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摘要： 燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。

关键词： 机电一体化   机械工程   应用  

摘要： 传统的机械工程技术比较单一能够利用的知识体系不够完备,而随着计算机技术的迅速发展机电一体化系统应运而生.机电一体化系统是一门综合性的技能,其中主要包括自动控制技术,传感检测技术等,并且使用范围十分广泛.如果能够使用得当,机电一体化系统必然能成为机械工程中最重要的组成部分并推动我过经济实力稳步提高.

关键词： 工业领域   机械工程   自动化   发展趋势  

摘要： 伴随着经济的快速发展,机械工程自动化在工业领域中发挥的作用越来越大.工业领域下机械工程自动化的应用,不仅能够降低成产成本,还可以提高工作效率,具有十分重要的价值.本文在系统研究机械工程及自动化概念、发展现状的基础上,对工业领域下机械工程及自动化的发展趋势进行了研究.

关键词： 机械工程   自动化   智能化   发展趋势  

摘要： 机械工程技术的发展是现代化发展必然趋势,为保证其发展效率,实现其助力作用,需要充分研究其发展趋势,从机械工程技术自动化发展与智能化发展两部分论述,希望能够提高认识.

关键词： 机械工程   非全日制专业硕士   专业英语   教学思考  

摘要： 非全日制专业硕士(简称:非全专硕)和全日制专业硕士学生的差异很大,英语水平参差不齐,导致常规的专业英语教学效果较差。本文以北京交通大学机电学院的非全专硕为例,分析了非全专硕研究生的特点,导致专业英语的教学存在问题,提出了一种有效的教学方法——基于任务驱动的翻转课堂,以期解决非全专硕专业英语教学遇到的问题,提高教学效果,得到培养人才的目标。

关键词： 机械制造   机电自动化   意义   应用  

摘要： 机电自动化的合理应用既能够有效提升施工效率和质量,还能够促进整体生产线的改革与创新,有效提升企业在市场竞争中的核心竞争力,推动企业的良性可持续稳定发展.本文简单介绍了机电自动化在机械制造中的应用意义,同时提出其具体应用,希望对当前我国机械制造行业的发展与创新有所帮助.

关键词： 机械工程  

ISBN: (纸本)9787564647674

摘要： 本书共七章，分别介绍了生产实习概述、高效机械加工技术及装备、典型零件机械加工工艺、典型矿山机械产品结构及装配、工业机器人、自动化砖坯切码运成套设备和拆装测绘实训。

关键词： 机器学习   机械工程材料   热导率   弹性模量   特征工程  

摘要： 在机械工程中,工程材料的热导率和弹性模量对产品设计与质量起着重要的作用。但是,由于材料加工过程中会引起材料特性的变化,通过大量实验观察数据,凭直觉提出假设、验证假设,基于理论研究、实验分析以及计算仿真的传统方法已无法满足现代制造业的智能化发展需求。当前,利用机器学习框架搭建材料研究设计平台对材料大数据资源进行分析与预测已成为开发新材料的重要手段。因此,探寻新的研究方法来辅助加快机械工程材料热导率和弹性模量的研发具有重要意义。针对上述问题,本文提出了一种基于机器学习对机械工程材料热导率和弹性模量的预测研究方式,重点是对以实验为主的传统材料学科进行补充和挖掘,通过计算所得数据从微观和宏观尺度对材料性能进行多层次的研究与分析,以帮助研究人员快速筛选出理想的机械工程材料。本文的研究内容主要体现在以下两个方面:(1)本文借助Pymatgen从Materials Project数据库最终获取了一组232条材料数据组成的热导率数据集和一组1108条材料数据组成的弹性模量数据集作为本实验的原始数据,通过特征工程选取Magpie、Atom2Vec和One-hot编码这三种基于分子式的材料表征方法构建的特征向量作为描述符输入,结合常用的机器学习算法模型(KRR、SVR、RF)对材料热导率和弹性模量进行模型训练集评估。(2)为了缩小预测误差,提高模型预测能力,选用Magpie生成的132维特征向量作为特征输入,选取激活函数来建立FCNN预测模型。绘制散点图,实现数据可视化,将FCNN模型的预测结果与KRR、SVR、RF进行对比,验证该方法的有效性。

关键词： 机械工程   自动化技术   发展   应用  

摘要： 此文简单介绍了机械自动化的发展情况,详细分析了机械工程自动化技术中具有的问题,并研究了机械工程自动化技术在各产业中的应用.

关键词： 工程图学   互联网+教育   大工程观   混合式教学  

摘要： 随着教学改革的深入,教育信息化的变革也正在悄然发生,针对高层次、创新型工程人才培养的目标,工程制图教学面临着新的挑战。本文从现代机械工程制图教学实践的角度出发,考虑到影响教学效果的主客观因素和教育学规律,对新形势下教学理念和基于"大工程观"和"大图学观"的教学方法进行有益探索、实践并提出一些建议,旨在为工程制图教学和工程创新人才培养提供若干参考。