关键词： “三进”背景   大学英语   课程思政   教学模式  

摘要： 高等教育以“立德树人”作为目标,要求充分挖掘英语课程中的思政元素,使学生获得科学思想价值观念的引导。大学英语课程如何在习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”指导下更好地发展,是当前课程思政发展新阶段的重要任务。基于此,本文从“三进”背景和大学英语课程思政概念及内涵入手,探讨“三进”背景下大学英语课程思政教学的可行模式,对“三进”背景下大学英语课程思政教学模式的构建、实施以及保障举措等方面进行分析研究。

关键词： 新时代中国特色社会主义理论与实践课程   实践教学   研究生  

摘要： 当前,各高校对新时代中国特色社会主义理论与实践课程的授课方式多为专题式教学,但这种教学模式存在一些欠缺或不足,如对研究生的吸引力尚待提高、与现实联系不甚紧密、对研究生社会责任感的培养较少等。而对新时代中国特色社会主义理论与实践课程开展实践教学既有助于激发研究生对新时代中国特色社会主义理论与实践课程的学习兴趣,又提高了研究生将理论应用于实践的能力,且有助于培养研究生良好道德品行。以新时代中国特色社会主义理论与实践课程内容为依据,结合课程实际及研究生自身特点,以“五位一体”总体布局为切入点,多视角设计新时代中国特色社会主义理论与实践课程实践教学活动。

关键词： 小学教育   道德与法治   融合教育  

摘要： 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》),《读本》是一本兼具理论性、思想性、文化性的文本,将其融入、渗透到道德与法治课程教学之中,要注重引导学生建构、体验,促进学生素养的和谐发展。作为教师,要将《读本》的思想性、理论性与道德法治课程的实践性、亲和性结合起来,充分发挥《读本》的培根铸魂育人功能,彰显《读本》的立德树人育人价值。

关键词： 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》   教材体系   教学体系   转化  

摘要： 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材体系向教学体系转化是用好教材和提高课堂实效性的必然要求。教材体系向教学体系转化是教师、学生和教学环境三个要素相互作用的有机系统。针对转化的逻辑体系和教师、学生以及教学环境三个方面的困境,教师应以立德育人为根本,遵循教学的基本原则,综合运用多种教学资源,促进教师、学生和教学环境的有机统一,形成教材体系向教学体系转化的有效路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   开学典礼   全面贯彻   治疆方略   新发展理念   党校   强国建设  

摘要： 3月1日,兵团党委党校(行政学院)举行2024年春季学期开学典礼,自治区党委副书记、兵团党委书记、政委李邑飞出席并讲话。他强调,要全面深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,完整准确全面贯彻新发展理念,完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略和党中央对兵团的定位要求,牢记嘱托、铭记关怀、感恩奋进,奋力在忠诚履行新时代维稳成边职责使命、高质量推进中国式现代化兵团实践上展现新作为、干出新气象。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   退役军人   老战士   强国梦   强军梦   新征程   学习贯彻  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记对退役军人工作作出一系列重要论述,亲自谋划、亲自部署、亲自推动组建退役军人管理保障机构。在党的二十大报告中,习近平总书记从实现强国梦、强军梦的战略高度,对退役军人工作作出重要部署,就做好退役军人工作提出明确要求。赴地方考察调研时,习近平总书记多次看望老红军、老战士,瞻仰烈士纪念设施,2022年在海南和辽宁考察调研时、2023年在内蒙古考察调研时。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   管理学科   课程思政   运筹学  

摘要： 高校管理学科培养的是社会主义的管理人才,既要与时俱进,更要筑牢理想信念,因此对课程思政的教学要求非常迫切。在新时代、新环境、新要求下,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入管科教学对于建设中国特色的管理学科、培养社会主义的管理人才具有重要的时代意蕴。《运筹学》作为管理学科的一门专业基础课程,具有理论与实践并重、应用领域交叉等管科代表特征,以此课程为例探讨习近平新时代中国特色社会主义思想融入管科教学的现状问题、实施路径,从教学支撑融入(院系管理者角度)和课程建设融入(课程建设者角度)两个角度分析管科课程思政建设的要点与改革措施,从而为管理学科开展课程思政建设提供参考。

关键词： 生态文明   绿色班级   “两山”理念  

摘要： 为深入贯彻落实习近平生态文明思想,不断增强师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识,营造环境保护从我做起、人人有责的浓厚氛围,本文以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高年级)第10讲为例,就如何高质量建设绿色班级,深入践行“两山”理念进行探究,为将生态文明教育融入育人全过程,全面提升当代学生生态文明素养,培养具有生态文明理论和实践能力的时代新人奠定扎实的基础。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   巩固拓展   中央政治局会议   主题教育   中共中央总书记   总结报告   讲话精神   学习贯彻  

摘要： 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议2月4日在京召开。日前,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。他指出,主题教育启动以来。

关键词： 高职院校   思政课   教学设计   “五位一体”总体布局  

摘要： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程作为思政课之一,其教学成效对人才培养质量有较大影响。课题组基于水利专业人才培养特点,以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的“五位一体”总体布局内容为例,提出在教学内容线基础上融入大国水利故事线、习近平总书记足迹情怀线和中国式现代化探索线的“四线并进”教学设计思路,采用搭建“课前的课堂”,拓展知识宽度;建设“思政主课堂”,挖掘理论深度;用好“社会大课堂”,延展实践广度;探索“六维智评价”,提升学习效度等策略,推动“四线并进”教学实施。