关键词:
大数据技术
高职专业课程
教学改革
摘要:
高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,随着当前社会各界对高素质技能型人才的需求不断增加,高职院校必须明确人才培养定位,积极改进人才培养模式,在不断适应人工智能时代的情况下,推进专业课程教学实施的不断优化。现阶段人工智能赋能高职专业课程教学实施的重要性正在不断凸显,在人工智能技术的辅助下,人机交互有利于学生自主探究学习,机器学习对个性化教学实施很有帮助,知识生成过程中学生知识结构更加优化。目前,人工智能赋能高职专业课程教学实施仍然面临着一定的挑战,教师人工智能技术应用能力有待提升、教育资源整合开发缺乏人工智能特点、人工智能辅助下的教学方法较为单一、缺乏基于人工智能的评价育人机制等问题必须得到解决。人工智能赋能高级专业课程教学实施应当与时俱进,根据高职人才培养定位改进课程教学模式,做到提高教师人工智能技术应用能力,基于人工智能开发校本特色教材,借助人工智能创新教学实施方法,利用人工智能完善评价育人机制。