关键词： 中国式现代化   法治文明   全面依法治国   法治体系  

摘要： 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,是新时代新征程党和国家的中心任务。中国式现代化为推进中国特色社会主义法治理论创新、制度创新、实践创新和方法创新开辟了广阔前景,赋予了新时代法治文明新内涵。中国式现代化明确了在推进全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系中的一系列新任务,并对全面依法治国提出了全方位的新要求。中国式现代化为中国法治对世界法治文明进步贡献了中国智慧、中国方案和中国力量。

关键词： 疫情防控   立法   执法   信息报告   法律服务  

摘要： 在后疫情时代,疫情防控工作亟需法治保障。首先,需完善疫情防控相关立法,惩治乱捕滥食野生动物,加强政府信息公开,强化法律责任。其次,要加强疫情防控执法力度。严格执行疫情防控和应急处置法律法规,加大对危害疫情防控行为执法司法力度,加强治安管理、市场监管等执法工作。再次,应依法规范捐赠受赠行为。拓宽捐赠渠道,促进善款的合理使用与保值增值,并开展合法合规的慈善募捐。要依法做好疫情报告和发布工作,加强案件指导和法律服务,保障公民的合法权益。最后,疫情防控的国际法治合作也不容忽视。

关键词： 帕金森病   便秘   中医外治法  

摘要： 便秘是帕金森病(PD)患者最常见的非运动症状之一,其病程迁延,发病机制目前尚未完全阐明,严重影响患者的日常生活。中医外治法作为中医传统特色疗法,治疗方式多样且疗效显著,可直接用于PD伴便秘(PDC)的治疗。近年,针灸、穴位贴敷、腹部按摩等中医外治法在PDC的治疗中已取得一定进展,未来全面了解各种治法在PDC中的具体作用机制,可以为疾病的临床治疗提供重要参考,具有重要的临床意义。

关键词： 医改   民营医院   法治化建设  

摘要： 深化医改重点工作着眼于医保、医疗、医药协同发展和治理,着眼于推动卫生健康事业高质量发展。在这一背景下,民营医院将面临更多的挑战,为了能够应对各种挑战,抓住医疗体系改革带来的机遇,需要加强法治化建设,以便能够将法律合规贯穿到医院的各个环节中,从而使民营医院能够更加顺应医药卫生体制改革的要求。对此,从民营医院法治化建设的内涵入手,阐述了医改背景下民营医院法治化建设的重要意义,分析了民营医院法治化建设现状,提出了医改背景下民营医院法治化建设的实践策略,旨在为民营医院推进法治化建设进程提供参考。

关键词： 乳腺癌   轻中度抑郁   非药物疗法  

摘要： 乳腺癌患者合并轻中度抑郁的现象较为普遍,其原因是多方面的,涉及生理、心理及社会因素的复杂交互作用,对患者的生活质量和治疗效果产生了严重的影响。非药物疗法为乳腺癌合并轻中度抑郁患者提供了更加多元化的治疗策略。该文综合阐述正念干预疗法、运动疗法、认知行为疗法、音乐疗法和针灸疗法等非药物疗法在乳腺癌合并轻中度抑郁患者中的临床研究进展,旨在为临床治疗及未来科学研究提供参考。

关键词： 数字权利树   基本权利   基础性   范畴性权利   衍生性权利  

摘要： 近年来,证成具体数字权利的研究迭出,但有关“数字权利是什么、有什么”的基础性问题未得到清晰阐释,导致数字权利边界不清、范畴不明,权利内容碎片化和权利理论片面化等弊病。基于终极价值性要求、国内外法规范及数字实践,数字权利应当被界定为法体系中的基本权利。作为基本权利的数字权利,将人之于数字科技的价值性主张、数字技术逻辑的范畴性内容和具体数字活动的衍生性需求等三阶开放性权利内容,融贯成秩序统一的“数字权利树”体系。其中,数字人格尊严、数字生存与发展权等基础性权利构成“根系”;个人信息权、算法权和数据权等范畴性权利构成“树干”;一、二阶权利衍生而来的具体权利构成“枝叶”。“数字权利树”不仅为数字权利规范提供了体系性知识,也为权利间范畴关系及其发展奠定了理论之基。

关键词： 中国式现代化   法治人才培养   法治建设   全面深化改革   涉外   风险挑战   民族复兴   法治工作  

摘要： 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对“加强涉外法治建设”作出系统性安排,“建立一体推进涉外立法、执法、司法、守法和法律服务、法治人才培养的工作机制。”加强涉外法治建设既是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的长远所需,又是推进高水平对外开放、应对外部风险挑战的当务之急。

关键词： 政法工作现代化   民生视角   电视语言   主题立意   故事化  

摘要： 政法工作现代化是中国式现代化的重要组成部分。中央广播电视总台精心策划《法治新征程》系列特别节目,以民生视角、以小见大、故事化呈现等方法,从工作能力、工作体系、思想观念三个层面呈现、解读政法工作现代化的核心要义,为政法类重大主题节目创新提供了一定的参考和借鉴。

关键词： 核心素养   初中道德与法治课程   大单元教学   情境教学  

摘要： 初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的重要组成,更是培养学生核心素养的关键课程,其教学方法的创新尤为重要。基于新课程标准的实践要求,大单元教学以及系统性和整体性特点,为培养学生核心素养提供了有效的教学模式。在大单元教学中应用情境教学,能激发学生学习兴趣,促进知识的理解与应用,培养学生的实践能力和情感体验。文章将重点研究核心素养下初中道德与法治大单元教学中的情境教学,具体围绕“大单元教学的特点、情境教学在大单元教学中的独特价值、初中道德与法治大单元教学中的情境教学策略,以及情境教学策略的实施要点”四个方面详细阐述,为广大教育工作者提供有效参考。

关键词： 中小学法治教育   法治教育联盟   法治素养   价值观  

摘要： 当前我国中小学生法治教育已初步构建起涵盖组织领导机制、制度保障体系、课程结构设置、教学策略优化以及社会实践活动等多维度内容的实施框架,但仍存在教育形式化、课程无序化、实践活动虚浮化等问题。为此,应在整体上探索中小学法治教育新的范式与路径:依托社会力量,组建中小学法治教育联盟,应对教育形式化问题;通过一体化设计法治教育课程内容与方式,应对法治教育课程无序化问题;挖掘法治教育课外活动价值内涵,解决法治教育实践活动虚浮化问题。