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关键词： 案例教学   机械工程   人工智能   专业学位  

摘要： 案例教学是推动机械工程专业学位研究生培养模式改革的重要手段。该文以新工科理念为指导,通过分析人工智能技术课程的特点以及机械工程专业案例教学的需求,提出构建涵盖优化设计、工艺规划、生产调度、智能控制、路径规划、故障诊断、机器视觉等技术专题的人工智能技术课程教学案例库。教学实践表明,人工智能技术课程教学案例库可为机械工程专业学位研究生提供将人工智能技术的相关原理、方法应用于解决实际工程问题的新视角和新方法。

关键词： 机械工程   自动化   发展趋势  

摘要： 通常我们说到的工业化的发展,就需要借助于一些大型的机械工程,而这些机械工程的未来将会有一个好的前景方向,才会拥有一个稳定的发展状态。在目前的状态下,要去了解和知道这个社会的进步需要什么样的自动化的技术要求,而其中机械化工程也逐渐开始进步走向机械工程自动化。在本篇文章中所描述出的机械自动化工程的重要性,和它现在正处于一个什么样的位置,还有也可以清楚地知道未来的社会里面应该怎么样去做等等一系列的相关问题和关于机械工程自动化有关的知识方面。从而建立一个目标目以更好地促进机械工程事业的今后发展。

关键词： 机电一体化技术   机械工程   机电技术  

摘要： 随着经济的发展,人们生活水平的提高,人们逐渐意识到可持续发展的重要。在社会经济持续发展的趋势下,各行各业也在发生翻天覆地的变化,随着各种科技的研发与创新,各行各业迎来了新的发展机遇,其中运用最为重要的就是机电一体化技术。由于在众多行业中都会或多或少地运用到机械设施,因此对机电一体化技术提出了更高的要求,要尽可能使机械设施更好地服务企业的发展。机电一体化技术在各行各业中的广泛运用,大大提高了机械的生产效率,但也存在亟待解决的问题。本文就机电一体化技术在机械工程中的应用展开探讨。

关键词： 机械工程   自动化   制造应用   发展趋势  

摘要： 机械工程是制造工程的重要组成部分。它是一门以自然科学和技术科学为基础的应用学科。随着中国经济的不断发展,自动化技术已经应用到各行各业,机械工程也开始应用自动化技术,化学技术在机械制造中的应用,有效地提高了机械制造产品的质量,也在一定程度上提高了机械制造的效率,对我国制造业的发展具有重要意义。

关键词： 江西省教育厅   土木建筑工程   计算机科学技术   自动控制技术   电子通信   学术期刊   学术论文   机械工程  

摘要： 《南昌工程学院学报》是由江西省教育厅主管、南昌工程学院主办的学术期刊(双月刊),国内外公开发行。主要刊登水利工程、土木建筑工程、机械工程、动力与电气工程、电子通信与自动控制技术、计算机科学技术及相关基础科学等领域内的学术论文、研究报告等。

关键词： 机械制造材料  

ISBN: (纸本)9787568529549

摘要： 本教材共14章，按照金属材料的结构与性能—金属材料组织和性能的控制—常用机械工程材料—材料的应用这一主线进行编写的，本教材的主要内容是从机械工程的应用角度出发，阐明机械工程材料的基本理论，包括材料结构，结晶过程，热处理工艺和新的表面改性方法，了解材料的成分，加工工艺、组织、结构与性能之间的关系；同时，介绍常用机械工程材料及其应用等基本知识。并使学生具备合理选择和使用材料，制定各种热加工规程获得优质零件的能力。

关键词： 机械工程  

ISBN: (纸本)9787122386281

摘要： 本书主要介绍了机械工程基础入门的相关知识，内容涵盖机械工程图学基础、机械设计基础、机械制造基础三大部分。机械工程图学基础主要介绍制图基础知识、正投影基础、工程图样的表达方法、零件图和装配图、计算机绘图基础的相关知识；机械设计基础主要介绍常用机构、机械传动和连接、轮系、轴系、计算机辅助设计等相关知识；机械制造基础主要介绍工程材料、钢的热处理、金属材料成形工艺、机械加工工艺、现代制造技术等基础知识。

关键词： 陶瓷滚动轴承  

ISBN: (纸本)9787030625311

摘要： 本书共分7章，第1章介绍全陶瓷轴承的应用与研究现状，第2、3章建立了适用于全陶瓷轴承的动力学模型与声辐射模型，第4章分析了全陶瓷轴承辐射噪声沿轴向、径向的变化规律，第5、6章分析了声场指向性随结构参数与工况参量的变化规律，第7章通过实验手段对建立模型进行了验证。

关键词： 机械计算  

ISBN: (纸本)9787030688507

摘要： 本书面向机械工程计算和分析需求，从理论、方法到实例分析，由浅入深，较全面地介绍现代工程数学计算方法、结构力学分析的有限元法、机械结构系统多体动力学、机械振动分析等，形成机械工程计算与分析的主要理论技术体系。主要基于MATLAB软件平台，对应的算法均给出必要的机械工程背景介绍和详细的计算代码，最后介绍若干综合应用案例，可以使学生在完成当前在校学习任务的前提下，为以后的发展奠定必要的理论和实践基础。