关键词： 创新创业教育   民办高校   大学生   人才培养  

摘要： 土建类民办院校加强大学生创新创业教育,是适应高等教育发展要求,培养具有创新创业型人才的必然趋势。本文从土建行业人才需求类型和能力素质要求出发,对土建类民办院校在开展大学生创新创业教育中出现的问题进行分析,并提出相应的实践措施,为提升大学生创新创业教育水平提供一定参考。

关键词： 高职   O2O模式   土建类   顶岗实习  

摘要： 扬州工业职业技术学院建筑工程系于2015年起开始践行O2O模式的顶岗实习人才培养新模式。文章对顶岗实习单位的选择原则、基于O2O架构的顶岗实习系统的设计、顶岗实习系统的功能设计、顶岗实习系统软件和顶岗实习的评价体系等几个方面进行了详细的阐述。事实证明,将O2O的商业模式引入土建类学生顶岗实习中,颠覆了以往的顶岗实习模式,把集中于实习现场的学习、咨询、讨论和实践等环节分布到线上学习、讨论、咨询、考核和线下实践两个不同层次的平台上,帮助学生完成整个顶岗实习过程。该模式践行四年,取得了良好的效果。

关键词： 信息化教学   高职教育   土建类课程  

摘要： 高职土建类课程教学质量的提高,必须通过创新在线课程开发机制、应用新的教学模式、改变教学方法和手段,文章将信息化教学应用于传统课程,并通过实验班和对照班的对比分析,得出实验班从教学模式、教学方法、教学手段、教学效果等多方面评价来说均优于对照班。信息化教学不但提高了教学质量增强了教学效果,而且从根本上改变了学生的学习方式,让学生由被动接受改为主动学习。

关键词： 鲁班文化   工匠精神   高职教育   双创人才   培养  

摘要： 鲁班文化是中国工匠精神的突出体现,更是土建类专业双创人才培养的丰富土壤。建筑业需要大量的具有工匠精神的双创人才。鲁班文化作为建筑业经典的文化代表,大力推动鲁班文化,弘扬工匠精神,提高技能型人才质量,培养双创人才,是土建类职业教育面临的重大课题。

关键词： 多层钢结构   施工控制   应用技术  

摘要： 随着社会经济的提高,建筑领域新兴技术不断涌现,钢结构因其施工速度快、抗震性能好、结构重量轻,适用于大空间、大跨度结构等优越性,受到了人们的的青睐。本文就多层钢结构建筑施工技术要点从基础施工、钢接结构主体吊装、钢构件拼装焊接、混凝土工程及钢构件涂层施工等方面进行了论述,可为类似工程质量控制提供参考。

关键词： 绿色   装配式钢结构   建筑体系   应用  

摘要： 通过近几年实际的应用,装配式建筑已经获得了广泛的认可,并且也逐渐衍生出了绿色装配式钢结构建筑体系理论。这一理论的出现,为建筑行业发展提供了全新的思路,并且有效提升了建筑本身的节能性。可见,绿色装配式钢结构建筑能够达到较好的实用价值、社会效益,对该技术理论进行深入的研究具有重要的技术意义以及社会意义。另外,建筑技术的发展也能进一步推动我国社会的发展。文章从装配式钢结构特点入手进行分析,并对相应的技术方案进行了探讨,旨在为绿色装配式钢结构建筑体系的研究与应用提供参考。

关键词： 钢结构建筑   形象构思   技术表现  

摘要： 钢结构建筑设计与其他类型建筑设计相比差异很大,特别是在方案设计与节点、构造设计环节中,差别非常明显。这些关键性问题的差异导致其形象构思与技术表现方面有着自己独特的特点。而在钢结构建筑作品形象生成过程中,结构构思是重要的创作源泉,形象构思与结构构思应该是一体化的。建筑师在形象设计的深化中,需要以结构设计的深化为依托,需要与结构工程师密切配合,最终使得建筑的形象表现是结构技术的最自然真实的体现。当然,在此过程中,建筑师也可以弱化结构技术的真实表达,完全由建筑师自身的设计想法与技术水平所主导,具有很大的主观性。本文针对钢结构建筑设计的特点,立足钢结构发展现状,主要从技术层面,对其形象构思与技术表现进行研究与探讨。

关键词： 钢结构   建筑   施工技术   要点  

摘要： 随着建筑市场经济繁荣发展与科技发展水平的提高,建筑钢结构施工技术日趋完善与成熟.社会对建筑钢结构施工质量的要求越来越高,建筑企业需客观分析建筑钢结构工程施工各环节存在的相关问题,优化改进钢结构施工技术,完善落实材料、合同与施工质量控制工作.围绕钢结构建筑施工技术展开系统探究,以供参考.

关键词： 工匠精神   高职土建类   职业素养  

摘要： 土建类专业经过十余年的发展,成为很多高职院校重点发展的专业之一。高职教育作为专业教育非常重要的一环,承担着培养工程技术技能型人才的重任。在新的经济形势下,高职土建类专业学生面对的是建设行业更高标准的影响和挑战,如何培养工匠精神进而提高学生职业素养,成为高职教育研究的重要课题之一。

关键词： 三全育人   土建类高职学生   心理健康  

摘要： 心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容.为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神落地生根,本文通过分析土建类高职学生心理健康现状及存在的问题,针对土建类高职院校实际,提出培养土建类高职学生心理健康素质的具体措施,充分发挥全员、全方位、全过程育人的工作合力,做好新时期大学生心理健康教育工作.