关键词： 博士后科研流动站   海洋生物资源开发   学术论坛   利用   中国工程院院士   工业大学   知名高校   科研院所  

摘要： 6月20日，2015年“海洋生物资源开发与利用”全国博士后学术论坛在大连工业大学举行。来自全国20多所知名高校、科研院所、企业的博士后科研流动站、工作站的100余名科研人员齐聚大连，就相关学科的前沿问题，特别是具有重要学术价值和实际应用意义的最新研究进展进行广泛交流和深入研讨。参加论坛的中国工程院院士孙宝国、朱蓓薇两人就人们最关心的食品科学的问题发表了主题演讲。

关键词： 造礁珊瑚   海洋生物   海洋动物   骨骼  

摘要： 当你赤脚漫步在海滩上，你的脚丫偶尔会被一些略微锐利的小东西硌到，弯下腰去，你可能会看到一些白色的硬物。你可能会以为它们就是石头，殊不知，那其实是一类特殊的海洋生物——造礁珊瑚的骨骼。在阴暗冰冷的海下世界，五颜六色的海洋动物游弋在奇形怪状的珊瑚丛中，为寂静的海洋带来了无限生机，形成一个神秘、瑰丽的珊瑚王国，犹如一座争奇斗艳的舞台。

关键词： 海洋生物   中学   教材  

ISBN: (纸本)9787567008700

摘要： 海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如鲸鱼，鲨鱼等。

关键词： 海洋生物   广告作品   人类   个数   地球  

摘要： 海洋是生命的摇篮。在地球40多亿年的进化历程中。海洋是绝大多数生物的家园。然而。人类的活动正在使海洋的生态急剧恶化。这不仅仅是对海洋生物的巨大威胁。最终也将是整个人类的灾难。请仔细观察这幅公益广告作品。请在图中找到3个数字。并说出这3个数字所代表的含义。

关键词： 大西洋   死亡   海洋生物   海洋研究   低氧  

摘要： “死亡地带（dead zone）”是大洋中绝对低氧的区域，大多数海洋生物无法在这些区域生存。德国基尔亥姆霍兹海洋研究中心（GEOMAR）的Johannes Karstensen表示，北大西洋开放水域的最低氧含量其实是先前估计的1／20，死亡地带的氧气几乎已经耗竭。他所参与的有关研究已发表在Biogeosciences。

关键词： 清朝   海洋生物   海鲜   北京故宫   中国沿海   画家   图谱  

摘要： “海错图”是清朝康熙年间，由画家聂璜绘制的一组图谱。聂璜用生动的图片和文字记录了他在中国沿海亲眼所见、亲耳所闻的各种生物。时代所限，书中记述时有夸张，但妙趣横生，深受清朝历代皇帝喜爱。现分藏于北京故宫和台北故宫。画家走四方，大作传进宫《海错图》作为故宫所藏的一套“奇书”，本质上其实是一本古代的海洋生物图鉴。它的作者叫聂璜，出生在明末的杭州，是一位画家兼生物爱好者。他苦于自古以来都没有海洋生物的相关图谱流传，决定自己画一本。

关键词： 海洋生物医药产业   集聚发展   基础性条件  

摘要： 海洋生物医药产业是海洋战略性新兴产业,目前我国海洋生物医药产业发展面临海洋药源发现数量较少、海洋药物研发进展缓慢、科研成果转化率低等问题。集聚发展是解决我国海洋生物医药产业发展问题的有效途径。为使我国海洋生物医药产业实现集聚发展,应合理选择海洋生物医药产业集聚发展区域、积极设立海洋生物医药产业园区、大力引进和培养专业人才、培育领军企业、推动企业与科研机构的合作。

关键词： 天然中草药饲料添加剂   天然活性成分   生物体内   二次代谢产物   植物体内   化学合成法   海洋生物   生理功能  

摘要： 5天然活性成分的特点 源于自然生物体（动物、植物、微生物、海洋生物）的二次代谢产物，即生物体为生存发展在逆境中防卫危害而产生的生物生理功能性活性成分，发挥着生理调节、扶正祛邪、排毒、修复等作用。其物质成分在自然中可降解，并进行物质循环，没有残留，在动植物体内亦是如此，且如果不需要此成分，还可随机体代谢排出。天然活性成分虽然功效作用大，但其原产生物体内的含量极少，如紫杉醇活性成分在红豆杉树中含量仅为10^-6。其结构多变，即随生物体状况而变，故用化学合成法很难获得，只有通过生物技术才能获得。

关键词： 海底   头条   墓地   海洋生物   新闻网站  

摘要： 不管是新发现的海洋生物，还是神秘的海底洞穴，或者是离奇消失的船只……海洋似乎有着无数的秘密等着我们去揭开。只要海洋一出手，分分钟挤爆各大新闻网站，

关键词： 星星   蛋   漂流   海洋生物   金黄色   外星人  

摘要： 金黄色的沙滩上．突然惊现数千个毛茸茸的绿色球体。这些不速之客像一个个圆蛋，显得神秘莫测。有人说它们是海洋生物排出的粪便，有人说是魔鬼制造的产物，更有人猜测它们是“外星人产下的蛋”。这些“星星之蛋”来自何方？它们到底是什么呢？