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关键词： 机械设计   机构学  

ISBN: (纸本)9787308076050

摘要： 机械设计实验教学是机械类专业人才培养的重要环节，本实验指导教材是基于浙江大学国家级机械工程实验教学示范中心的实验教学体系，并在总结和借鉴多年实验教学经验和实验指导资料的基础上而编写的。教材内容主要涉及“机械原理”、“机械设计”、“机械设计基础”这三门机械基础课，同时也加入了部分综合与创新类实验。

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787111304074

关键词： 机械原理   机构运动简图测绘   实验教学  

摘要： 阐述了开设机构运动简图测绘实验课的重要性。针对学生在做机构运动简图测绘实验中普遍存在的问题,从培养学生创新思维和分析问题、解决问题的能力出发,提出了解决问题方法。取得了良好的效果。

关键词： 流体机械原理   教学方法   课程  

摘要： 针对流体机械原理课程的特点及教学中存在的问题,提出多媒体教学、实践教学注重学生观察能力、分析能力和动手能力的培养以及把新的技术和研究成果带入课堂的思想,通过实践教学表明这些方法的运用提高了教学效率,增强了学生的兴趣,激发了学生的创新能力,获得了较好的教学效果。

关键词： 机构学  

ISBN: (纸本)9787040291490

摘要： 本书全面介绍机械原理课程设计的思路、方法、步骤和要求，使学生开展课程设计有所依据与规范。通过系统而简明地阐述机械运动方案设计的基本理论、原则、技巧和若干典型设计实例，提供计算机辅助机构分析、综合与仿真方法及程序，引入CAD/CAM实验、动画与仿真实验，引导学生综合应用所学过的机械原理知识进行机构的选型、组合、分析与综合，以训练机械运动方案的设计能力，培养创新思维。

关键词： 机械原理课程设计   CDIO   教学改革  

摘要： 通过分析"机械原理课程设计"教学中存在的问题,阐述基于CDIO教学理念的"机械原理课程设计"教学改革和实践,提出了该实践课程教学改革的具体措施,培养了学生工程职业素质、团队协作精神,在教学质量上取得了较好的成效。

关键词： 机械原理   课程设计   实践教学模式  

摘要： 随着我国高等教育走向大众化以及社会的发展,高等教育需要在教学目标、内容、方法、手段等方面进行改革。本文认为"机械原理"课程设计作为机械类专业的重要实践教学环节,应当具备四个能力的培养功能,即基础知识运用能力、机械创新设计能力、系统思维能力以及工程软件应用能力,在此基础上提出课程设计与现代工程软件结合,图纸设计与虚拟仿真相结合,软件工具分析与传统分析、设计方法相结合的课程设计模式,通过实践证明该模式具有优越性。

关键词： 互动   教学相长   机械原理   机构运动方案   运动学和动力学分析   CATIA  

摘要： 在机械专业的教学实践中,尝试一种新的方法,即把三维设计软件CATIA引入到有关专业课如机械原理、机械设计、金属切削机床等教学的课堂上,贯穿到"教"与"学"两个环节中。利用三维软件的造型、装配、运动学和动力学分析的功能,对教材中一些抽象的理论、概念、典型的案例,进行阐释和演绎,把理论教学变得形象而具体。以三维设计软件为媒介,达到教与学的互动。对学生而言,加深了对机械专业相关概念的理解,在一定程度上,增强其创新意识和解决实际工程问题的能力;对教师而言,积累了大量的教学素材,丰富了教学经验,形成一套独特的教学方法,从而达到了教学相长的目的。现以机械原理的教学为例,说明这一方法。

关键词： 机械原理   案例教学   创新思维  

摘要： 在机械原理课程教学中,不仅要传授机械的知识,更要注重培养学生的创新思维。从理论和实践的角度探讨了如何在机械原理教学中恰当地运用案例教学法,以激起学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。

关键词： 机械原理   教学质量   课堂教学  

摘要： 机械原理是高等学校机械专业重要的专业基础课之一。结合机械原理课程的特点,对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了相应的改革,以提高机械原理课堂教学质量。