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关键词： 机械工程   卓越工程师计划   实习实践教学   实践能力  

摘要： 从构建卓越工程师四层次、四结合、双平台科学实践教学体系、校企联合进行实践教学创新等方面进行探讨,研究如何利用学校课程实验平台、企业实习、岗位体验、课外实践活动及项目实训等实习实践教学来提高学生的创新能力,培养其独立分析问题和解决问题、项目创新开发的能力以及工程综合应用能力,达到培养适应经济社会发展需要的卓越工程师的目的。

关键词： 昆明理工大学   机电工程学院   博士学位   大學   博士研究生导师   省重点学科   特殊津贴   机械工程  

摘要： 昆明理工大学机电工程学院现有教职工146人,其中教授27人,副教授56人,具有博士学位的教师29人,享受国务院特殊津贴1人,云南省中青年学术技术后备人才3人,博士研究生导师8人。机械工程一级学科为云南省重点学科,机械工程及自动化专业获准为国家一类特色建设专业。

关键词： 机械工程控制基础课程   翻转课堂   考核评价方式  

摘要： 为了更好地推进机械工程控制基础课程翻转课堂的教学实践,文章首先阐述了教学内容的设计,然后探讨了教学活动的设计,包括课前自学、课中讨论、课后总结,最后提出了考核评价方式。

关键词： 黑龙江大学   机电工程学院   机械工程学科   非电量电测   机械工程测试技术   振动工程学   教授简介   永利  

摘要： 毕永利,男,1968年生,黑龙江大学机电工程学院院长,教授,博士,硕士研究生导师。毕永利教授现为全国高校机械工程测试技术研究会委员,中国振动工程学会非电量电测分会委员,黑龙江大学机械工程学科带头人,《黑龙江大学工程学报》编委。

关键词： CAD技术   机械工程设计   精确度  

摘要： CAD作为计算机设计辅助技术,将其合理应用到机械工程设计中,能够保证所设计产品的尺寸、规格等符合标准,优化传统的设计流程。文章简单介绍了CAD技术与机械工程设计相关概念,对CAD技术在机械工程设计中的发展现状进行分析,并提出在机械工程设计中如何有效应用CAD技术,希望为机械工程行业的可持续发展提供参考。

关键词： 工程机械   焊接工艺   现状及发展  

摘要： 随着经济的不断发展和进步,人们对于生活质量的要求也随之越来越高,为了保障企业的经济效益,加强市场的竞争力,提高产品优势的.由于我国科学技术和操作人员的综合素质急需提高,所以,工程机械焊接业必须要优化,这样才可以得到更好的发展.工程机械焊接前,应检查主要部件的装配情况,如有偏差应及时纠正.所有焊接材料应按规定烘烤和储存.焊接时,将焊条放入专用保温管内,随时取下.为了尽可能减小变形和收缩应力,焊接前应选择焊接点的位置和焊接顺序,焊接应从约束较大的区域开始,向约束较小的区域推进.

关键词： 创新创业教育   燕山大学   开放性实验室   设备总值   学科竞赛   机械工程学院   创新创业平台   创新基地  

摘要： 燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

关键词： 农业机械工程   产业技术创新战略联盟   黑龙江省   研究院  

摘要： 黑龙江省农业机械工程科学研究院成立于1958年3月,原隶属于黑龙江省农业委员会,2018年10月转隶黑龙江省农业科学院,副厅级事业单位。我院是国家农业装备产业技术创新战略联盟首批发起单位之一,是黑龙江省农业装备产业技术创新战略联盟和黑龙江省农业机械学会理事长单位。我院主办的《农机化研究》,连续8届被评为全国中文核心期刊,在农业工程界具有一定的知名度。

关键词： 机械工程   计算方法   实践教学   分层教学  

摘要： 传统的计算方法课程教学偏于理论、比较枯燥,难以提高学生兴趣。文章采用课堂教学与实践相结合,融合实际机械工程课题和以往课程中内容的模式开展基于机械工程题目的实践教学探索,从必要的课堂理论教学,到实验上机的简单题目验证、机械工程题目练习及机械工程课题实践,开展了计算方法课程在机械工程专业的教学改革和分层教学。新的教学模式有利于培养学生主动探索与求知能力,实现自主学习与发展的目标。

关键词： 高职院校   双创教育   机械工程   项目导入   专利驱动   专创融合  

摘要： 在创新创业人才培养过程中,福州职业技术学院机械工程专业探索采用"项目导入+专利驱动+专创融合+实习实践"培养模式,即以第一、第二课堂培养创新创业素质,以专利发明驱动创新实践,以创新创业大赛检验创新创业能力,以毕业实习平台对接产业创新创业人才需求,构建起"全闭环四步法"创新创业型人才培养体系。该模式极大地激发了学生的学习主观能动性,培育出具备技术创新、产品研发、团队管理、运营服务等综合能力的机械复合型人才。