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关键词: 太原理工大学 上海大学 宣讲会 铸造工艺设计 大学生 评审会议 创意大赛 机械工程
摘要: 2020年9月,中国大学生机械工程创新创意大赛——第十二届中国大学生铸造工艺设计大赛正式启动。目前各高校的参赛学子们正在紧张有序的准备参赛作品。大连理工大学、上海大学及太原理工大学等参赛院校已成功举办了本次大赛的宣讲会并进行了校内选拔赛,推选出代表母校参加国赛的优秀作品。本届大赛将于2021年3月15日完成参赛作品的征集工作,并于4月份完成作品初审召开评审会议。
关键词: AT89S51 温度和湿度 温湿度控制系统 环境指标 机械工程 报警提示 极限值 温湿度检测控制
摘要: 基于AT89S51设计了一款自动温湿度检测控制系统,它是一个具有温度和湿度检测、判断是否达到设定极限值以及报警提示等功能的系统。方便人们对环境指标的及时了解。温度、湿度和人们的生活息息相关,无论是日常生活中人们关注的环境指标,还是工农业生产过程中需要注意的重要因素,例如实验室、种菜的大棚、储粮的粮仓等领域以及机械工程、石油、化工等各个产业中都需要对温度和湿度进行掌控。而且随着科学技术的飞速发展,各行各业对温湿度的要求也越来越高。
关键词: 机械工程 自动化设备 安装技术
摘要: 新时代科学技术发展背景下,机械工程发展迅猛。大量自动化设备的设计与生产,有效提高了生产效率与安全,为保证自动化设备使用可行性,应当对机械工程自动化设备安装技术进行有效控制,以实现自动化设备加工生产目标。本文就机械工程自动化设备安装技术展开分析探究,仅供参考。
关键词: 常务理事会议 科技创新发展 特种加工 江苏苏州 主持会议 会员服务 三轮驱动 世界一流
摘要: 中国机械工程学会特种加工分会十一届三次常务理事会议于2020年12月13日在江苏苏州召开,出席会议的常务理事和高级顾问共40人。特种加工分会理事长朱荻院士主持会议。会上,徐均良秘书长介绍了上级学会的工作部署,汇报了特种加工分会的主要工作情况。中国机械工程学会提出了建设世界一流学会的目标,对学会工作提出了更深、更高、更新的要求,强调要紧紧围绕国家科技创新发展大局,着力推动学术、科普、智库“三轮驱动”,进一步发挥专业分会和地方学会的作用,大力发展会员并做好会员服务工作。
关键词: 自动化技术 机械工程 应用研究
摘要: 随着社会的快速发展,经济水平的有效提升,生产生活不断前进,自动化技术已经被广泛应用于各个领域的建设与发展中了。将自动化技术加入企业的生产中能够提升企业的生产效益,实现经济的快速发展。信息技术在现阶段的社会经济运行中不断推进,满足社会的需求实现企业经济的平稳运行还需要实施机械工程研究,将信息技术等加入机械工程的自动化制造中,提升产品质量的同时减轻工作人员工作压力,实现经济效益的平稳运行。这种自动化技术的研究与应用不仅可以加入工业制造与生产中,还可以实现农业产品质量的管理,带动各个行业的经济运行。但是由于自动化技术应用与研究的领域性对广泛,所以自动化技术提升的发展前景依旧广阔。本文主要是从自动化技术在机械工程的应用角度开展分析,实现机械工程的研究与发展,带动企业生产的快速推进。
关键词: 职业技能竞赛 大国工匠 湖南省长沙市 参赛选手 机械工程 裁判员 吊装 技能
摘要: 全国吊装届2020年最重要的活动之一,"中联重科杯第六届全国吊装职业技能竞赛"2020年12月12—13日在湖南省长沙市举行,来自国内多个行业和地区的20家企业选派的39名选手参加了本届技能比拼。在所有参赛选手、裁判员、工作人员共同努力下,经过理论考试、预赛和决赛的层层选拔,最终来自中核机械工程有限公司的文欣以优异成绩夺得竞赛冠军。
关键词: 工程材料 信息技术 任务驱动 混合式教学 课程开发
摘要: 以《机械工程材料》课程为例,进行了信息技术与课程深度融合的研究和探索。介绍了混合式教学模式研究现状,分析了传统教学存在的问题,说明了同类课程信息化与教学结合情况,论述了混合式教学模式下课程开发的途径和方法,阐述了任务驱动混合式教学模式中课程目标、课程内容、教学资源、教学平台、考核形式各要素的设计方法,对混合式教学模式下课程的开发提供了可借鉴可操作的方法,有较高的实用价值。
关键词: 学术顾问 杨叔子 邮发代号 机械工程 ISSN 闻邦椿 李培根
摘要: (ISSN 2095-0233,CN 11-5984/TH;邮发代号:80-975)主编:杨叔子,郭东明执行主编:顾佩华(加拿大)副主编:蒋庄德,谭建荣,史铁林,陈义明学术顾问:李德群,李培根,柳百成,卢秉恒,闻邦椿,赵淳生编委:Marco Ceccarelli(意大利),陈大融,陈学东,陈雪峰,褚福磊,戴建生(英国),范大鹏,管在林,黄田。
关键词: 新工科 通识教育 机械工程 通专融合
摘要: 结合目前新工科高等教育的背景和要求,在通识教育与专业教育相融合的理念下,根据岭南师范学院机电工程学院的实际情况,分析了机械工程学科通识教育的现状及存在的问题,以优化人才培养方案、融合教学设计、以学术竞赛为载体、营造工科大环境下的人文氛围、有效利用第二课堂等举措进行了"通专融合"教学改革,完善了通识教育与专业教育相结合的课程体系,促成了机械工程学科人才培养目标和毕业要求的达成。