带领全国人民进行了一个世纪的伟大实践,也是新时代中国特色社会主义思想所蕴含的一种科学世界观、方法论,蕴含着深厚的中国“和”文化基因。在推动人类命运共同体构建、变革全球治理体系、解决人类共同难题中创造性转化和创新性发展中国的“和”文化,彰显着马克思主义科学的思维方法和合共生的价值理念,在国际舞台上展现着中国“和”文化的独特魅力与智慧。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   二十一世纪   责任担当   时代精华   创新成果   主要创立者   天下情怀   深刻思考  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。作为这一重要思想的主要创立者,习近平总书记洞察世界风云,把握时代大势,站在世界发展和人类进步的道义制高点上,深刻思考人类前途命运,以深厚的天下情怀和大党大国领袖的责任担当,提出一系列具有开创性的新理念新主张新倡议,引领中国对外援助和国际发展合作取得一系列重大理论和实践创新成果。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   “三进”   教学评价标准   评价原则  

摘要： 新时代,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”“进课堂”“进头脑”(简称“三进”),是高校落实立德树人工作要求的关键一招,也是需要长期坚持并持续推进的头等大事,这就需要推动习近平新时代中国特色社会主义思想教学工作,实现“三进”由编教材向进课堂的重大转移。长期以来,各高校积极探索“三进”工作实践路径,提出高校的创新教学方法。对此,本文聚焦高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学实践,提出“三进”教学评价原则、指标及其评价体系,期望以此提高高校思想政治教育工作质效。

关键词： 建构主义   任务驱动   教学模式   高职思政课  

摘要： 建构主义知识观、学习观、学生观、教学观的核心内涵决定了为最大限度提升学生受教育的获得感,需要教师通过角色转变,搭建以学生参与为中心的社会性交互合作模式和问题情境。以任务驱动教学模式为切入点,探赜在高职思政课中实施任务驱动教学模式的必要性、可行性,通过实施过程进行教学反思,为推动高职思政课教学改革、提高教学质量提供参考。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   政治认同素养   核心素养   践行社会主义核心价值观   路径和方法   铸魂育人   中华文化   培育  

摘要： 以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,推动学生政治认同素养培育,既有理论意义又具现实价值。我们需要在充分认识学生对习近平新时代中国特色社会主义思想理解现状的基础上提出培育政治认同素养的有效路径和方法。一、政治认同核心素养政治认同是高中思想政治学科核心素养之一。我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行社会主义核心价值观。

关键词： 习近平文化思想   《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》   思想政治教育一体化   高中教学  

摘要： 习近平文化思想融入各学段思政课是推动大中小学思想政治教育一体化建设的重要举措。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》是学习传播党的创新理论的重要教材。在融入理念上,遵循一体化理念、精准施教理念、学生发展中心理念;在融入目标上,帮助学生掌握习近平文化思想的科学体系、核心要义和精神实质,增强对习近平文化思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,积极担当新时代新的文化使命;在融入内容上,系统准确适宜将习近平文化思想融入八讲内容中,帮助高中生深刻感悟习近平文化思想的思想伟力、理论魅力和实践伟力;在融入方法上,通过问题教学法、比较教学法、实践教学法,不断提升习近平文化思想铸魂育人实效。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课   教材体系   教学体系  

摘要： 教材体系是教学活动知识文本的参考依据;教学体系则是交互性活动,是对教材内容的精彩设计与教学活动的开展。高质量开好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课,必须解决好教材体系向教学体系转化的问题。做好这一转化,有助于解决高校思想政治课抬头率不高、点头率不足的现实问题。将教材体系有机转化为行之有效的教学体系,关键在于教学设计应饱含释惑力,目标是建立一套适配新课程的教学文件。

关键词： 重大主题报道   党的创新理论   “第一视点”专栏  

摘要： 主流媒体需通过更具历史感、场景化、立体化的方式传播习近平新时代中国特色社会主义思想,在内容叙事方面须具备历史视野,既能聚焦报道核心内容,又能反映经济社会变革;将传播宏大叙事、思想伟力与场景化思维、细节化行为故事相适配,积极融入数字传播生态,不断打造有深度、有温度、有力度的新闻报道。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   “三进”工作   路径  

摘要： 推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,是高等教育领域的一项重大任务,也是高校加强思想政治教育的必然选择和时代要求。推进“三进”工作,要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,通过坚持党的领导、学科建设带动、创新育人方式等,切实推进工作落实落细,为宣传党的创新理论最新成果打下良好基础。